关键词: 书香 成长 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本日记是关于小学二年级的日记,题目为:《书香中成长》,欢迎大家踊跃投稿。
读书·成长
高一(五)班 刘浩
春来秋往,寒暑易节。轻轻的音乐,淡淡的书香味,陪伴我度过了十多年的春秋。在它的陪伴下,我走过了孤独、烦闷,远离了空虚、浮躁;在它的陪伴下,我感受到了充实与富足,它所带给我的笔笔精神财富定将令我终身受益;在书的陪伴下,我已经找到了心灵的一个家。在这个家里,我自由自在地放飞自己的心灵,去聆听各种思想;在这个家里,我像一个饥饿的孩子,尽情地享受着知识的盛宴;在这个家里,收获了太多太多……
夏夜里,与李白坐在凉席上,听着旷野的风声,追忆着唐朝的月亮。冬夜中,窗外飘着大雪,拥被而坐,倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说,书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了,沉浸在一本天文书里,遨游于广袤的宇宙空间,遥想地球的苍桑、宇宙的变迁、万物的命运……倾听过去,触摸现在,叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣惊扰的心也随之平静下来了。我感觉到那些人,几百岁的,上千岁的,他们在我的房间里进进出出,身边的黑玫瑰正在开放,花朵一朵比一朵大,每一个花朵,甚至每一张叶片都栖居着那些人的灵魂,他们朝气蓬勃茁壮地成长,我被他们的呼吸裹胁着,随着他们到处飘荡。有的我会忘记,有的便组成了我的骨肉,成了我生命中不可分割的一部分。
高尔基曾说过:“读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。” 因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离愁飘挂,我的心却固守着与书的约定。或在傍晚,独坐窗前,听窗外细雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”的绝代风华,无一不让我感慨惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于我来说更多的是一份恬静的舒适、一份美妙的享受,更是一种渴求的需要。
在我的脑海中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,荡涤着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。如弥尔顿所说:一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。是书伴我一路同行。
读书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于美好的情操之中。在细雨濛濛的午后,读着冰心清新明丽、隽永含蓄,有行云流水之美的散文,让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的遐思,在这种思索中我快乐地成长。
在一个人的成长岁月中,不可能永远的一帆风顺,不可能总是激情满怀。此时,书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文,在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;读一读那本《萤窗小语》,在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字,亲吻着文学的碧波,生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时,我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话:“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
书,如同一个慈祥温柔的母亲,宽容大度、温婉娴熟,总会用温暖的双手,轻轻抚摩着我的面颊,把我从沉睡中唤醒,细说生活中的点点滴滴,用自己勤劳忠诚的一生教育我,让我真切地感受到了平淡却又朴实的幸福。
书,好像一个忠厚质朴的父亲,传承一股滚滚流动的血脉,用其火热深沉的爱,深邃睿智的思想,深深地培养了我镇定从容、平凡是真、乐观向上、坚忍克己、积极进取的人生观和价值观。
书,宛如一个见多识广的陈年老友,文采熠熠、幽默机智,带我穿梭古今,走进异域风情,领略了古典文化的深邃、博大和不朽,体验世间万种风情,拓展了我的视野,启发了我的思维,丰富了我的情感。
感谢读书,陪伴我度过了成长中风风雨雨的日子。
感谢自己,在这些风风雨雨的日子里选择了读书。