关键词： 玩儿 月饼 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文500字左右是关于小学一年级的作文500字左右，题目为：《闲玩儿“切月饼”》，欢迎大家踊跃投稿。
闲玩儿“切月饼”
“小鱼儿，你看我给你带的啥？”
“欧也，月饼！啥馅的？”
“啥馅的都有，八种呢，你随便挑吧！不过，吃之前要玩过小游戏，看看你的小脑瓜生锈了没有，用三刀把这个月饼切成八块，OK？”
“OK！谁怕谁呀！”
哈哈哈…..（一大一小，两个疯丫头开始玩起切月饼小游戏了！）
小鱼儿提起刀，“哧”一声沿月饼的正中竖切了下去。然后又交叉着竖切一刀，“1、2、3、4，才四块。”小鱼儿自言自语道。紧接着又是交叉着竖切一刀，再数，“1、2、3、4、5、6，才六块！不行，再重新切一下。”
小鱼儿果然重新拿起一块月饼。这次，知道先思考了。只见她左看右看，拿着刀在月饼上方划空着左一下、右一下，迟迟不见“下手”。我静观不语。
未了，小鱼儿终于举起刀，竖切一刀，又竖切一刀，然后交叉着又竖切一刀，一数，还是六块！一不做二不休，小鱼儿又竖切一刀。再数，“1、2、3、…8、9，啊？九块了！”小鱼儿惊叫起来。
“呵呵，我的乖，你再看你一共切了几刀？”看着眼高手低的小丫头，我忍不住笑起来。
“哦哦哦，四刀！”
“来，看看我来给你秀一把吧！”
先从月饼的侧面横着切一刀，再从上面竖着交叉切两刀，呵呵，八块切好了！
小鱼儿看傻了，直呼：“原来可以这样切呀!但是月饼变薄了。”
“变薄也是八块月饼哪，我只要求三刀八块，其他的没做条件限制哦。”
"嗯，我明白了。我再试一块。"
这次，小鱼儿很顺利地三刀切了八块。
看着小姑娘意犹未尽的样子，我又出一题：
你能三刀切七块吗？
小鱼儿又拿一块月饼开始琢磨起来。看着桌上一堆被切得散了架的月饼，我建议不能再拿实物“开刀”了，不妨在纸上画一个模拟一下，善解人意的小鱼儿欣然同意了。（上传时为便于观察，上面的图已用手画图代替实景图了）
画呀画呀，小鱼儿画了好半天。但如按正常的思维三刀往往切不出单数7块来的。然后我建议小鱼儿琢磨一下
三刀六块的那个图。再想想办法，看能否在这个图上再“挤”出一块来。“不能再动刀了，已经三刀了，那咋挤？”小鱼儿又自言自语起来。我假装借故离开了。
过了好大一会儿。果然听到女儿的呼喊声：
“妈妈，我知道了！你快过来！”
哪敢怠慢，小跑过去。
你看，把这一刀往下移点，中间就可以挤出来一块了！（b移到b1处）
哇，我的小鱼儿真厉害，果然能三刀切出七块来！那四刀切12块、14块的知道咋切了吧？
当然知道了，再从中间横切一刀不就行了嘛！
对，就是这样的。你总结一下这里面的规律吧！
（想……）
“如果要（三刀）切八块的话，可以先想把它切成四块，然后再从中间横着劈开，这样就变成两个四块了，加起来就是八块；如果要四刀切12块的话，也是先想着用三刀把它切成六块，然后再从中间劈开，就变成12块了；如果是三刀切七块的话，不要想着切成一样大，反正只要切成七块就行。”
对，总结得很棒！也就是说思维要放开，不要考虑到把它们切成等大的。切时可以不考虑形状、大小、厚薄等因素的。妈妈第一次切的时候总想把它们切成一模一样大，结果就是切不成。你看你能考虑到把那个刀往下移一下就挤出来一块，真不简单哪!
用句科学点的话总结就是：要使切的块数最多，必须交叉着切，并且每一刀不通过前几刀的交叉点。遇到数量很多时可以考虑横切一半。
（这一堆散月饼小鱼儿你就慢慢消耗吧~·~嘿嘿）
妈妈的话：
前几天看到一个数学趣味题“比一比，分一分”，不过它是切豆腐，感觉很有趣，既能培养孩子的思考能力，又能锻炼孩子的思维能力。恰巧昨天单位发月饼了，就与女儿现场操练了一把，呵呵，不足之处，敬请各位朋友们指导了，小鱼儿妈妈先谢谢了！
--20100907 晚