关键词： 儿歌 数学 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右，题目为：《数学游戏（二）“找规律编儿歌”》，欢迎大家踊跃投稿。
数学游戏（二）：“找规律编儿歌”
今天我在温习功课时，看到了一个很有趣的数学游戏“找规律编儿歌”。它是运用我们学过的‘用字母表示数’的知识来编的。我就突发奇想：一个人编多没意思，让老爸，老妈一起加入，我们三个一起玩肯定更有趣！
游戏开始了由我先编第一句：“1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿。”
妈妈真是伶牙俐齿，马上接道：“2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿。”
爸爸接的更顺溜：“3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿。”
我毫不示弱 “4只青蛙，4张嘴，8只眼睛，16条腿。”
妈妈迅速接道 “5只青蛙，5张嘴，10只眼睛，20条腿。”
“x只青蛙，x张嘴，2x只眼睛，4x条腿。”爸爸说着说着就象绕口令，把x说成‘蔼可是’。把我和妈妈逗得开怀大笑！
第二轮爸爸先编：“1只螃蟹，1张嘴，2只眼睛，8条腿。”
我接着编：“2只螃蟹，2张嘴，4只眼睛，16条腿。”
妈妈反映敏捷：“y只螃蟹，y张嘴，2y只眼睛，8y条腿。”
第三轮妈妈先编，她很有创意地说：“1间教室，2扇门，6根电棒，12扇窗户。”
爸爸说：“真是三句不离本行，心里总是学校。”
我提醒道：“不准跑题，快接！”
“好好好，2间教室，4扇门，12根电棒，24扇窗户。”
我脑子灵机一动：“a间教室，2a扇门，6a根电棒，12a扇窗户。”我说到最后舌头都有点转不过圈了。妈妈夸道：“太棒了，你的脑子反应可真快！”
游戏继续进行着……，也不定到谁那就闹出点小笑话，为了快速接住，字音读不准了；思想不集中接错数字了；都能把我们逗乐，屋子里不时传来我们三个爽朗的笑声！
我发现这个游戏不管数字怎么变，关键是要找出他们之间
的倍数关系，这样才能接的又对又快！这个游戏提高了我的语
言表达能力，锻炼了我的反应能力！原来数学世界是这么的精
彩！今天我玩的真开心！