关键词： 钢丝 好看 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文500字左右是关于小学一年级的作文500字左右，题目为：《读王钢老师“好看系列”之《我们是钢丝》后感 》，欢迎大家踊跃投稿。
读王钢老师“好看系列”之《我们是钢丝》后感
我是钢丝！
知道什么是谁的钢丝吗？是王钢老师力作小说“好看系列”中主人公吴小刚老师的fans!也就是粉丝了。
在快乐的班级里（书中），我的脑子里无不时时刻刻的回想起那些生动的画面。
* 画面一
吴小刚老师还未出场，胡奔(书中人物之一，外号胡喷，喷壶)向全班宣布了一条消息，“我听说啊，这个老师特别特别黑啊。咱们班啊，惨喽······”，为了让这个很黑的老师知道六(7)班不是好欺负的，同学们个个“群情激奋，万众一心，严阵以待，万事俱备，就等黑手！”
看到这里，我心中对这个“黑”字开始了自己的猜想，也迫不及待的往下看，莫非这吴小刚老师能比我的王钢老师还黑！有一比！结果呢？·······
（结论待日后咱们这些钢丝们好好编排编排吧）
* 画面二
当这位充满自恋、自我陶醉，认为自己风度翩翩很帅地走进校门吴小刚老师走进校门，被值日生很礼貌地拦住追问：“你的红领巾呢？”时，
知道我妈妈看到这个地方什么反应，刚开始是咯咯地笑，然后哈哈大笑，到最后气都上不来了······
我看到这里，我更坚定地认为：吴小刚老师=王钢老师，六（7）班一定有你、我、他的影子。心里痒痒的，暖暖的，热热的······
* 画面三
疯狂的吴小刚老师带着自己的弟子们在争夺足球赛场，很帅地射门时，飞进球门的还有吴老师的那只鞋。
* 画面四、······
吴老师非凡的教育方法，带出了真正被放飞的非凡的学生！
在这本书里
幽默中是师生的亲密无间。
在这本书里
尴尬中是师生的针锋相对
在这本书里
愤怒中是师生的改过自新
在这本书里
感动中是师生的难舍难分。
这样的一本书，这样的一个人物造型，这样的一个美丽幽默的故事。
我喜欢故事中吴小刚老师的性格和栽培弟子的方式，我也喜欢这样的学习氛围，这样的真诚感情。