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小学三年级作文(600字):亲子共演绘本《没人喜欢我》

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2013-03-01 13:43

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作文标题: 亲子共演绘本《没人喜欢我》
关键词: 没人 亲子 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于小学三年级的作文(600字),题目为:《亲子共演绘本《没人喜欢我》》,欢迎大家踊跃投稿。

剧本《没有人喜欢我》

剧本作者:罗尔.克利尚尼兹,出生地:奥地利首都维也纳

导演:妈妈、

主演:何丽琼(扮演主人公巴迪)、

协助演出:妈妈(扮演猫、大狗、狐狸)小姨(扮演老鼠、绵羊)、小表妹(扮演小兔子)

正式演出开始(先试排练,后正式表演):

故事背景:主人公巴迪刚搬到镇子上,一个人也不认识,觉得很无聊,很想交朋友。

主人公:巴迪(何丽琼饰演)一个人搬着凳子无聊地坐在屋外,向外搜寻着,突然他看见一只老鼠正往外张望,就上前问:“你可以和我一起玩吗?”

老鼠(小姨饰演):

“现在不行。”然后就匆匆忙忙钻回自己的洞里。

巴迪(何丽琼饰演)说:“她看起来凶巴巴的,我猜她不喜欢我。好吧!我再另外找个朋友。”

导演叫停:“注意表情,必须是沮丧的表情,看我的演示、、、再来一遍”

主演又重新演绎了一遍,导演说:“不错!继续、、、”

(巴迪于是来到了一幢房子前,见到三只猫坐在窗口,瞪着他看。)

巴迪(何丽琼饰演)说:“他们看起来不友善,我想他们不喜欢我。”

(巴迪又爬上一座小山坡,看见三只兔子正在捉迷藏。)

兔子(小表妹饰演):看着巴迪,耸耸鼻子就跑开了。

(可爱的小表妹在妈妈示范的基础上鼻子都快耸到眼睛上了。太可爱了。)

巴迪(何丽琼饰演)说:“他们的态度不好,我想他们也不喜欢我。”

(巴迪继续往前走,来到了一片绿色的原野,看见一群毛绒绒的绵羊)

小姨带着小表妹学着绵羊的叫声,"咩咩、咩咩”叫着藏在一个角落里。

巴迪(何丽琼饰演)难过的说:“他们一点都不友善,一定不喜欢我!”

(巴迪慢慢地晃到树林边、、、、、、)

一只大狗(妈妈饰演)突然冲过来,朝巴迪大声“汪汪、汪汪”!巴迪赶快跑走了。

巴迪(何丽琼饰演)说:“没有用了,大家都不喜欢我!”

巴迪说完就“呜呜”地哭起来。这时,狐狸(妈妈饰演)走过来、、、

狐狸(妈妈饰演):说"你是谁呀?你为什么哭?

巴迪(何丽琼饰演)说:“我是巴迪,因为大家都不喜欢我."

狐狸(妈妈饰演)说“那是为什么呀?”

巴迪(何丽琼饰演)说:“我也不知道。”

狐狸(妈妈饰演):“也许应该问问他们,我可以陪你一起去。”

于是,巴迪在狐狸的陪同下,找到了大狗,问:“你为什么要对我叫呢?”“我怕你会偷我的骨头啊!”

巴迪(何丽琼饰演)说:“我才不会那样,我只是想和你做朋友。"

大狗(妈妈饰演)说:“原来如此,你怎么不早说呢?”

巴迪(何丽琼饰演)又去问绵羊:“你们刚才为什么对着我咩咩叫,然后就跑开不理我了?”“我们怕你会赶我们去剪羊毛!”

巴迪(何丽琼饰演)说:“:“我才不会那样,我只是想和你做朋友。”“奥,那你怎么不早说呀?我们很愿意和你做朋友。”

巴迪又遇见兔子说:“你们见了我,为什么要跑开?”“因为你是狗啊,狗总是爱追兔子!”

巴迪(何丽琼饰演)说:“我才不会那样,我只是想和你做朋友。"“原来如此,你干嘛不早说,?我们乐意和你做朋友。”

巴迪(何丽琼饰演)又来到猫房前说:“你们刚才为什么要瞪着我?”“我们以为你要打架!”

巴迪(何丽琼饰演)说:“我才不会那样,我只是想和你做朋友。"“那你为什么不早说?我们很乐意做你的朋友!”

于是,消除误解的大狗、绵羊、兔子、猫和巴迪一起来到了巴迪的家。

巴迪(何丽琼饰演)对小老鼠说:“告诉我,你刚才为什么不跟我一起玩呢?”“因为我刚才在做蛋糕啊?现在做好了,你们也来尝尝啊”

于是,所有的朋友都吃到了一小块蛋糕。大家一起快乐地玩啊,跳啊,直到太阳下山、、、(我、妈妈、小姨、表妹抱在一起欢呼,朋友在一起玩,好开心啊!)

导演(妈妈饰演)说:“故事完了,我要问主演了,巴迪为什么刚开始交朋友,认为大家都不喜欢它,都对他不友好呢?他主动问别人了吗?后来又为什么找到了许多朋友?”

我(何丽琼)想了想,若有所思的说:“刚开始,巴迪没有说明自己来意,只是观看和猜疑,自认为别人不喜欢他,后来,他在狐狸的陪同下主动去问了,并说明想和他们交朋友的意思,消除了误会,所以、、、”

“不错,说的好,大家鼓掌!”"啪啪、啪啪、、、、"

导演(妈妈饰演)做了最后的总结:“在这个世界上,我们大家都离不开朋友,要多交朋友,怎样交到好朋友呢?自己要先主动表示善意,才能化解陌生与羞怯,即使遭到了拒绝,也要问问原因,不要因此丧失自信,也不要误会别人。”

妈妈的话:这本绘本故事,是我特意为孩子在校讯通书店购买的,我想让孩子懂得怎样去交新朋友。因为我觉得未来的人才竞争,成功与否,在某种程度上,是你的人脉关系如何。

当然,也不是说讲了这个故事,孩子马上就学会交朋友了,最起码会有些影响,整个暑假,我讲的变遍数最多的就是这本书了。刚开始和孩子一块读,我觉得效果不太好,孩子显得枯燥,于是,今天,我就突发奇想,用扮演角色的形式来表演,结果孩子特别喜欢,效果当然也不错。

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