关键词： 书香 成长 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《书香中成长》，欢迎大家踊跃投稿。
读书·成长
高一（五）班 刘浩
春来秋往，寒暑易节。轻轻的音乐，淡淡的书香味，陪伴我度过了十多年的春秋。在它的陪伴下，我走过了孤独、烦闷，远离了空虚、浮躁；在它的陪伴下，我感受到了充实与富足，它所带给我的笔笔精神财富定将令我终身受益；在书的陪伴下，我已经找到了心灵的一个家。在这个家里，我自由自在地放飞自己的心灵，去聆听各种思想；在这个家里，我像一个饥饿的孩子，尽情地享受着知识的盛宴；在这个家里，收获了太多太多……
夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的苍桑、宇宙的变迁、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣惊扰的心也随之平静下来了。我感觉到那些人，几百岁的，上千岁的，他们在我的房间里进进出出，身边的黑玫瑰正在开放，花朵一朵比一朵大，每一个花朵，甚至每一张叶片都栖居着那些人的灵魂，他们朝气蓬勃茁壮地成长，我被他们的呼吸裹胁着，随着他们到处飘荡。有的我会忘记，有的便组成了我的骨肉，成了我生命中不可分割的一部分。
高尔基曾说过：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。” 因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。或在傍晚，独坐窗前，听窗外细雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的绝代风华，无一不让我感慨惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一份恬静的舒适、一份美妙的享受，更是一种渴求的需要。
在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，荡涤着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是书伴我一路同行。
读书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于美好的情操之中。在细雨濛濛的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的遐思，在这种思索中我快乐地成长。
在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀。此时，书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《萤窗小语》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
书，如同一个慈祥温柔的母亲，宽容大度、温婉娴熟，总会用温暖的双手，轻轻抚摩着我的面颊，把我从沉睡中唤醒，细说生活中的点点滴滴，用自己勤劳忠诚的一生教育我，让我真切地感受到了平淡却又朴实的幸福。
书，好像一个忠厚质朴的父亲，传承一股滚滚流动的血脉，用其火热深沉的爱，深邃睿智的思想，深深地培养了我镇定从容、平凡是真、乐观向上、坚忍克己、积极进取的人生观和价值观。
书，宛如一个见多识广的陈年老友，文采熠熠、幽默机智，带我穿梭古今，走进异域风情，领略了古典文化的深邃、博大和不朽，体验世间万种风情，拓展了我的视野，启发了我的思维，丰富了我的情感。
感谢读书，陪伴我度过了成长中风风雨雨的日子。
感谢自己，在这些风风雨雨的日子里选择了读书。