关键词： 记住了 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文350字是关于小学三年级的作文350字，题目为：《“映”与“唤”，我记住了》，欢迎大家踊跃投稿。
“映”与“唤”，我记住了
果果口述
昨天天与妈妈一起读《小池塘》，“映”我总读成huan（唤），惹得妈妈哈哈大笑。唉，你看这俩字长得就是像！
后来，妈妈提醒我“映”与光有关系，所以左边有一个“日”。“唤”与嘴有关系，左边有一个“口”。妈妈还让我用字来编一个故事。我想了一会儿就开始编了起来。
先编“映”（的故事）吧：
有一天，天气非常晴朗（日字旁），有一个人（人），想到池塘（映的第五、六、七笔组合起来有些像“池塘”的形状）边看小鱼，结果鱼没看到却看到自己映出的影子了。呵呵，这就是—映。我还能给它组一个词呢：映—倒映。我还能再用这个词说一句话呢—圆圆的月亮倒映在池塘里，像明净的盘子。
我再编一个“唤”的故事吧：
有一只小鸟（唤的第四、五笔像小鸟的头），站在窝里呼唤着它的妈妈：“妈妈快回来呀，妈妈快回来呀”！（口字旁）
故事一编，我感觉这两个字太好记了。
【妈妈点评】
关于“映”与“唤”的两个小故事，简单，明了，对直观记忆起到良好的辅助作用。并且在解说的过程中有声、有形，如“小鸟站在窝里呼唤着妈妈‘妈妈快来呀，妈妈快来呀’增加了感情色彩。能把映的第五、六、七笔组合起来的形状与池塘的形状联系在一起（抱歉，偏旁部首我不知怎么打出来），增加了对字的理解与记忆能力。
其实这两个字只是诸多汉字是的个例代表而已，相信聪明的孩子们都能找到适合自己记忆的好方法！可爱的小朋友们，如果你在识字过程中也到拦路虎，不妨也开动小脑筋，编个精彩的故事一起来分享分享吧！