关键词: 勇气 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文500字左右是关于小学五年级的作文500字左右,题目为:《勇气——读绘本《勇气》(一)》,欢迎大家踊跃投稿。
一 有关绘本
刘思言
今天下午,我和妈妈一起读了绘本《勇气》。没拿出绘本之前,妈妈问我什么是勇气?我回答:“勇气就是勇敢,用智慧战胜困难。”妈妈夸我说得很好。然后妈妈拿出了《勇气》这本书,让我看看它的封面。我发现封面有一个小男孩站在【跳板上】,下面是蓝蓝的水。接着妈妈又让我看了封底,封底下侧也有蓝蓝的水,水中站着四个大人,水才到他们的腰部。他们都举着手,张大着嘴,似乎向【跳板上】小男孩喊:“喂!帕德图.韦伯,快点下来呀,别担心!”【帕德图·韦伯是灿灿给封面男孩起的名字】男孩看起来很害怕的样子。这时天空上飘来了一个热气球,热气球后面还飞来了一架飞机,上面都坐满了人,好像都在鼓励小男孩往下跳。【小男孩究竟敢不敢往下跳呢?我好想知道!】
可妈妈非得等我仔细看完封面和封底之后才说:“现在我们要打开书了,看看勇气到底是什么吧!”
《勇气》
勇气有很多种。
有的令人敬畏。
有的平平常常。
总之,不管是哪一种——
勇气就是勇气。
勇气,是你第一次骑车不用安全轮。
勇气,是去参加智力竞赛,而且你的题目是“曌”字怎么读。
勇气,是你有两块糖,却能留下一块到第二天。
勇气,是到了开饭时间还拼命巴望着在“真”肉汤里还能有“真”肉块。(画面:狗和食物盆)
勇气,是让别人最好离你小弟远点。
勇气,是晚上由你负责查看房间里的动静。
勇气,是你刚搬到新地方,你大方地说:“嗨,我的名字叫伟利。你们呢?”
勇气,是吃蔬菜时不做鬼脸,先尝尝再说。
勇气,是读侦探小说时不先翻到最后几页,偷看“到底是谁干的?”
勇气,是和别人吵架后你先去讲和。
勇气,是故意踩人行道的缝隙。
勇气,是棒球比赛进入最后关头,平分,二出局,满垒,轮到你最后一击。
勇气,是你知道个大秘密,却答应对谁也不说。
勇气,是让陌生人给你洗洗刷刷(移动洗狗车上门服务)
勇气,是改掉坏习惯。
勇气,是在别人都特别严肃的时候,你突然想起一个好傻的笑话,却能忍住不傻笑。
勇气,是去参加一个生日晚会,你到得实在太早。
勇气,是寄情人卡给你暗恋的她,还签上自己的真名。
勇气,是爱它,却不摘它。(画面:花)
勇气,是不开灯就上床睡觉。
勇气,是你决定去理个发。
勇气,是努力藏起你小气,嫉妒的一面。
勇气,是坐车游览到风景最好的地方时,你被挤在中间。
勇气,是解释你的新裤子怎么弄破的。
勇气,是再来一次
勇气,是知道还有高山,就一定要去征服。
勇气,是上探天空-----下探深海。
勇气,是小草从冰雪下破土而出。
勇气,是从头开头始。
勇气,是坚持自己的梦想。
勇气,是立志做一名消防员,或是一名警察。
勇气,是必要时说声再见。
勇气,是我们相互给予的东西。
看完后,我觉得勇气很重要。我明白了一个人没有勇气就不会大胆,也不自信,更不会勇敢。所以我们要做一个有勇气、有信心、大胆的好孩子。
二 勇气的故事
讲完绘本故事,我叫来灿灿的爸爸,我们三人进行故事比赛,就是每人讲一个有关“勇气”的故事,灿灿说:“嘿!这才难不倒我呢!于是她先讲了一个:
《胆小的猫咪》
一天,一只老鼠被猫咪捉住了。老鼠说:“放了我!不然我毁了你的家。”猫咪害怕极了,不但放了它,还允许它住进地下室。
老鼠住得很舒服,不久就生了小老鼠。小老鼠长大了,又生了小老鼠,地下室里到处是小老鼠。
老鼠嫌它地下室太小,便找到胆小的猫咪换房子。老鼠们吵吵闹闹,猫咪一害怕就同意了。老鼠们住进了大房子。它们又吃又喝,又唱又跳。
老鼠仍不满意,它让胆小的猫咪搬出去。猫咪再也不能忍受了,它发起火来,整个房子猛烈地摇晃起来。
老鼠们以为地震了,吓得抱头乱窜。胆小的猫咪一下子有了勇气,它抓起扫帚乱扑乱打,老鼠们逃得一下子没影了。
胆小的猫咪夺回了自己的房子,它偷偷地笑了:“原来我也能行,当初为什么不相信自己有力量能赶走老鼠们呢?”
【灿讲解故事中的勇气】勇气是不要害怕,相信自己有勇气打败坏蛋们。
灿灿讲完后,慢吞吞的灿爸也讲了一个——
《不怕鬼的故事》
从前有一个农夫,某一天起了个大早,准备去赶早集。就在他去早集的路上遇见了一个饿鬼。这个饿鬼从身后用手拍了拍他的肩膀,等他回头时好咬断他的脖子,然后再吃掉他。聪明的农夫知道身后是一个饿鬼,所以他不能回头;又知道饿鬼害怕公鸡的叫声,如果听到公鸡的叫声就会现出原形。所以,他鼓足勇气,顺势紧紧抓住饿鬼的双手,飞快地向着集市的方向跑去——他在故意拖延时间,等待路边村庄里公鸡的第一声啼叫。饿鬼被农夫的勇气给镇住了,就哀求他,请他松开双手放了自己。农夫知道,鬼是不讲信用的,他的手反而抓得更紧了。在他的坚持下,天慢慢亮起来了,村里的公鸡开始此起彼伏地啼叫起来。听到了公鸡的叫声,饿鬼便现出了原形——原来是一只山羊精。于是这位有勇气的农夫就把这只山羊背到集市上给卖掉了,得到了好多银子。
这个故事告诉我们,勇气可以战胜暂时的困难,从而摆脱眼前的困境。
【爸爸讲解故事中的勇气】勇气是无视于任何恐惧的存在。
我和灿灿正听得津津有味的时候,爸爸的故事就结束了。灿灿急忙问:“今天妈妈为我带来了什么故事呢?”
“嗯嗯,”清了清嗓子,“这是一个关于一位留学生在国外读书时一次漂流旅行的故事。文中的‘我’指的是‘留学生。’”灿灿早就支起了小耳朵等待听我的故事——
《一面五星红旗》
我收拾好背包,把背包系在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗便出发了。筏子顺流而下,到了傍晚,河面变窄了。为了防止丢失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。
不久,筏子漂到了水势最急的一段河面,周围一片漆黑,我想大声呼喊,给自己壮胆鼓劲。没等喊出口,只觉得眼前一黑,便落入激流之中。醒来的时候,发现自己被一块巨石挡住了,头和身子被撞伤了好几处,筏子和背包都无影无踪。我迷路了,在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午,我才来到一座小镇,走进一家面包店。
我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话,却把双手一摊,表示一脸的无奈,说:“我讲究平等交易,我给你面包,你能给我什么呢?”
此时我身无分文,只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看,耸了耸鼻子,还给了我。突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”
我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。
老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。
我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。
老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。
“可以吗?交换吧。”老板冲着我打手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。
我醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”
这时我才发现,在我床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花,花丛中插着那面心爱的五星红旗。
【妈妈讲解故事中的勇气:】
勇气是即使面对生命的危险,不忘国旗是自己祖国的象征,保留尊严。
勇气是对有尊严的人的敬重。
三 感想
刘思言
我听了妈妈的故事后,感动得哭了,我觉得这个人很坚强,自信。即使很饿,也不把手中的五星红旗给丢掉,也不卖给别人。五星红旗是我们国家的象征,我们每个星期一上学的时候,【都要升旗】。五星红旗就会在空中冉冉升起,红旗是那么鲜艳,那么美丽。【不管在世界的哪个角落,身处何方】听到国歌的声音,一定要站起来,要在心中牢牢记住:国旗是我们国家的象征,一定要爱它!
四
后话讲得动情 听得专心
灿灿是一个善良的孩子,极富同情心。平时,无论看电视节目还是听一些故事,到感人处,她总能进入角色,往往会泪流满面,不能自己。一年级上学期曾听过邹老师的《名师与你面对面》的视频演讲,邹老师令人动容的爱国教育故事深深感染着我们,也对我们进行了一次心灵的洗涤,当时我们都是哭着听完的。从那以后,灿灿的爱国旗的意识变得越来越强。
这次我声情并茂地把故事讲解完后,灿灿也是泪流满面。接着一头倒在床上,又呜呜地痛哭起来……
虽然最后口述的感想与话题“勇气”搭不上边,但孩子被故事中主人翁高尚的爱国情结打动,流下的是感动的泪,释放的是真挚的情感,妈妈认为这也是一种勇气!
《中华人名共和国国旗法》规定:国旗是中华人民共和国的象征,每个公民和组织,都应该尊重和爱护国旗。