关键词： 古诗 情景 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文（600字）是关于小学二年级的作文（600字），题目为：《妈妈创情景 儿子吟古诗》，欢迎大家踊跃投稿。
妈妈创情景 儿子吟古诗
吃过晚饭，按照惯例又该检查当天背古诗的情况，我拿出《小学生必背古诗词80首》，仔细翻翻，不知不觉从放假以来每天背一首，再加上有时要和爸爸比赛（妈妈做裁判），两人同时开始背诵同一首诗，看谁背的又准确时间又短。截至今天孩子已经背会了52首。现在儿子对古诗的兴致也越来越高，走在路上、吃饭时、自己玩时，嘴中还常常用诗句发发感慨，有时还用诗句说服我。鉴于此，我心中突发了灵感，何不和孩子做一个“创情景 吟古诗”的游戏呢？于是，趁儿子写日记的时间，我做了一下简单的准备。接下来我们的游戏就开始了：
妈妈先创设情景，用自认为比较有感情的语言陈述：“今年，妈妈的表妹你的丽淑阿姨，因工作较忙。没能从上海赶回来和家人一起欢度春节，她当时的心情可以用---------形容？”
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——唐朝 王维的《九月九日以山东兄》”子一同志也激情高昂地吟诵，而且反应较快。
妈妈：过新年时，爆竹声震耳欲聋，一幅幅新帖的对联耀眼醒目，你想说--------？
子一：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——宋代 王安石《元日》
妈妈：在寒风刺骨的冬天，看到不畏严寒的梅花你想用----------赞美它？
子一：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。—宋 王安石《梅花》
妈妈：又一年的春天到来了，已经几年不回老家的爷爷，望着天空中的明月，感慨道-------------
子一：“举头望明月，低头思故乡。——唐 李白的《静夜思》”“儿子，这是在深秋季节李白对着明月，思念故乡的情景。春天还有哪位大诗人对着明月发出感叹呢？”“我知道了妈妈，是王安石 的《泊船瓜洲》‘春风又绿江南岸，明月何时照我还？’”
妈妈：好太棒了，宝贝。听好了，在一个美丽的夏夜，你站在池塘边看到满池的荷叶，再加上飞来飞去的蝴蝶，你想说---------？
子一：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋朝 杨万里 《小池》
妈妈：傍晚，夕阳西照，景色迷人，只是美景不长了。
子一：唐朝 李商隐 《乐游原》中的‘夕阳无限好，只是近黄昏。’
妈妈：又是一年一度的清明节，在去给烈士扫墓的途中，又下起了小雨，你会触景生情吟唱-----------
子一：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——唐 杜牧《清明》（子一的语调也包含了几分悲伤）
妈妈：在电视上，你看到一位警察叔叔在执行任务中，不幸牺牲了，你能用哪句诗赞美他？
子一：生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋朝女词人李清照的《夏日绝句》
妈妈：见到有的小朋友没有吃完的东西就要扔掉，你可用哪句诗来劝他？
子一：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。唐 李绅 《悯农》
妈妈：看到一个学生小小年纪就贪玩你想说---------
子一：汉乐府 《长歌行》 ‘少壮不努力，老大徒悲伤’；宋朝 朱熹《劝学》‘少年易学老难成，一寸光阴不可轻’。
妈妈：在学习中，自己取得了一定的进步，你可以用什么鼓励自己？
子一：欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
妈妈：见到电视上两个亲兄弟因一点小事，就大打出手，你想说........？
子一：本是同根生，相煎何太急。——三国 曹植《七步诗》
妈妈：世界上最伟大的母爱，是温暖的、无私的，是不求回报的。
子一：谁言寸草心，报得三春晖。——唐 孟郊 《游子吟》
妈妈：听到一段绝妙的乐曲，你想用哪句诗赞美它？
子一：此曲只应天上有，人间能得几回闻？——唐 杜甫 《赠花卿》
妈妈：表达两个人的友谊深厚，可以说---------
子一：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》
妈妈：表达分别的诗句有哪些？
子一：唐 王维《送元二使安西》‘劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。’；唐 高适《别董大》‘莫愁前路无知己，天下谁人不识君。’；李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
妈妈：还有一首比较著名的唐朝白居易的《赋得古草原送别》‘又送王孙去，萋萋满别情。’儿子，在中国五千年的历史长河中，像古诗词一样优美的文化还有许多，妈妈会和你一起学下去的。在今天的游戏中，你的记忆力让妈妈佩服，这还是你认真背诵的结果，妈妈虽有些诗句是和你一同背的，但作者和题目总是记得不准，妈妈要向你学习，妈妈也相信随着你背诵的古诗数目的增多，你的记忆力也会大大提高的。