关键词： 表达 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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爱，也可以这样表达
爱的表达，不必是随时随地口口声声说：“宝贝，我爱你”。 也不是每天恭恭敬敬的当孩子的仆人，饭来张口，衣来伸手的伺候孩子；更不是孩子让干什么就干什么，想玩儿什么就玩什么，想买什么就买什么，一切由他支配，整天围着他团团转… …我认为这是溺爱。因为我们的生活才刚刚开始，以后要走的路还很长很长，过分的溺爱和纵容会使他走向极端。
爱，不一定都要父母全身心的服务孩子，它也可以这样表达：记得在我刚上小学一年级的时候，依赖性很强，写作业都要妈妈在旁边看着，遇到难题，从不动脑，直接就求妈妈解答；在别人前面也不敢大声说话，无论什么事都让妈妈替我回答；作业写完就没事了，把检查的责任推给家长… …妈妈看在眼里，急在心上，决定想个办法治治我这个坏毛病。
一天下午放学后，我正准备像往常一样，让妈妈陪着写作业，只见妈妈快步走到我的房间，一脸严肃地对我说：“婉儿，从今天开始，自己写作业，自己检查，遇到不会的题自己想，第二天卷子做错了，老师吵你，又不吵我，我干嘛这么费心，你却悠闲得像朵白云！”说罢，“呯”地一声关上了门，头也不回地就走了。什么？我才多大呀！刚上一年级就让我自己检查，你却躺在沙发上听音乐，有这样狠心的妈妈吗？你是我的监护人，你不管我，谁管我呀？什么老师吵我不吵你呀,我学习不好，作业错的多，你脸上也不光彩呀！我很生气，也很愤怒，真是个坏妈妈，世界上最坏的妈妈！可是，从妈妈那不容争辩的语气中，我就知道，生气和愤怒是没有用的，面对这样“无情”的母亲，我拿起卷子，认真地做起来。妈妈，你不是不管我吗？好，我就让你看看，没有你的帮忙我照样会做，我照样能做好！虽然中间有好几道题不会做，但经过我的努力思考，最后还是全做出来了，那时我感觉自己真的很棒。
第二天的数学课上，老师问同学们这张卷谁是自己独立完成的，我高高地将手举起，一脸兴奋地神情等待着老师的夸奖，老师检查了我的作业，竟然全做对了，还表扬了我，并让同学们都向我学习。耶！我的心里荡漾着激动地浪花，别提有多高兴了。
这时，我想起了妈妈，我那一夜之间突然变得严肃的妈妈… …要不是她，那次也许我不会得到老师的表扬，不会得到同学们羡慕的眼神，更不会得到“独立”这个珍贵的能伴我一生的法宝！
谢谢你，妈妈！你让我从懦弱、胆小、处处依赖别人的小孩，变成了有主见、能独立做事而又有自己独特思维的人见人爱“小名人”，让我从一个微不足道的“小兵”成为了大名鼎鼎的“长官”！您也许不知道，您的一举一动，，一言一行都影响着我的人生，改变着我的命运。在此，我由衷地感谢妈妈，我为自己有这样一个好妈妈而骄傲和自豪！
我认为这样的爱，才是最好的爱！