上海野生动物园

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《上海野生动物园》，欢迎大家踊跃投稿。

今年五一，我和爸爸妈妈一起去上海玩，在那里，我们先后参观了黄浦江美丽的夜景，气势雄伟的东方明珠塔，繁华的南京路，最后我们又去了上海野生动物园。

五一期间，去野生动物园的人真多啊，随着熙熙攘攘的人群，我们来到了上海野生动物园大门口。在这里，青翠叠障，繁花点点，真是一幅美丽的大花园。我们刚进大门就看见几只庞大的非洲象，站在大象的脚下，我只觉得我们真像“小不点儿”，挺有意思啊。只见（还）有的游人坐在非洲象上面，尽情地欢声笑语，（欢声笑语这个成语用在这里很好，但读起来不太顺，建议修改为：尽情地嬉闹着，洒下一片欢声笑语......)更让人提心吊胆的是,一个训兽员跟一只凶猛的猎豹一起玩耍。

我们坐观光车走到里面时(说得不太完整,建议修改为:接着,我和爸爸妈妈坐着观光车继续向里面参观)，杨柳青青,碧绿的草地上,不远处如火一样成群的山鸡,仿佛在向游人展示自己的美丽;自由自在水中游来游去洁白的天鹅，悠闲自在的长颈鹿......一切都显得这样的和谐美好!我们又看了角马、斑马、羚羊......我们还看了食肉动物:狼、豹子、狮子、老虎、狗熊等，它们(这些动物)特别凶猛，尤其是狗熊，还趴在别人的窗户要东西吃。(还趴在别的观光车的窗户边，问游客要东西吃呢。）

接着爸爸妈妈带我去参观白老虎和狮虎兽。爸爸告诉我说：“动物是人类的朋友，白老虎和狮虎兽数量非常稀少，它们都是人们通过生物科学的方法培育出来的，所以我们要保护这些动物。”我听后心里既高兴又感到很不舒服，高兴的是：我看到了书本中没有看到的新动物。不舒服的是：为什么人类非要把那些动物的生活环境破坏，直至那么多动物死亡呢？人类为什么非要破坏动物正常的生存规律，研究出了高科技的新动物，为什么不让它们自然地出生呢?

最后，我们还看了海豚和海狮表演，只见它们在清澈的池水里一会钻圈，一会顶球，有时会向你点头弯腰，有时突然跃出水面，喷你一身水呢……爸爸告诉我：海豚非常聪明，智商非常高，它和人类一样具有学习能力。那天当我看到台上海豚的精彩表演，连连为聪明的海豚鼓掌叫好！

时间过得真快，怀着依依不舍的心情，我离开了上海野生动物园,但我总也忘了这次快乐的旅游，忘不了生活在野生动物园里的动物朋友们......

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原文整理如下：

上海野生动物园

我曾经去过上海野生动物园，现在就跟小朋友们开始谈谈吧。

今年五一，我和爸爸妈妈一起去上海玩，在那里，我们先后参观了黄浦江美丽的夜景，气势雄伟的东方明珠塔，繁华的南京路，最后我们又去了上海野生动物园。

五一期间，去野生动物园的人真多啊，随着熙熙攘攘的人群，我们来到了上海野生动物园大门口。在这里，青翠叠障，繁花点点，真是一幅美丽的大花园。我们刚进大门就看见几只庞大的非洲象，站在大象的脚下，我只觉得我们真像“小不点儿”，挺有意思啊。只见有的游人坐在非洲象上面，尽情地嬉闹着，洒下一片欢声笑语......更让人提心吊胆的是,一个训兽员跟一只凶猛的猎豹一起玩耍。

接着,我和爸爸妈妈坐着观光车继续向里面参观，杨柳青青,碧绿的草地上,不远处如火一样成群的山鸡,仿佛在向游人展示自己的美丽;自由自在水中游来游去洁白的天鹅，悠闲自在的长颈鹿......一切都显得这样的和谐美好!我们又看了角马、斑马、羚羊......我们还看了食肉动物:狼、豹子、狮子、老虎、狗熊等，这些动物特别凶猛，尤其是狗熊，还趴在别的观光车的窗户边，问游客要东西吃呢。

接着爸爸妈妈带我去参观白老虎和狮虎兽。爸爸告诉我说：“动物是人类的朋友，白老虎和狮虎兽数量非常稀少，它们都是人们通过生物科学的方法培育出来的，所以我们要保护这些动物。”我听后心里既高兴又感到很不舒服，高兴的是：我看到了书本中没有的新动物。不舒服的是：为什么人们把那些动物的生活环境破坏，至致那么多动物死亡呢？人类为什么非要破坏动物正常的生存规律，研究出了高科技的新动物，为什么不让它们自然地出生呢？

最后，我们还看了海豚和海狮表演，只见它们在清澈的池水里一会钻圈，一会顶球，有时会向你点头弯腰，有时突然跃出水面，喷你一身水呢……爸爸告诉我：海豚非常聪明，智商非常高，它和人类一样具有学习能力。那天当我看到台上海豚的精彩表演，连连为聪明的海豚鼓掌叫好！

时间过得真快，怀着依依不舍的心情，我离开了上海野生动物园,但我总也忘了这次快乐的旅游，忘不了生活在野生动物园里的动物朋友们......

腾潇妈妈心语：

腾潇，你好！

这是星期天第五单元小试卷中的一道作文，你能听妈妈的话并按照题目的要求，把到上海游玩的概况叙述下来，表现得很不错。

但是，妈妈还要给你提几点建议哟：第一：描写笔下的事物时，一定要加上自己的所思所想，这一点很重要哦，这样的话，写出来的文章有声有色，有血有肉，让人读起来觉得不再是空谈而乏味。第二，描写人和事物时，一定要注重细节的叙述，把用眼和耳看到及听到的东西描述下来，这样起到哄托配衬的作用，把我们所要写的目标的事物，点缀得更加美好。儿子，你说妈妈说得对吗？

妈妈相信，在以后的练笔过程中，你一定会表现越来越棒，越来越出色。妈妈永远相信你哦。

最后，祝你快乐！幸福！

2009年12月7日