关键词： 处女作 睡了 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文500字左右是关于小学二年级的作文500字左右，题目为：《《校园睡了》－－仿写处女作》，欢迎大家踊跃投稿。
《校园睡了》
――-----凡凡仿写处女作
昨儿，稀疏的小雨时下时停，潮湿的空气似乎可以拧出水来。午休的时间早已过，凡凡躺在床上却翻来覆去，毫无睡意。如此干熬确也不爽。“我给你读一篇课文吧？”我随手翻开床头柜上的语文课本提议道。“好呀好呀”凡很兴奋。一篇与“睡”相关的课文《大海睡了》被我选中，于是，我用尽可能有的感情来读着：
（原文）―――《大海睡了》
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月，
她背着星星，
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
“呵呵，真好玩儿呀，大海还会打鼾！”没想到小姑娘的兴致更浓了。本想以此来引诱她尽快睡觉呢，看来今天的午休又要泡汤了。
“嗯，拟人的写法，确实很贴切。不如你也来仿写一个吧，看你压根就没有睡觉的意思。”我有些不悦，用带有挑衅的语气来刺激她尽快入睡。
“什么是‘仿写’呀？”女儿一下子扣住了字眼儿。的确以前从未提及这两字。
“仿写就是仿照原文来写，说白了也就是样着葫芦画个瓢。再具体点就是你按照《大海睡了》写一个《XX睡了》，明白了吧”
“哦，原来是这呀，那我写一个《校园睡了》吧？！”女儿更加有了兴致。我也索性放弃午休的念头，翻身坐起拿出笔与纸来，快速记下女儿的第一篇仿写处女作――
《校园睡了》
同学们不闹了，
教室不笑了，
深夜里，
校园睡觉了。
她抱着教室，
她背着操场，
那轻轻的校钟嘀嗒声啊，
是她睡熟的鼾声。
“呵呵，仿写的还挺有味道的嘛！”我由衷地赞扬起来，刚才的不悦全跑了踪影儿。
“不过，我感觉还有哪儿不对劲。”凡却谦虚起来。
“让我仔细再读一遍原文与你的手稿，你仔细听听再改改……”
最后在我的建议下，凡凡同意把“闹钟”改为“校钟”（挂在学校广场外墙上的一个钟表，她每天去时都会看看几点了），其他的没再做修改。我想，保留孩子的第一创作感觉对孩子而言是一种莫大的尊重与鼓励，所以，不能做一个鸡蛋里挑骨头的妈妈。也以此来激励她能有更好的想像空间与学习热情，其实这原始的童趣与童真也正是我所寻找的孩子的成长财富！
－－2009年9月20日