关键词： 承德 游记 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《承德游记(五)》，欢迎大家踊跃投稿。
耳边响着,摸了棒槌山，活到一百三的故事，我们一家人来到了承德之行的最后一站---棒槌山。
沿着小路上山，便真正的体会到了“吸天地之灵气，集日月之精华”在这座山上的体现，这条路已经很长时间没人走过了，所以我们所到之处，可谓是林木悠悠，满目绿钯，偶尔走在草地上，也会惊起几只飞蝉，恍若到了世外仙境一般。
棒槌山，或许是一块福地，这里既有当年风吹日晒出来的仙石，也有真命天子在这里游玩的佳话，它不仅仅有酷似棒槌的外形的石头，还有一块蛤蟆石。
蛤蟆石，顾名思义，就是指形似蛤蟆的石头，在远处看，它不仅形似，而且神似，那做势欲起的神态，让人觉得他仿佛是一个真蛤蟆。近处再观，你会为它的气势所震撼，那高高在上的神态，让人觉得自己是那么渺小。再细一看，蛤蟆石旁还立着许多小木棍，守香火的老爷爷告诉我们，传说如果你用红棍支上它，你的胳膊、腿便灵活易动，不再疼痛。不管灵不灵，还是让我对它产生了深深的敬意。
接下来便要钻蛤蟆洞了，这着实让好动的我兴奋了一番，还未等他们准备好，我便钻了进去，说来也怪，在外面看着毫不起眼，没有多大空间的小洞，钻进去，却是“别有一番洞天”了，别看小，但当你爬累了往里一躺的时候。抬头是是石,转头是天的滋味可真有一番别致.转眼间,我们便来到了第二个洞口前,在第二一个洞口有,竟是一道貌岸然深不见底的悬崖,看来,爬进这个洞,不仅是对你耐力的一番考验,还是考验你胆量的关卡呀，于是，我咬了咬牙，转身来到了第二个洞穴。第二个洞穴看似简单，实际很难，心高气盛的我快带向前爬去，不料，看起来毫无破绽的动作却不小心被卡在了石头中间，这可太让我哭笑不得了，前前不了，后后不了，这可怎么办？被迫无奈，我只好忍着巨痛，强力把腿拔了出来。后边的路，由于前一次的教训，我只好小心翼翼的向前匍匐前进着，别说我还真找到了一种黄继光的感觉。
历经千辛万苦，我们终于爬出了洞口，身上早己是脏乱不堪，腿上也已磨破了 皮，短短的十几米的路程，我竟是有种二万五千里长征的感觉。
很快，我们便来到了棒槌山，在登过了几百级台阶后，终于见到了棒槌山的全貌，它像一位老人，见证着这中华大地千百年来的命运，它也像一尊石像，冷眼注视着这世间百态，缓缓走上石阶，心里不断用 “摸到棒槌山，活到一百三”的话来鼓励着自己，好不容易登了上去，可展现在眼前的却是一段没有栏杆的平台，平台和巨石之间仅有一小桥之路，顺两旁向下看，都是无底深渊，于是，便战战兢兢的挪过去，轻轻摸了它一下，又匆匆忙忙的跑回去，心里便如释重负了般。
就这样，在经历了半天的磨炼后，我们终于完成了此次游玩的任务，既锻炼了我们的耐心，又锻炼了我们的胆量，还观赏了景色，真是一石三鸟啊！