关键词： 班级 小家 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《说说如何爱咱的小家——班级》，欢迎大家踊跃投稿。
说说如何爱咱的小家——班级
嘿，大家好，今天的讨论题目是以说说如何爱咱的家的题目来写的，咳咳，在这里，我就要来发表发表我的意见了！
在各位同学的班里，肯定也有一些爱捣乱的同学，我们班也不例外，下课总是打闹，还把桌子撞得东倒西歪，让值日生说好几遍也不改，依然我行我素，可是，他们想过，这样的话，值日生要多辛苦吗？我建议，各位爱捣乱的同学，也站在别人的立场上为大家，为班级考虑考虑吧！
在我们班除了，语、数、外的上课纪律好一些以外，上美术课，电脑课，综合课，体育课，音乐课。。。。。。我们班的声音恨不得把屋顶掀翻，又恨不得，从1楼都能听到我们班的声音（PS：我们班在五楼！），即便老师带上了话筒，说破了嗓子，我们班同学还是各干各的，各玩各的，各说各的，各看各的，完全把老师视为透明体！哎，我多想说：同学们，请听老师的话，把书拿出来，让老师上课吧！不然我们班的综合成绩都会上不去的！”所以，我希望大家自从看了，这篇文章之后能体会老师的想法！
之后就是纸屑问题，我们班虽然乍一看，卫生挺好，可是等你们走了之后，我们班同学就会拿开脚，再一看，地上就遍地都是纸屑了，有一次，我们组扫地，老师规定是地2节课下课扫地，于是我们组的同学在第2节课下课的时候都把地扫干净了，结果，等放学老师一看，啊！怎么这么多纸屑，一气之下，让我们组从扫了一遍，哎！大家，你们站在值日生的角度来看看好不好？
最后就是放学站队问题，今天放学的时候，我到楼下，看见大家都在说话，这一堆那一堆，都在“开小会”，我无奈的摇摇头，过去，让这一堆人站好，之后就又去管下一堆，结果，扭头一看，郁闷，怎么又扎堆了！管好之后，又去管下一堆，Oh,my god，怎么又站一起说话了！
而且，还有个别同学逃跑不站队的情况，例如今天的：黄馨月，王涵宾。。。。。。
大家，学校规定要站队，是为了，我们大家好，省的大家都分散开，遇到危险，好好站队吧！
大家，这就是我为我们的小家——6.4班所提的建议，希望大家能够遵守，让我们的小家变得更好，更漂亮，让我们在干净整洁的教室上课吧！让我们一起为我们的班级，贡献一份力量！