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小学一年级作文(600字):数学游戏小荟萃

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2013-03-02 17:03

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【 liuxue86.com - 作文大全 】

作文标题: 数学游戏小荟萃
关键词: 荟萃 数学 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于小学一年级的作文(600字),题目为:《数学游戏小荟萃》,欢迎大家踊跃投稿。

数学游戏小荟萃

早上接到校信通的短信,内容虽是关于针对老师设置的“启明星”奖的信息,但也同样提醒了我一件事,于是就顺口问女儿:

“小鱼儿,第六届书香班级评选活动到22号就要结束了,你有没有信心摘一颗‘金星’呢?”

“当然有了!”

“呵,就喜欢看你自信的样子。能不能说说让妈妈听听你的预想呢?”

“我想获一个‘小小数学家’,第五届参加已经获一个“书香家庭”了,等到三年级时我想获一个“阅读天使”,到四年级时获一个“小小科学家”,到五年级时不知道有没有新的(奖项)?

“哇,很好,目标性很强嘛,鼓励一下!那你知道评选小小数学家的必要条件之一是什么吗?”

“不知道!”

“其实很简单,就是有一个表要详细填写一下,这样一是对自己的努力有个系统的总结,二是便于评委老师们对你的努力有个更全面、更清晰的了解。”

“那现在就填!马上!”

“好咧!”

“哦,对了,妈妈,那编的数学童话算不算呀?”

“算,但不用填到表里面。”

看着小鱼儿自信、充满期待的小脸,我赶快打开了笔记本,先做笔录,再做修改、完善与指导……

游戏名称

游戏介绍

游戏人数

游戏感想

和谁玩了

这个游戏

Pass“4”

40以内的数字当遇到4的倍数或个位是4时须说“pass”

2人

1. 知道了什么是倍数。

2. 巩固了乘以4的乘法口决。

3. 锻炼了反应能力。

妈妈

“开店”小游戏

我想开一个学生用品超市。开店前都需要准备哪些工作呢?看看我的这个游戏,你就知道啦!

2人

1. 开店前要做好投资计划。

2. 知道了销售-成本才是利润。

3. 当老板也挺不容易的,处处都得小心。

妈妈

火眼金睛

我先画出三组图形,然后按“技巧”组合在一起,让爸爸用他的火眼金睛研究出规律,并完成最后的填空

3人

爸爸总想按图形形状来拼,其实是不全面对的。因为这是一道思维(推理)题。要三组图一起观察才能看出规律。

我第一遍玩时也没玩对。再遇到挑战智力的题时,要从多方面(、全方位)来

思考。

爸爸

(妈妈旁观)

切月饼

一块月饼三刀可以切7块,还可以切8块;四刀就可以切12、14块

2

1.要敢于想象。不能总想着把月饼切成一样大。

2.当切的越多时就要互相交叉着切,并且每次不能过前几次的交叉点。

妈妈

起“扑克”

有21张扑克牌,我和爸爸轮流起,每人每次起1张或2张。谁起到最后一张谁就获胜。

3

先计算扑克的总数除二人每次所起的和,正好能除尽,就让爸爸先拿,我一定能胜。因为,无论爸爸怎么起牌,我只要起的牌数与他的加起来等于3,那么3的倍数3、6、9……21都 在我手里,当然我赢啦!

游戏人员:我和爸爸。裁判:妈妈

过河拆桥

有三个和尚要过河,其中一个大和尚50公斤重,两个小和尚各25公斤重。但只有一只船并且每次运的重量不能超过50公斤。他们如何过河呢?

2

第一步:先让两个小和尚一起过去,然后一个上岸,一个返回接大和尚。

第二步:返回的小和尚再上岸,让大和尚自己划过去。已上岸的小和尚再返回接另一位小和尚。

第三步:两个小和尚再一起划过去。

这样,他们每次都不超重了。安全过河,可以拆桥啦!

妈妈

你的心思,我来猜

写一个三位数,然后调换顺序,两数相减,从差中划去一个数,然后告诉对方还剩下几位数,分别是几,让对方猜你划去的数是几。

2

从差中划去一个数后,如果剩下的是一位数,那么9-剩下的数就是被划去的数;如果剩下的数是两位数,就先把这两位数相加,小于9时,就用9减它们的和,如果大于9时,就用18减它们的和;如果剩下的数是9时,划去的数就是9或0.

妈妈

(妈妈协助整理完成,很抱歉这张表就是加不上横线了...)

妈妈后续:

说真的,其实我的数学并不好,多半都是现学现卖,但小姑娘乐在其中,尤其是自创的“开店”游戏……除此,其他游戏,基本都是我们母女先玩儿,玩熟玩透之后,小姑娘再哼唧老爸去,非要与老爸比高低,老爸岂是她的对手,每每都匆匆败下阵来。现在我们的家,几乎都快成了一所小学堂了,我是小鱼儿的数学老师,小鱼又是爸爸的数学老师;爸爸呢又是小鱼儿的历史与地理老师,小鱼儿呢又是我的画画与国学老师,唉,这话我写着就有点绕哟……

正可谓:

我家有女初长成,陪聊陪学陪着玩;

忙中偷点闲时间,寓教于乐两不厌。

末了,妈妈想告诉女儿一句话:此次评选活动,当选如否真的不重要,重要的是要踏踏实实走好每一步!学了做了,就要阶段性地做一下总结。总结了还要再认真反思反思,以利更好地前行。

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