关键词： 葫芦 修改 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《比葫芦画瓢学修改》，欢迎大家踊跃投稿。
天气的变化【原稿】
---学完《雷雨》之后观察天气的变化
今天，我和爸爸出去玩，我发现天阴沉沉的，像快要下雨的样子，我感觉非常非常冷，我说：“这哪里是春天呀？这根本就是冬天。”爸爸说：“这就是春天，你和桃花照的照片就是最好的证明哦！”我说：“春天的天气真是太古怪了！
附：“小城说雨”老师点评：《天气的变化》与内容不太吻合，这个题目有点大。可以换成《这是春天吗？》，再加进去一些内容，会很有意思的。我专门写过“写具体”的诀窍，可以去我博客看一下，方法很容易掌握，对好好的作文写具体会有帮助--- 来自博客圈[作文连线]
这是春天吗【修改后】
吃过午饭后,我和爸爸去紫荆山公园玩,我发现天阴沉沉的,灰暗的天空中布满了黑黑的云彩,像快要下雨的样子。
风飕飕地吹在我身上，感觉非常非常冷。我自言自语地说：“这哪里是温暖的春天，这样的天气简直犹如寒冷的冬天呀！”
爸爸笑了笑说：“你看，河岸上的柳枝正在向你招手，河里的小鸭子也在调皮地向你做鬼脸呢！再说前几天你和桃花照的照片，就说明春天已经来到了我们身边哦！
听了爸爸的话，我又想起了苏试描写春天的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。爸爸还告诉我春天的天气就像小孩子，变化无常，有时三月还下桃花雪呢！
哎！我真希望冷空气赶快过去，春天快快来到我身边！
妈妈的话：这是中午午睡前让好好看着“小城说雨”老师的博文《如何把文章写具体》比葫芦画瓢进行的修改，也就是对之前的几句话进行的扩写，文中的话均为父子谈话内容。要特别感
谢肖老师的指导！！！真没想到孩子的几句话会让老师花那么大的心思，老师辛苦了！好文章大家一起共享：附小城说雨老师的博文《如何把文章写具体》
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