关键词： 小路 回来 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文500字左右是关于小学二年级的作文500字左右，题目为：《美丽的小路回来了》，欢迎大家踊跃投稿。
美丽的小路回来了
鸭先生的小屋前那条长长的小路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着芳香扑鼻的鲜花，还有一棵棵参天大树。朋友们都喜欢在这条美丽的小路上散散步、聊聊天，享受这里的美丽景色。
但是，好景不长，小路上慢慢地堆积了许多垃圾，盖住了漂亮的鹅卵石，散发出的臭味也盖住了花香，苍蝇也嗡嗡地在半空中飞来飞去，好恶心呀！数不清的垃圾堆在这条小路上，臭得鲜花都快要晕倒了。
鸭先生看到这些垃圾，尖叫了起来：“天哪！我的美丽的小路呢？”
鹿先生和兔姑娘从小路上走过，皱着眉头说：“呀，美丽的小路怎么不见了？这些垃圾都是从哪里来的呢？”
鸭先生和鹿先生、兔姑娘观察了几天，它们发现路上的垃圾有的是人们喝完饮料扔下的罐子、食品包装袋、塑料袋；有小朋友吃水果扔下的香蕉皮、苹果核；有人们扔下的小广告、宣传单；还有宠物狗随地拉的臭“巴巴雷”……乱扔垃圾真是太不应该了！
鸭先生看着这臭气熏天的小路，心里很难过，它对鹿先生和兔姑娘说：“我一定要把美丽的小路找回来！” 鹿先生、兔姑娘都非常支持它。它们立即行动起来，鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认认真真地清扫小路上的垃圾。鹿先生和兔姑娘也提着洒水壶，给小路洗个痛快地凉水澡。看，一条干干净净的、明亮的小路又出现了，美丽的小路又回来了！
可是，这些垃圾该送到哪里才好呢？鸭先生和鹿先生、兔姑娘商量了一下，把这些垃圾精细地分了分类，装上小推车，送到了垃圾中转站。这些垃圾从垃圾中转站又被送到垃圾处理场，能回收的回收后循环利用，不能回收的处理后有的埋到了地下，有的变成了有机肥料，能让花儿开得更鲜艳。
美丽的小路回来了，朋友们又可以开开心心地在上路上散步、聊天了，大家都说：“让美丽的小路永远和我们在一起吧！”
【妈妈的话】福儿在口述时，“芳香扑鼻、参天大树、认认真真、开开心心”等词语都用得很好，真让我小惊喜；关于“垃圾从哪里来的”这个问题也观察得比较仔细，基本都是他自己在生活中看到的，知道生活垃圾怎样产生的；知道垃圾分为可回收和不可回收，可回收的处理后有的能循环利用，不可回收的处理后深埋或变成肥料。在环境日益恶化的今天，孩子们已经明白：保护环境就保护我们自己。