关键词： 预习 假期 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《假期，我的预习方法总结》，欢迎大家踊跃投稿。
假期语文、数学、英语老师都布置了预习作业，开学后进行预习考试，由于假期预习认真，开学后的预习考试中成绩良好，老师在星期天发短信说我的预习考试得了奖，要我写一写预习的方法，现在总结出来与大家一起交流。
在预习时，我订好了每天预习的时间和内容。
每天早上，我在6：30起床，和妈妈一块儿读语文书，然后背英语单词，遇到发音不准的，和妈妈听录音相互纠正，并对不易记的单词反复记忆，并寻找记忆的方法，如归类记忆，就像月份，“一月”、“二月”它们的后面都是“uary”,还有一些单词，把它分成以前学习过的单词来记，如“喜剧”由“come”和“day”组成等。这样，在早晨记忆力比较好的时候记几遍，下午再熟练一遍，进行听写，及时复习，效果比较好。
晚上睡觉之前，我和妈妈一起阅读语文书中的古文，先读一句理解一下意思，找出它的关键词语，这样就理解的更好，便于记忆。如果遇到不懂的地方，我就查找工具书，真正的理解，这样利用晚上的最佳记忆时间把课本中的古诗和文言文全部背了下来，并理解了文章的含义，掌握了一些关字词的用法。
中午，是我预习数学的时间。预习时，我采用边读课本边练习的方法。先阅读课本中的例题和概念，理解解题的方法和步骤，掌握有关的公式和概念，抓住解题的关键，接着及时练习，做课后的习题，在做题的时候，遇到不懂的题目，再问家长，或者根据例题多加思考，直到弄懂为止。我还做了一些课外的习题进行巩固，一遍达到举一反三的效果。
总之，假期预习，我一做到了分配好时间，而是做到了坚持不懈、反复阅读，三是通过练习，自我检测。这样坚持下来，所以才有了好的效果。
妈妈的话：
儿子，妈妈对你的假期预习表示赞扬，因为你的预习不是为了应付老师的检查，也不是为了拿到新书的新奇，你真正的做到了预习新内容，而且，你在预习的时候能够自己分配好时间，自觉的进行学习，妈妈希望你能坚持这种良好的习惯，课前预习、课中学习、课后复习，这样的学习才会受到良好的效果，才会有更大的收获，学习起来也会更加轻松快乐！