关键词： 奶糖 数目 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《巧算“奶糖”数目》，欢迎大家踊跃投稿。
巧算“奶糖”数目
数学真是一门奇妙的艺术，看似简单的数学题，其中也蕴含着许多奥秘，看似寥寥几句话，也是一道令人费解的奥数题。
有这样一道题：有一堆糖果，其中奶糖占45%，再加入6块水果糖，奶糖就占25%，那么，这堆糖中奶糖多少块？
乍一看，这道题很短，条件也不算多，有四个。要想算出奶糖有多少块，只要算出原来有糖多少块或现在有糖多少块，乘以它们相对应的分律，就可以算出奶糖有多少块了。可题中有一个具体数量和三个分律，那个对哪个一时也算不出来，还是让我们慢慢解这道题吧！
题中有三个量，一是奶糖的数量，二是水果糖的数量，三是两种糖的数量和。这三种量中，水果糖和两种糖的总数都在变化，唯有奶糖的数量是不变的。遇到这种情况时，一般采用统一标准数的方法，把以变量为标准的分数都统一成以不变量为标准的分数。题中的变量水果糖的数量是以两种糖的数量和为标准的，可以把它统一成为以奶糖的数量为标准的分数。即（1-45%）/45%=11/9； (1-25%)/25%=3。可以知道，原来水果糖的数量是奶糖的11/9，后来由于水果糖增加了6块，这时水果糖的数量正好是奶糖的3倍。因为奶糖数量是不变的，可知16块水果糖是奶糖的3-11/9=16/9；16/16/9=9（块），便是奶糖的数量。
所以说，数学说难也不难，说简单也不易，关键是你要找到解题的方法，只有掌握了好的方法，才可以更好地学习数学。