关键词： 陪我 爸妈 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《爸妈陪我来读书》，欢迎大家踊跃投稿。
爸妈陪我来读书
小伙伴们，你爱读书吗？你的父母陪你读书吗？告诉你，不仅我是个小书虫，我的爸妈也是两个书虫，而且是爱陪我读书的大书虫。
无数个早晨，爸爸都会和我赛读。赛读时因为有爸爸和我比赛，我就更加卖力地读，声音比爸爸高得多，感情也很浓。我们两个的读书声让很多窗口飘出了琅琅读书声。有时候，忙完早餐的妈妈也会加入我们早读的行列。
妈妈吃午饭很快，经常在我吃饭时给我读书。妈妈给我读书时，我总是全神贯注地听着，时常忘记吃饭，爸爸就在一旁提醒我快吃，否则就不让妈妈读。
晚上，爸妈怕我的眼睛看坏，为了保护我的眼睛，不让我长时间读书，他们就为我读。我听得津津有味，有时头不由自主地头就凑过去看。可爸妈总说：“保护眼睛重要，安静地听，不能看！”
尤其在暑假里，我们都有了更多读书时间。几乎我读的每本书中，都有爸妈为我读的痕迹。爸爸尽管工作很忙，也见缝插针地为我读会儿书，并且还把为我读书视为一种乐趣，常常跟我抢着读。理由是：我得跟豆豆搞好亲子关系，我也得练练普通话和嗓子呀！
妈妈为我读书时，妈妈就像说评书的一样，像一位幼儿园的老师给活泼可爱的孩子讲故事一样，表情丰富、声音动听，动作也加的恰到好处。爸爸为我读书时，虽然表情没有妈妈丰富，声音没有妈妈动听，但声音很洪亮、很浑厚，显得非常可爱，像小笨熊那样的憨态可掬。
差不多每读完一本书，爸妈就会向我提出问题，和我交流。虽然时间不长，但是每次短暂的交流，让我对这本书的记忆会更深一些，经过交流的那本书绝对没白读。
当爸妈陪我读书时，我就感到非常高兴、非常幸福。
豆妈絮语：
当给豆豆说让她进行话题为“爸妈陪读书”的习作时，豆豆第一次觉得有难度了，说：“妈妈，这个话题怎么写？主要内容只是写写你们怎么和我一起读书吗？”因为豆豆写景写事童话故事较为擅长，以往的话题什么也不用说她就自己进行构思、写作了。于是我就开始进行简单指导：“第一段先用一两句话引入爸妈陪你读书的话题，接下来分几个方面来写，比如早晨、午饭、晚上怎么陪你读书、暑假里怎么陪你读书，最后再写写爸妈陪你读书你的心情、感觉，具体内容自己想着写。”豆豆终于写完了，第2、3、4自然段描写比较平淡，第5、6、7自然段内容写得较好，问豆原因，她笑曰：“我的思维开始活跃啦，文思泉涌了。”真逗人！
在豆豆牙牙学语时，就读到了这句话：
你或许拥有无限的财富，
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有——
我有一位读书给我听的妈妈。
这诗一般的语言打动了我，相信也打动了无数的爸爸妈妈。它深深地印在了我的心上。从此，我们就把这句话作为引导孩子爱上阅读的法宝，并奉行不悖。无数个日日夜夜过去了，亲子阅读这个习惯我们从不间断，幸运的是，三花老师也在课堂上不懈地坚持着师生共读。我们欣慰地看到了豆豆在袅袅书香中灵动地成长……
从现在开始，和孩子一起读书吧，和孩子一起享受亲子阅读的乐趣！