重发此文，相互勉励

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《重发此文，相互勉励》，欢迎大家踊跃投稿。

不轻言放弃

我的父母都是教育工作者，我从小在校园里长大，对教室、学校、讲台，对教师这一职业是熟悉得不能再熟悉了。熟悉教室里的读书声，熟悉操场上的跑步声，熟悉清脆的上课铃声……在我的眼里，教师是天下最好的职业，也许受父母太多的影响，做教师成了我心中的一个梦。终于在十六年前，我登上了神圣的三尺讲台。慢慢地，我开始读懂教师，开始体会到做教师的酸甜苦辣，它是一种辛苦付出，更是一种执著和追求。十六年的教书生涯告诉我，要想成长为一名合格的人民教师，就必须付出艰辛的努力，面对困难，勇于挑战，不轻言放弃。下面，我从自己的成长经历出发，谈谈我的体会。

一、 自信让我起航

虽说有十几年的教龄，可是真正体会到教师酸甜苦辣的，还是从2000年我来到十三中说起。

2000年，我原来的单位中原油田石油学校解散了，我受父亲的影响，出于对文学的热爱，我做出了我一生的一个重大选择，改行到中学做一名初中语文教师。当时，也有其他的选择，可以继续留任，也可以改行做别的。可是内心总有一种渴望，总想在中学讲台上试一试。终于做通了父母的工作，当时父母给我印象最深的一句话是：“要做好思想准备，干这一行很辛苦啊！”可是我不懂，总想试一试。我怀着满腔热情，来到了十三中。

可是还没开始上课就遇到了麻烦。2000年8月底，还没有正式开学，我就听到了各种各样的流言。有人说，我不是学中文的，不适合教语文；有人说，我原来是教中专的，没有中学教学的经验，不愿拿自己的孩子当试验品…… 那段时间是我一生中听到“非议”最多的时候，我有些懵了，也有些害怕，可是已经选择了，怎么能轻言放弃，退缩呢？我知道自己没有退路。有位老师开玩笑似的告诉我说：“别介意，这就是中学家长为了自己的孩子，恨不得查清楚你的祖宗八代。”我感到自己的压力很大，但很快我就明白，我必须相信自己，别人的怀疑都可以理解，但自己不能怀疑自己，我只有用自己的实力才能证明自己，任何言语的辩解都是徒劳。我不停的安慰自己，我还是有实力的，我有9年的中专教师生活，也给了我一段丰富的人生经历，也曾有过许多荣誉，96年就成为了勘探局的优秀青年岗位能手。我不能轻易认输，我相信自己从零开始，从学开始，一定会成功的。

于是，我抛开一切流言，全身心地投入到教学工作当中去，重新学习教育教学理论，学习青少年心理学，向有经验的老教师请教，努力上好每一节课。由于白天在学校上课、批改作业、辅导学生花费时间太多，没有时间备课，所有的备课任务都留到了晚上。那年我的女儿还不到两岁，也是最需要妈妈的时候，所以我的备课时间只能等孩子睡后，从晚上十点开始，我家的灯光常常十一点前灯光不灭。记得有一天晚上，我正专心备课时，爱人突然生气地跑过来，把我所有的课本、参考书全都扔到了地上，原来，他发现孩子发烧，喊了我好几声我都没有听见，他埋怨我说：“有你这样工作的吗？有你这样当妈妈的吗？”。不生气地时候他劝我：“要是太难为自己就算了，干不好就算了，你何苦这么累呢？”可是我不愿放弃自己，我必须证明自己，我用自信支撑着，一步一步用自己的实力减少了流言，赢得了越来越多的信任，我的工作逐渐得到学生、家长、领导和社会的认可。这种认可又成了我的新的动力。从自信中，我开始了人生中的的一个新的起点。

二、挑战带来收获

从事中学语文教学五年来，我遇到了很多次锻炼自己、提高自己的机会，我把它看成是一个又一个的挑战，经过了这些挑战，我成熟了，进步了。这些挑战给我带来了巨大的收获。

2002年，我参加了局创新展示课活动，当时多媒体教学刚刚出现，使教学手段创新的一个很重要的方面。当时教研室的领导听过我的试讲课后说：“你必须要上多媒体，不管课程设计的好坏，不用多媒体就不能上展示课。”可是离公开展示只有五天时间，我本想放弃了，因为那时我连什么是多媒体都不清楚，一张幻灯片也不会做。我犹豫了一下，可又不愿轻易放弃。于是，我便要了三天时间，我说如果三天时间能做出来课件，我就上展示课，如果做不出来，就放弃这次机会。当时会做课件的老师很少很少，我先找懂行的老师对课件做了简单了解后，接下来的三天，我便潜心研究课件。每天晚上，我坐在电脑前，一边看程序“帮助”，一边琢磨课件中遇到的问题。三个不眠之夜，我记得三天中我最早的睡觉时间是凌晨三点，因为那天我的《小石潭记》的课件成功了。创新展示课上，教研室的领导对我的课及课件做出令人高度的评价，他说：“没想到五天后你的课会发生这么大的变化，没想到你三天时间能做出这么好的课件！”

给自己一点压力，面对困难，勇于挑战，让我成为较早掌握多媒体教学，较熟练制作课件的教师。有压力是痛苦的，接受挑战是艰难的，但却能促使我的成长与进步。

2003年9月，我报名参加了河南省中学语文优质课大赛，经过激烈的竞争，终于参加到这个活动中来时，才知道这的确是一场高水平的教学大赛，是一场教学实力的大比拼。比赛前10天抽签决定要讲的课题，10天内要备课、做课件、试讲，各方面的细节都要做好准备。5天后，我自认为准备的差不多的时候，进行了第一次试讲，全校所有的语文老师、学校领导、中心领导都来听课，也许是因为对自己要求太高，太紧张，也许是因为准备的还太不充分，结果讲得一塌糊涂。以前无论上什么公开课都没有大的失误，可这次居然落了一个环节，评课的时候，我的整个课堂设计几乎被全盘否定。当时我的脑子乱了，我觉得自己付出了5天的时间，一点结果也没有，觉得自己很委屈，说不上埋怨什么，也许只是恨自己的水平太差，也许只是觉得如果不参加这项活动我该多轻松啊。那一刻，我的泪不知不觉的掉了下来…… 我真的想放弃了……我的父亲是一个语文教学的专家，回家后，他说：“要哭就痛痛快快地哭吧，参加这样的比赛，谁都会遇到困难的，要记住只有这样你才会提高。”

不知过了多久，我终于止住了眼泪，在父亲的鼓励与帮助下，我又重新投入到了备课中去。记得接下来的5个日日夜夜，我的脑子里只有课，没有了家，没有了孩子，走路、吃饭、骑车的时候，我在反复练习我的开场白、结束语，课堂过程一遍一遍在脑子里重现。从濮阳到南阳，不记得用了多长时间，我只知道一路上我的嘴巴没有停，既然接受了这场挑战，我就要付出最大的努力，要争取最好的结果，虽然这里肯定高手如云，我也是冲着一等奖去的。我坚信自己的付出总会有收获的。我在执著地往前走，让自己的课件更精美，让语言更精炼，让板书更科学……终于我获得了一等奖。的确，那次比赛给了我刻骨铭心的回忆，它不仅让我的课堂教学更成熟，更让我明白，要做好任何一件事，都要付出努力，遇到困难，不轻言放弃，只有不断超越自己，才会有成功。

三、执着追求给我满足

年轻的时候也曾有过许多梦想，也想要过的轻松、富足。可是从我选择教师这个职业开始，我就知道我这一生要注定忙碌而清贫，我明白教师这个职业是一个良心活，面对一个个活生生的有感情的学生，我要求自己不能对不起学生，要尽自己自己最大的努力，让学生学有所得。

教师不是神仙，和社会上所有人一样需要有宽松、温馨的生活，需要社会地位、需要人们的理解，和很多教师一样，我们在这个岗位上的默默付出、执着奉献，很大程度上在于做教师的责任，有了一份责任心，做教师才能做得踏实而自然，才能找到满足和快乐。所以，尽管自己有时也有一些牢骚，面对教学工作时总是能够踏踏实实地奉献自己。尽管自己有时也很羡慕能接送孩子、买菜做饭的女人，可一想到自己的责任，每天的早出晚归，就成了理所当然。看到学生今天的自习课比昨天上的好，听到家长信任的话语，看到今天的值日比昨天做得好，听到任课教师满意的评价，我都会像孩子一样，心里充满了喜悦和激动。这也许就是做教师的满足感和成就感。

2003年9月份，我承担了初四毕业班的教学任务，这也是我第一次带毕业班，责任心促使我认真地对待每一个教学环节。在带领学生复习的过程中，我发现学生做的阅读练习题型相对陈旧，重复性的训练多，老掉牙的文章有很多。我觉得应该让学生的练习有一定的时代气息，刚开始时，我自己在报刊杂志上找一些时文让学生阅读，并出一些新的练习题，后来自己设计的阅读题越来越多，就产生了一个大胆的想法，把这些阅读题编辑到一起出一本书，就这么一个简单的想法，让我付出的两年的业余时间。夜深人静的时候是我的第二工作时间，家人已经习惯了我十点以后开始工作。邻居已经习惯了我家12点之前不灭的灯火……

2004年11月份，我的《初中语文课外现代短文阅读及语言导练》终于定稿了。我的颈椎病却日渐突出，我不敢抬头，不敢低头，不敢扭头，只能目视前方，最后甚至影响到吞咽东西，脖子都会疼。医生郑重地告诉我：“刚三十岁多一点，不该有颈椎病啊，以后可千万要注意。”这时的痛苦才让我意识到健康的重要性。病痛中我没有请一天假，只是把远在新疆工作的丈夫叫了回来，他一边给我按摩一边埋怨我，说我是个干活不要命的疯子。

2005年5月份。书终于出版了，一本薄薄的册子，在别人眼里并不起眼，但它凝聚了我两年的心血，有我的执着追求和不懈的努力。有人说，你费了这么大的力图啥呀？你高级职称评完了，出书对你有什么用？图赚钱吗？现在形势紧张，不能给学生推销，你到底图什么呢？其实最初的时候，我没有想太多，只是觉得自己的想法不错，并且得到了我的专家父亲和同样是语文教师的弟弟的支持，我就要执着地坚持下去。

我并没有太高远的目标，只是想把自己份内的事情做好，只是想着不能愧对学生，不能在工作中留有遗憾。就像我现在仍然在坚持学习，在2003年我评完高级职称的那一年，我报考了河南大学中文本科函授，也有人不解，可我明白自己，我教语文，就要过中文专业关，不能总是让自己觉得自己是外行，我顺利地通过了成人高考，并与2007年1月分学完中文专业本科的所有课程，拿到了中文本科文凭。

忙忙碌碌的执着付出让我得到了丰厚的回报，7年来，我有2篇论文发表在全国中文核心期刊《语文教学通讯》上，有8篇论文获国家级或省级的一等奖，参编书籍4本，专著一本。我连续4年是学校的先进教师，2003年的中心首届十大杰出青年、2004年、2005年的局优秀青年岗位能手。市级骨干教师，教育中心优秀人才，2006年推荐市级教学名师，濮阳市教育教学专家库成员。虽然，我的付出没有收获多少金钱，但想到学生和家长的信任、学校领导的支持与理解，这也许就是作为教师人生的最大满足。

四、困惑中求进步

说到困惑，来到十三中，我最大的困惑就是忙碌让减少了陪家人的时间、尤其是陪孩子的时间，我常常找不到家庭与事业的平衡点……

从我踏进了十三中的大门，十三中老师的舍小家为大家，一心为学生的敬业精神深深感染了我，我不自觉地投入到他们的行列中，成为十三中众多忙碌身影中的一员。不知从什么时候起，我成了全家最忙的一个。没有多少时间耐心地给孩子讲故事，极少到幼儿园接送孩子，一周做不了几顿像样的饭菜，没有时间关心父母的身体情况，顾不上关心经常出差在外的丈夫……

特别是从2004年9月份，我爱人参加了一个新疆的项目，需要常驻新疆，因为我的工作忙，孩子就不得不经常放在爷爷奶奶家或姥姥姥爷家，有时一周也见不到孩子几次，3月份的一天，孩子爷爷给我打电话说，孩子有些不舒服，希望我回家看看孩子。可等到我下午开完会，又处理完一个学生打架事件后，回到家已经8点多了，孩子睡着了，但可以明显看到孩子脸上的泪痕。尽管我觉得亏欠孩子很多，但我总觉得我还很幸运，我工作忙，全家人都在义不容辞地帮我带好孩子，孩子并不缺少爱，只是我这个作母亲的付出太少。直到现在，孩子睡觉前习惯找爸爸、找奶奶，很少找妈妈，她习惯了妈妈的忙碌。我送孩子上一次幼儿园，孩子都能激动很长时间。有时候她会突然问我：“妈妈，你们学生什么时候考试？”为什么要问这个问题呢？因为她知道学生考试时我可以不上早读，去送她上幼儿园。也许是因为有一个忙忙碌碌的妈妈，孩子显得懂事很多，乖巧很多……想到孩子，我总想多陪陪她，多给她点耐心，可一忙起来就忘记了自己的话……

我常常觉得自己不是合格的母亲、妻子、女儿、儿媳，虽然我有诸多的困惑，但我仍然在不停地向前走，因为我喜欢站在讲台上的感觉，每当走进教室，站上讲台，所有的烦恼与困惑都不存在了，我的路仍然在向前延伸……

十几年的教学生涯匆匆而过，一路走来，有欢歌笑语、有伤心落泪，风雨洗礼后，我成长了，我进步了，岁月流逝中，我读懂了教师这个职业，它的平淡、清贫让人脱俗，它的执着、奉献让人敬佩，它丰富的内涵，无穷的魅力让人值得为之付出一生的时间。“教”无止境，我知道在这条道路上，任重而道远，我必须继续对自己高标准、严要求，不断反思、不懈努力，让自己的教学取得更好的成绩。