关键词： 作业 课后 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本日记是关于小学三年级的日记，题目为：《如何提高孩子的应试能力——从课后作业入手》，欢迎大家踊跃投稿。
如何提高孩子们的应试能力：
课后作业：要把每一次作业都当做考试来对待。考试有什么样的要求，做作业时就应当有什么样的要求。做作业前先复习当天所学的内容，学习效果就会特别好。每次做作业时严格按照考试规则来进行，身经百战，才能在考试时发挥最佳水平。
1、 做作业时要模拟考试的要求严格要求孩子。把做作业当成考试，会大大增强孩子的时间感和紧迫感，作业也会做得又好又快。经过这样的锻炼，对提高考试分数很有帮助。
2、 孩子做作业时，父母不要在一旁不停地进行言语刺激如督促、解释、说明、提示等。这对孩子尤其是一些先天性听说能力强的孩子的干扰特别大，久而久之，孩子离开父母督促就会不知道怎么做作业。
3、 对于年龄小的孩子来说，父母在孩子做作业前，可以和孩子一起讨论即将做哪些作业，这些作业都要达到什么要求，作业做完后怎样进行预习，然后进行检查。这样做的目的是为了培养孩子养成良好的学习习惯。做作业前先准备好文具用品，先做容易的题目。
4、 做作业一定要限定时间，如规定孩子在几点以前必须完成。如果到时候完不成，就不能做了，等第二天挨老师批评。为了给孩子一个台阶下，可以允许他第二天早些起来把作业补完再去上学。最好是开始规定时间的时候预留出检查的多一些的时间，让孩子有信心下次用的时间更少，提高效率。
5、 作业是孩子的劳动成果，所以要给与积极肯定。哪怕有错误，也要先肯定，再指出，然后鼓励，给孩子以表现特长的机会。
6、 把做作业时间分成小段。比如写字帖，第一页用了9分钟，第二页用了7分钟，就给与肯定和表扬。提高孩子的信心和兴趣。
7、 做作业就是考试。考试前先喝水、上厕所，做作业也一样要求；考试中不允许离开考场、在规定时间完成，不能带书籍和资料。最后一个要求“不能带书籍和资料”有难度，怎么办？可以要求孩子在做作业前先复习当天的知识，并且对作业内容有个了解，由于复习到的知识马上投入运用，所以记忆效果特别好，比如英语练习题就可以先复习再做作业。当然，一般语文作业还是允许翻书查资料的。