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小学六年级作文(600字):科学小实验(十二):有孔的纸片托水

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2013-03-04 11:10

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作文标题: 科学小实验(十二):有孔的纸片托水
关键词: 纸片 实验 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于小学六年级的作文(600字),题目为:《科学小实验(十二):有孔的纸片托水》,欢迎大家踊跃投稿。

科学小实验(十二):有孔的纸片托水

灵宝市第一小学

五三班 赵炀楷

这几天我们这个地区一直下雨,每次出去玩,总要打着雨伞。在雨中,我从伞下面往上看,不经意看到了伞布上的缝隙,可雨水就是“进不来”。这是为什么呢?好奇地我问妈妈,妈妈让我做一个实验“有孔的纸片托水”就会知道答案。

实验材料:瓶子、针、纸片,有色水。

实验步骤:

1、在空瓶内盛半瓶有色水。

2、用针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也没有中流出来。

这个实验费了我不少功夫,其中就失败了两次,还搞的我成了一个“落汤鸡”,唉!真狼狈,不过,我还是成功的做了这次实验。

第一次实验时,我给瓶子里装半瓶自来水,再用针给纸上扎了几个小孔,把纸放到瓶口上。左手压住小纸片,右手握住瓶底,迅速倒转瓶子,让瓶口朝下,左手又快速撤离。接下来就是见证“奇迹”的时刻!当我松开左手,只听一声“哗哗”响,接水的盆里充满了水,我的腿上也成了“水的世界”。第一次做这个实验,就已失败而告终。

妈妈见我失败了两次,她赶快过来帮我,没想到她一次就成功了,真神了!思前想后,可能是我的方法不对。于是我模仿妈妈的动作,再做了一次。这次是缓慢地翻转瓶子,左手不急于松开纸片,而是等待一会儿才轻轻移开,我发现纸片纹丝不动地盖住瓶口,水没有流出来。这一回也神了,实验成功,太高兴了!认真分析,原来失败的实验是因为左手“撤离”的太快了,瓶子和纸片都没有做好充足的准备。

这个实验让我知道了:薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力;小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。

实验成功后的我,还想再做一次。这次我让妈妈帮我计时,想知道有孔的纸片托水究竟能用多长时间。最后的时间是118秒。一张小小的纸片竟然托住1分多钟,真令人惊讶啊!

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