关键词： 飞飞 附图 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《飞碟飞飞飞（附图）》，欢迎大家踊跃投稿。
飞碟飞飞飞
——第四次试验
看了这个题目，高童鞋放过我啊啊啊！此题目纯属本老妈提供！
——致蝴蝶飞飞飞兔子的道歉信
第四讲：飞碟探究。
规律：
当电机的正极连接电源的正极，电机是顺时针旋转。
当电机的正极连接电源的负极，电机是逆时针旋转。
元件：
大元件：电动机，电池槽，电路板，固定支架，卡槽。
小元件：飞盘，平底螺丝，尖底螺丝，大长螺丝，电容，二极管，白色导线，开关钢片（一长一短），旋翼。
线路图
操作步骤：
1、在左下角安装电池槽。
2、将正负极两根导线剥开1cm的胶皮。
3、在电机上边安装齿轮。
4、比着电路板的长和宽剪下2根长导线和2根短导线。
5、白色长导线剥开3cm的距离，绕电机的小孔，绕紧紧的三圈，剩下的线紧绕胶皮缠好。
6、现在将大长螺丝钉插入卡槽的孔洞，用螺丝帽固定，再将电动机用力压入卡槽。
7、在右上角安装发射架。
8、将电机装在发射架上，用螺丝帽固定，但不要太紧，齿轮朝上。
9、在离电池槽横着3行的距离正极朝右安装电容（长脚剪掉）和二极管（普通的）。
10、从左往右4行打一个空螺丝钉，装短的开关钢片。11、从右往左隔4行打空螺丝，装红导线，往上隔一行装长铜片，最后会盖住一个螺丝钉。（就是接了红导线的那个。）
12、将2根白短线的四个线头剥1cm的胶皮。
13、将一根导线（白）一头连在黑线处，一头连在电容负极，
14、将另一根白短线一头连在长铜片上，另一头连接在电容正极。
15、将电机负极装在电容正极。
16、将电机正极装在电容负极。
17、调整各部位，加固。
开关铜片
马达的背面哦！
我的心得：
这次试验……我又是一次性成功……不知道是不是让各位有点烦……
不过不会咒我吧？这次，老妈又问了个问题：它为虾能飞？我再一次“万分仔细”的回答：“因为电能使马达转动，产生了动能，当转动突然停止时，也就是动能突然消失时，产生了很强的离心力，离心力使旋翼以切面飞了出去。而且转得越久、越快，飞得就越高、越远。”当然，我也有些半懂半不懂的，比如离心力，切面，力的转换一些东东，所以就又求助于“度娘”了，这算不算探索精神？
OK，OK~往常的搞笑节目到此停止！这次我又感到了研究探索的神奇：读书需要钻研，学习需要钻研，什么都需要钻研！钻研真是一剂良药啊！我读书钻研，结果文章发表了；我学习钻研，结果差0.5就满分了（555不堪回首啊啊啊）；我实验钻研，结果一次就成功了……
同志们，钻研是人生必修的一课！钻研能让你享受到成功的喜悦，能让你快乐一生！
只要会钻研，就会有快乐，这种感觉会给你带来很多幸福！
知识链接：
离心力：（我只找到这个）
定义1：
由于物体旋转而产生脱离旋转中心的力。
定义2：
在旋转参照系中的一种视示力，它使物体离开旋转轴沿半径方向向外偏离，数值等于向心加速度但方向相反。
定义3：
由惯性产生的力沿着质点轨迹的主法线方向的分量。
——由于实在不懂就照搬过来了
我的理解：这东西应该就是所谓的“离开中心画圆圈”的力吧？
全景图：
还有一个飞起来的，抓拍了好久：
再来一张啮轮转的：（话说啮轮就是马达上那个黑色的）
嘿嘿~够了吧！预告一下：
下次是“TA7642简易调幅收音机”哦！