关键词： 科技馆 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文（600字）是关于小学六年级的作文（600字），题目为：《去科技馆玩》，欢迎大家踊跃投稿。
7月11日 星期日 晴
去科技馆玩
今天，妈妈带我去科技馆玩。
我们进了科技馆，还有点儿冷呢。我们直接上了二楼，是儿童游乐场。我们先在那儿照了哈哈镜，第一个我照了照有点矮，第二个把我照的有点瘦，第三个把我照的又高又瘦，第四个把我照成了小胖墩儿。妈妈让我摸一摸它们的镜面，有的往里凹，有的向外凸，有的弯弯曲曲像大海的波涛。
我还玩了荡秋千、滑滑梯、蹦蹦床等，最好玩的就是洗“泡泡浴”。你们想不到吧，这儿又没有水，怎么洗“泡泡浴”呢？哈哈，让我来告诉你们吧，在一个彩色的大池子里，有许多彩色的球，我从滑梯滑进去，躺在里面来回蹬，彩色的球来回滚，像有千万个泡泡在我身上滚来滚去，可舒服了。
蹦蹦床也很好玩，上面也有彩球球。我在上面跳一跳，蓝色的球跳一跳，紫色的球跳一跳，绿色的球跳一跳，红色和粉色的球也跳一跳……（总觉得孩子写的太罗嗦，可是她说这样写才有意思）
我们还到四楼玩了健身器材，最后到一楼看了4D电影，可吓人了。里面有一个猫头鹰要抓我们，有一只老鼠还摸了摸我的头。最吓人的时候还有“咝咝”和爆炸的声音，我们大家都吓得尖叫起来。还有一片叶子差点落到我的眼睛里，一块大石头差点砸到我的头上，幸好没砸到，我想可能砸到我后边的人了，希望他们没有受伤。
我真喜欢这里，希望还能来玩。
妈妈的话：这是孩子的口头日记，从科技馆回来，她就一直没完没了说个不停，虽然有时表达不是太清楚，但总体还可以。令我困惑的是，如果让孩子写，她是写不了这么长也写不了这么好的。孩子马上要上二年级了，口头表达和书面写作如何有机结合，请大家指点一二，谢谢！
说起看4D电影，孩子看到一半就吓得跑出来了，呵呵！