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快乐做好准备——应育才幼儿园大九班邀请讲话稿

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2013-03-08 18:43

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作文标题: 快乐做好准备——应育才幼儿园大九班邀请讲话稿
关键词: 育才 幼儿园 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《快乐做好准备——应育才幼儿园大九班邀请讲话稿》,欢迎大家踊跃投稿。

快乐做好准备

——应育才幼儿园大九班邀请讲话稿

首先我声明,我不是保险公司的,也不是做传销的,请大家放心。

被李瑞老师三番五次的邀请了好多次,由于各种原因一直拖到现在,实在是抱歉得很。也说明李老师迫切希望提升自己班级的学习情况和教育理念,她是一位多么负责的老师呀。在这里,我可绝对不是专家,而是做为一名普通家长,来这里和大家一起交流,我的观点仅代表个人意见。

随着春天的脚步经悄然来临,2010年我儿子收到了第一笔、第二笔汇款,八岁的孩子靠自己挣到了稿费,而且是两笔稿费,我都觉得他非常了不起。他的文章发表在《新作文》1-2期合刊,《小学生世界》第1期,我告诉孩子,是他的文章让他学校、班级、老师的名字出现在全国刊物上,他一辈子都该记住这件事情。其中一篇文章写的两只鹦鹉,是我儿子在上幼儿园学前班期间,也是人生的第一次考试,考了两个满分,做为奖品买的。这份幸运,是从幼儿园期间得来的。

回首往事,历历再目。今天正好是植树节,孩子嚷着要买点种子种种花草,这可是在幼儿园期间养成的习惯呀。这个季节,老师会让孩子们拿着自己种出来的小植物来到班里展示,观察、记录植物生长的过程。

回想在幼儿园学前班的一年,收获也是非常丰硕。我们参加了全园师生大合唱;班级大合唱的报幕、领唱;英语汇报成果展示;特色班成果汇报展示;才艺器乐联欢会;全国书画一等奖;全国电子琴金奖,并得到了现任音协电子琴协会主席芦小

欧等老师的现场打分并指点……在这里,我再一次感谢我们在学前班的李瑞老师、娄芳老师、茹莉莎老师,感谢你们!

在这个初春的下午,大家能来这里一起交流,这里都是非常重视孩子教育的杰出家长,当然也包括我在内。这几天,你只要打开网络就可以看到郑渊洁最近又发表了一篇很惹人争议的话题:“让孩子输在起跑线上。”他的理论是先飞的鸟不一定飞的高,先跑的骆驼不一定跑的远。比如马拉松项目,几乎跑在前头的最终都跑不到终点。然而,所有的专家都说:“让孩子赢在起跑线上。”你认为谁说的对呢?做为家长你怎么看待这个问题?我想做为一个家长,我们一定会选“让孩子赢在起跑线上”,因为我们输不起。

怎么样让学前班的孩子做好准备,让孩子赢在起跑线上?

送大家一句话:“平庸的家长是唠叨,较好的家长是说教,优秀的家长是教练,伟大的家长是引导。”做为家长可以分为四个层次,你究竟做到了哪个层次?

现在很流行“感悟”。在有幸被李瑞老师请到这里之前,我也做了大量的“感悟”,甚至还“感冒”了。我的感悟主要有三点:

一、 给孩子最高层次的引导。

怎么叫最高层次?凡是看过金庸先生武侠小说的人都知道,武术炼到最高境界的时候也就是最简单的时候,练习由繁化简,出招由华至拙,这才会最厉害。最高深的出招,虽然貌似简单,但里面蕴涵了无数变化和招式。

我们现在的弹琴老师应该说是新乡市高水平了,可你知道他怎么教孩子?掰着孩子手指头教。 看着简单,其实是最高层次了。因为他自己已经非常熟练,给孩子掰着手指头示范一下,聪明的孩子只一遍就会了。

给孩子准确、清晰、实用的引导,看似简单,其实对我们家长要求可是非常非常的高,你必须站在最高的层次上才能引导好孩子,才能让孩子达到最高的颠峰。

二、自己的孩子才最棒!

孩子的个性千差万别,各有所长,我们家长应该善于发现和引导

而不是光看着别人的孩子好。

我们可以做个心理游戏。你认为今天的天气好吗?其实天气的好坏,不是由天气自身决定的,而是由你的心情决定的。你的心情好了,天气自然是好天气。这可不是阿Q心理,而是唯心主义,或者说是阳光心理,在发达国家非常受到倡导。

人的心理都有这样的误区,当你看到别人的东西都觉得好,即使别人的东西不如你的好,你也会有千千万万个理由替他来解释。从现在我们应该改变我们的视角和思路,其实我们自己的孩子才是最棒的!你才有可能创造天才。

做为家长,我们应该用“淘金”的眼光,去挖掘孩子的特长。

要想激励孩子在学习上取得更好的成绩,最好的办法不是赞扬他们聪明,而是鼓励他们刻苦学习。

三、保持你自己孩子的优势。

我们大家都知道,好习惯有成千上百。学习好习惯固然很重要,保持自有的好习惯其实更重要 ,重要得比学习别人的好习惯还重要 。尺有所长,寸有所短。我们也都知道,人无完人,金无足赤。与其学习别人的东西,不如保持、巩固、发扬自身的优势。

现在有太多太多的经典教育方法,但要真落实到你自己孩子的头上,那可真不一定管用。那究竟什么方法最管用?

现代的社会是竞争的社会,你要有独特的气质、独特的魅力、独特的创造力。所以,一定保持好你的独特和优势。你知道自己孩子的优势在哪里?好好发现,重点呵护吧。

当你发现到孩子的优点和好习惯,就需要我们做家长的象手捧着“奥运圣火”那样欣喜若狂而又小心翼翼,我们要双手呵护防止被邪风吹灭而又要使之发展壮大,这样我们的孩子拥有的不仅仅是闪光点,而是别人羡慕的优秀品质。

在座的家长都知道李瑞老师是河南省优秀班主任,和娄芳老师都是非常优秀和负责任的老师,能进入到这个班级也是我们的幸运,也是你们的幸运。我的孩子是李瑞老师和娄芳老师的学生,现在是和平路小学二年级的学生,曾经在这里培养了很多品质,包括开朗、快乐、敏捷、睿智、有竞争力。

其实,在有幸被李老师请来之前,我都是先把自己的思路整理一下 。具体就学前班孩子应该做好哪些准备,我结合自己的孩子谈谈一些粗浅的看法:

一、 抓住时机,全脑开发。

孩子是不是优秀,是不是聪明,其实很大程度上依赖于智力的开发。智力的好坏,首先取决于遗传因素,其次取决于环境的影响,关键还取决于后天的学习。

怎么样培养智力因素?我认为要抓住儿童幼儿时期的智力开发,也就是三到七岁黄金时段的智力训练。多元智能开发,全面开发大脑的功能。最重要的开发其实是右脑的开发,具体有两个方法:1、音乐训练;2、绘画或手工训练。

音乐训练可以采取乐器的学习,比如钢琴、电子琴、小提琴、古筝、琵琶等等,都是很好的训练方法。铃木镇一的小提琴训练法等都给我们很好的启迪。器乐的学习,可以极度开发比如:记忆力、专注力、学习力、协调能力、反应能力、心理能力等,这些都能让孩子终身受益无穷。我的孩子就是因为在幼儿园期间开始学习电子琴,在08年新乡市教育电视台才艺大赛获得三等奖;08年新乡市教育局举办少年宫承办的才艺大赛上获得器乐一等奖,河南省一等奖,全国第五界星星火炬杯金奖,也是新乡市选送的参赛选手里市区唯一获得器乐类金奖的选手。

绘画和手工训练可以极度开发比如:创造力、协调能力、判断能力等等。我不知道现在班里面是不是有绘画或者手工课,我们的孩子原来就是跟娄芳老师学习了手工课程,培养了良好的动手能力,08年获得了全国第十三界中小学生书法、绘画比赛一等奖。

由于时间的关系,在这里我就不在一一展开来说了,大家可以查看相关书籍、资料,怎么样深度开发智力。

二、热爱读书,快乐阅读。

孩子应该从小培养热爱读书的习惯。犹太人在孩子很小的时候就把书抹上蜂蜜让孩子舔,这样孩子从小就会喜欢书籍。我们应该做出读书的榜样,和孩子一起读书,一起交流书籍的内容,唤起孩子的读书热情和习惯。家长和孩子一起读书,一起交换语言密码和乐趣。我喜欢买书,看到好书先买下来“储藏”。孩子现在不一定看,但我相信有一天他感兴趣的时候一定会看,就象饥饿的人找到了粮食,家长能做的就是把粮食准备充足。

学前班的孩子应该多读绘本,这里所说的绘本是手绘本,而不是电脑绘画。应该以绘画为主,图案漂亮鲜艳,文字少,内容简短,寓意深刻。

我觉得好的绘本有: 南海出版公司的《爱心树》;译林出版社的《父与子》;湖北美术出版社的《小魔怪要上学》;湖北美术出版社的《小绿狼》;河北教育出版社的《大脚丫跳芭蕾》;四川少年儿童出版社的《神奇校车》系列;湖南少年儿童出版社的《青蛙弗洛格的成长故事》系列等等。

三、 识字不用太多,够用就好。

学前班的孩子没有必要认识太多的汉字,大概三、五百字左右就够了。我认为如果识字多了,实际上是浪费了孩子的有限时间,到小学以后语文课还会有大量的识字认字,因为原来都已经学过了,就会打不起精神,养成不认真听讲的习惯。这是固然我们教育体制的问题,没有因人而异,但你也同时浪费了孩子的宝贵时间。

教孩子识字,千万不要写太多的字,因为孩子还小,视力更重要呀。我们是用海绵、袜子和塑料管做成大毛笔,在牧野文化广场上用大毛笔沾水练字。以前是练课堂上学的生字,现在练李白仅有的书法《上阳台》,王羲之的《兰亭序》,已经初有模样。

现在的孩子,应该养成正确的书写习惯,正确的阅读习惯,正确的学习习惯。

我个人认为孩子如果能背诵一些国学经典最好,比如《三字经》和《论语》。现在的孩子不需要讲解, 读几遍自然就会背诵。直到有一天,你会突然发现孩子会顿然开窍,爆发式学习里面的大量知识。那么你先前种下的种子,就会获得丰收,就会给孩子受益终身。当然,这也孩子的个性有关,千万不要强求。

古人常说“遗子千金不如遗子一经。”我们做为家长应该给孩子知识、经验、精神。给孩子种下知识的种子,是我们做家长责无旁贷的责任。

四、 自己的事情自己做。

学前班的孩子应该开始培养孩子自己的事情自己解决。比如让孩子自己起床、自己穿戴衣服、自己收拾书包、自己洗手吃饭、自己完成作业。

很多专家都说养成一个好习惯需要21天,培养好习惯一定用加法,改变坏习惯要用减法,不要指望一朝斩断坏习惯。当孩子有了好习惯,一定要正强化、放大孩子的好习惯,从而巩固孩子的好习惯。

古人还说“训子千遍不如培养一个好习惯。”我们不光培养孩子一个好习惯,还应该保持孩子的好习惯,就像我前面说到的。

五、 注重健康体质的培养。

我想说的最重要的是孩子的健康问题。健康好比最前面的“1”,知识、能力、活力、快乐等好比后面的“0”。健康倒了,后面的“0”都没了;健康稳固了,后面的“0”越多,越会有成就。所以说了很多,健康其实是第一位的。孩子的健康,是一个系统工程,需要我们做为家长的引起高度重视。孩子健康了,才会有幸福,才会有快乐!健康不仅仅是体格上的,还包括心理的和生理的。所以从小应该给孩子打造健康的体魄,健全的人格,积极的性格。

最后,很高兴能在这里和大家一起交流一些感悟和谈不上经验的经验。其实我想说的很多很多,但一旦说多了也不一定适合你的孩子。孩子的教育其实也是对我们自己的教育。

“人外有人,天外有天”,看看你周围的世界吧。我在网络上看到郑州市管城区创新街小学黄老师的博客http://blog.xxt.cn/lanshuye,里面有很多好文章非常适合刚上小学的孩子和家长。我孩子的博客有两个,一个是幼儿园时期的博客:http://li-wenbo.bb.iyaya.com,记录了很多幼儿园时期的图片和成长记录。一个是在校信通网站上的博客:http://blog.xxt.cn/liwenbo2001 ,记录着小学以后的日记和读书笔记,希望大家光临指导。还有一个地址:http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=1894919&tempid=0.7620137901272121,上面有很多幼儿的好文章。

在即将结束的时候,我还想送大家一句话:“告诉你的孩子,你因为什么才是最棒的!”现在不仅仅是孩子的成长,也是我们家长的成长,让我们一起和孩子快乐做好准备吧!

谢谢大家。

李文博的家长

2010年3月12日

结束

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