关键词： 奥妙 数学 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《数学里的奥妙》，欢迎大家踊跃投稿。
今天我们数学开始学习两位数乘两位数，晚上我在做数学作业时，在其中的几道题里发现了一个很有趣的小奥秘：
32×11=352、45×11=495、78×11=858、69×11=759，不知道在这几道题里面大家发现什么了没有？哈哈！我发现呀，只要是一个数和11相乘，这个数的首位与末位就是积的最高位和最低位，然后把首位和末位的的和相加写在中间位上，如果需要进位就向前进一位就可以了。比如32乘
11，把3写在百位上，2写在个位上，3与2的和5写在十位上，所以32×11=352，再比如78乘11，把7写在百位上，8写在个位上，7与8相加和是15，5写在十位上，同时向百位进一，百位上7加1等于8，所以等于858.
学会了这个方法后，妈妈又给我出了一些这样的题目，我都能脱口而出得说出得数了。我和妈妈给这个方法起了个名字叫“两头拉，中间加”。
正好爸爸回来了，我给爸爸说：“让妈妈给我们出两位数的乘法题，看我们两个谁算的快吧！”比赛结果不用说肯定大家也知道吧，当然是我胜利啰！爸爸纳闷儿地说：“哟呵，找到什么窍门了呢？”
看来在学习中有很多的方法和窍门哦！(*^__^*)
（妈妈的话：月亮掌握了这个方法以后，对头疼的数学题也不烦了，反而变得很有兴趣了，特别是算的比老爸还快的时候，那个得意劲儿哦，呵呵，不用说了。看来想让孩子对什么学科感兴趣，还需要找到里面的奥妙哦。）