关键词： 格列佛 海报 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《我的《格列佛游记》小海报》，欢迎大家踊跃投稿。
设计理由：虽说我十分热爱画画，但没有丝毫关于这方面天赋。那次看了雅儿用电脑制作的海报，我觉得挺不错，便学来了方法，制作而成。
（我制作的海报）
设计：我很喜欢《格列佛游记》这本书，便用美图秀秀的“抠图”，抠出了格列佛的形象，（如上图所示）。那一次在一本《格列佛游记》封面上，我看到了富兰克林的一句名言：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”我很喜欢这句话，便加入了海报之中。另外，名字我做了闪体字设计，看起来效果不错。其实本来想再加一点背景，突出故事情节，可是对此生疏，怎么都弄不好，求人不如求己，于是我就加了点暗花，把空虚的地方给补足了，整体看起来还不错，请博友们见谅。
设计优点与不足：我觉得优点很明显，不花哨，有一种淡雅的感觉，很符合一些版本的封面设计风格。不足是没有找到合适的故事背景图片，所以不能把故事当中的那种惊险、刺激的画面显示出来。
内容介绍：《格列佛游记》名列“人类有史以来的最佳书”的第11名，作者斯威夫特，更是被大批评家威尔逊称为六位最伟大的英国作家之一，仅次于莎士比亚和弥尔顿之后。《格列佛游记》是一本奇书，是天才的斯威夫特呕心沥血的一部著作。
全书被斯威夫特分为四部分。在第一卷中，格列佛来到了小人国利立普特。格列佛与利立普特人的大小比例为十二比一，因此看到他的来临就像看到了一座“巨人山”。其中我觉得情节安排的很妙，格列佛因为答应了一些条件而恢复了自由，而后虽立了大功，但因为后来得罪国王，只好仓皇逃回邻国，修好船后回家。
第二卷中，格列佛因遭遇风暴来到大人国布罗卜丁奈落。好笑的是，格列佛突然由一座“巨人山”变成了“侏儒病患者”，把身高比例倒转过来，成了一比十二。农夫那他当鼹鼠供人观赏赚钱，而后被王后买去。说来也很妙，他钻进小木箱睡觉时竟被大鹰叼走。后来木箱落入大海，格列佛获救回到了英国。
第三卷我觉得铺展地比较开，所以显得很松散，写格列佛以飞岛勒皮他游历为中心，兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大椎和日本四个地方的游记。
第四卷是格列佛在“慧骃国”的遭遇，也是最受争议的部分。格列佛在这里遭到了思想放逐，怅然回到了叫他厌恶的故乡，并与一种被称作“慧骃”的具有灵性的马统治着那些被称作“野胡”非理性类人动物度过余生。
小感悟：英国小说家毛姆说：“《格列佛游记》有机智和讽刺，有巧妙的构思，洒脱的幽默，泼辣的讥嘲，痛快淋漓。它的文体精彩绝伦。至今没有人用我们这艰难的文字写得比斯威夫特更简洁、更明快、更自然的。”对，这本书可以把我们引入思想史和政治史的幽暗中，通过深刻讽刺时政腐败，以离奇、甚至令人“讨厌”的情节，讽刺学究的愚蠢可笑，并且思考人性不同的一面。这本书是冒险故事，是奇幻小说，是游记，是政论，是讽喻文学，是经典！
这本书无疑充满了对人性的怀疑。本以为单纯的写游记，但上网搜查了中心思想后却令我大吃一惊！这是一本魔书，是测量我们深度的书！总之，千言万语的讽刺，还不如正面阐述斯威夫特的想法。
我的感悟很简单：“我们的知识应该和社会是平等统一的，我希望大家和我一起努力，让现实生活中的我们多一点真诚、少一点虚伪。这样人与人之间才能和谐，这样才算是理解了《格列佛游记》的真谛吧......”