关键词： 也要 想让 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《想让孩子坚持，家长也要坚持》，欢迎大家踊跃投稿。
儿子上一年级后，一直都想让他养成好的习惯，无论是生活上的还是学习上的。可慢慢的发现，好多事情，并不象自己想像的那样，想让孩子坚持下来，家长也得坚持。
首先从儿子写日记来说，前段时间，儿子突然对写日记来了兴趣，可写了两三次之后，因我这个做妈妈的对儿子写日记忽略了很多，没有及时的鼓励他坚持下去，在他遇到几次小小的困难后，便悄悄的放弃了，而我呢，只顾想着让儿子多阅读，自然而然的也就未重视这件事，以至于儿子刚刚滋生的写日记萌芽就这样夭折了。
直到上个星期，儿子的老师要求孩子们每天坚持写一句话，我才猛然醒悟，是啊，从写一句话开始，坚持下去，时间久了儿子不就功到自然成了吗？头两天，儿子依然是兴趣高涨，可两天过后，儿子又想开溜了：“妈妈，今天的日记不写了吧，明天再写吧。”如果我对此事置之不理，也许小儿可能会第二次放弃，这次可不能这样了：“宝贝，老师要求你们每天写一句话，不需要太长，我们坚持下去，好吗？我相信我的宝贝一定能坚持下去，妈妈同你一起努力，行吗？你一向都是那样的棒！”儿子虽然不是太乐意，可听我夸他棒，也就乖乖的写去了，虽然有时候写的语句不那么通顺，用词不那么合理，甚至有的词语理解完全错误，可能坐下来写，就是进步，关键还是要看我们坚持的程度哦。
还是《日有所诵》，一本很不错的书，可如果每天不提醒小儿去读，他一样不能自觉的坐下来去吟、去诵，有时还需要爸爸妈妈都参与进来，儿子才会兴趣更浓。比如他读的时候我们当他忠实的听众，或者是偶而来个小竞赛，看谁背的快，有时再根据阅读的内容提个小问题，看谁回答的最恰当，小小的胜利会让小儿颇有成就感。如昨天晚上，小儿读《轻轻》这首小诗，读了两遍就会背了，但我读了几遍仍背的断断续续，每次都需小儿提醒才能背诵下来，为了鼓励小儿，我戏称小儿为“小神童”，小儿则好，送了我一个雅号“笨丫头”，在玩乐中阅读，在笑声中背诵，这样的坚持也是一种享受。
坚持，仅两个字，可真正做到却并非易事，记得没儿子之前，我曾疯狂的迷上了英语，为了把英语学好，我特意报了个英语口语班，学习了近两年。之后为了使自己的口语能够有所突破，我特意申请了个UC号，同英语爱好者在网上进行口语交流，然而仅仅坚持了一年多，便把它丢在了一边，假如我一路坚持下来，哪怕每天读上十分钟，自己的口语一定能上好几个台阶，可最终还是没有做到坚持，故谈起来很汗颜。
而孩子现在的年龄，正是贪玩的时候，想让他坚持去做某一件事情，不是他一个人就能办到的，需要我们做家长的引导，督促，和其一同坚持，也许才能起到效果。试想一下，我们成人都难做到的事情，让一个懵懂的孩子去做，绝非易事。为了孩子的成长，也为了我们自己心中一直想坚持却又难以实现的愿望，让我们一起努力，做到坚持，坚持、再坚持吧。