关键词： 古筝 酸甜苦辣 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文400字是关于小学六年级的作文400字，题目为：《酸甜苦辣话古筝》，欢迎大家踊跃投稿。
酸甜苦辣话古筝
本人自幼开始学习古筝，如今已经学到了八级，在一次次的考试中，渐渐品出了考级似乎是一盘多味菜，为了做好，在考级前的冲刺时，就放进了各种调料。
酸——因为快考级了，老师就会让我们排着队，一个一个地给她弹曲子。我们称之为“过关”有一天，在过关前，看见老师的样子就觉得不妙，只见老师瞪着眼睛、皱着眉毛、叉着腰，心里已经明白了八九分。我双手合十、默默祈祷：排在我前面的那位老姐呀，千万要弹好呀，弹不好我就得当替罪羊呀，这时老师是很挑剔的呀。。。果然，轮到我弹了，老师在我刚弹几句便呵斥我，只见老师说：“你看看你，弹成这样怎么考级，连我这个当老师的都惭愧！”最后把书扔向我，说：“回家给我好好弹!”这时，我心头一酸，低下头，一种液体不知不觉酸酸地流进了心房。
苦——老师在见识了我们的“厉害”后，下了一道“圣旨”：回家后，每天练四个小时！在我们全体悲哀地感叹中，带着胜利的微笑走出教室。可我们苦了，每天双手都在辛苦的弹着，弹得头晕眼花，腰背酸痛，差点没喊老师阎王爷！到最后没弹好老师还不忘端上一盘苦瓜菜——挖苦一番。
辣——本来应该在家好好奋斗20个小时，我却迷恋电脑，手指在键盘上打的飞快，却不能在琴弦上弹得飞快。20个小时被我缩成了10小时！偷工减料了一半！结果可想而知，弹时在一个关键时刻卡住了。望着老师那双虎视眈眈的眼睛，象吃了一个红辣椒，一下子就红遍了全身。
甜——在经过了磨练后，我弹得很流畅了。终于，一天，我坐在了讲台上，因为弹得好给同学们做了示范。这时，看着老师那满意的神情，想着自己能在不久的考级中将取得的优异成绩，我高兴极了。
虽然在学古筝的路上，我碰倒了五味瓶，尝到了许多滋味，但这增强了我的心理素质，增加了我的经验，丰富了我的生活,坚定了我的信心，我一定能把古筝学好！