关键词： 错误 分析 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文（600字）是关于小学四年级的作文（600字），题目为：《考试错误分析》，欢迎大家踊跃投稿。
先来看飞飞日记:
2月4日,是我们学校发成绩单的日子.我高高兴兴的去了,要知道,我可是想着自己能拿到3百分的哦.
到了学校,老师公布了成绩.我没有能拿到300分.真不高兴.考试卷发下来了,我仔细看了一遍,发现我出错的地方真是不应该啊.比如语文:制度的制,我把它填成治度,首都的首我把它填成守都.其实在考试的时候我就一直在做比较,看起来还是平时没有掌握好最基础的知识.考试前,妈妈还专门对制度,制服几个我平时比较出错的地方做了重点强调,可我还是错了.还有一道题感觉更不该出错哦,那就是<<汉语拼音字母表>>的顺序,最后的Q我把它写成了小写q.
英语出错的地方分别是:第五大题阅读理解的第二问,本来也知道是四口人的家庭,可我选择的时候却选错了.第二个错误的地方,还是字母大小写.L的小写我没有带上一个小勾,我真是太马虎了.更可气的是听音部分的第八题,明明看着毛线在椅子的上方,我也知道2个答案的意思,可我还是选择错了,现在我拿着卷子看自己就生气,怎么这么不认真啊.都是不该发生的错误啊.
数学错了一道题.判断题的第三.考试前妈妈就给我还专门说这样的题型.说遇见这样的问题,一定要把自己当成题中的人物,面向题中所说的方向就什么都知道了.我做的时候也是按照这样的方法去做,知道题是对的,可我也不知道怎么又选择了错误的答案.好后悔自己怎么心里想的就和笔下的答案不一致呢?
今年的目标没有实现,我感觉很惭愧,但我相信自己总有一天会取得三百分.
好好学习,天天向上,一定取得好成绩!(妈妈的话:孩子写这句话的时候,我想笑,问他为什么要在日记的最后写出来这句话,他说:"写这句话可以改变我的心情,下学期我就可以认真学习不马虎了,那也就会取得满分的成绩.".明白飞飞的意思了,他是要鞭策自己好好学习.呵呵)
妈妈事后分析:
考试前,孩子就对我说,妈妈,我今年争取拿个3百分回来.我并没有强调孩子一定要拿3百分.只要做得尽力,认真检查就可以了.
回家的时候,他进门我就看到他小脸不高兴,嘴里说了一句:"妈妈,我没有考三百分."就进自己的房间去了.我把他的试卷看了一下,让孩子出来,让他自己分析出错的地方与讲出来原因.出错的地方都很简单,主要的原因还是在于孩子不认真,对于简单的问题过于轻视,心里想的和笔下写的没有达成一致.检查的时候还是把重点放在自己认为重点的地方,这样就导致有点难度的问题不出错,简单的问题遗漏检查而出错.
通过这次考试,我还总结了孩子这学期的学习情况与今后我们要努力的地方.下学期开始,我们要拿出一部分时间让孩子多动手写字,锻炼孩子的书写能力.他的问题好像思想与行动不协调,保持不了一致.脑子里想的是A,写出来却是b.考试前我也发现了他此类问题,只是没有太在意,事实证明,孩子每次的问题一定要及时纠正,这样才不会让孩子发生不该发生的错误.
不管怎么样,寒假已经开始了.这个学期已经结束,用飞飞日记里最后一句话来结束吧:好好学习,天天向上,一定取得好成绩!