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一路上,感谢有你,为我助力

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2013-03-22 16:26

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小学四年级

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作文标题: 一路上,感谢有你,为我助力
关键词: 为我 助力 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文400字是关于小学四年级的作文400字,题目为:《一路上,感谢有你,为我助力》,欢迎大家踊跃投稿。

一路上,感谢有你,为我助力

昨天晚上,刚上完舞蹈课,看见老妈破天荒地站在这四楼舞蹈室门口等着我的到来。(因为楼高,妈妈一般不上来。)她一脸喜滋滋的,嘴都咧到耳朵根上了。妈妈一见我就故作神秘地说:“豆豆,告诉你个惊喜,天上掉下个大馅饼,你猜猜是什么呢?”我早已习惯了妈妈问我这样的问题,因为我这可爱老妈总以同样的形式夸张地问我,不过大多数结果都会令我大失所望。我满不在乎地说:“你别想再引我上钩了,我不信这一套!”妈妈说:“我骗你干什么?给你点儿线索,是关于校信通的。”我心中一惊,盼望已久的念头又重新浮上心头:“难道我当上博腕了?”于是,我试探着问妈妈:“我当上了博腕?”妈妈流露出惊讶的神情:“真是神了!咱们心有灵犀一点通,一下就被你猜中了!”听到这肯定的答案,我心中一阵狂喜,学生博腕可是我梦寐以求的愿望啊,现在竟然梦想成真了,我心中油然升起一种自豪感,兴奋的劲头儿难以言状。

等我亢奋的情绪稍稍平静下来,我不禁想到在这荣誉称号的背后还有许多默默支持我的人们。

首先我要感谢那和蔼可亲、知识渊博、才华横溢的任老师。是她带领我们走向五彩斑斓的写作之路。任老师常常不失时机地就地取材,把语文课变成一节节有滋有味的写作课,锻炼我们的写作能力,提高我们的写作水平。任老师还在我们班里组建写作小组,她说:“无论什么时候,只要你文思泉涌,灵感来了,就可以不写语文作业,只写作文即可。”这句话让我们一阵欢呼。前段时间,任老师还把班级图书发给写作小组优先借阅,而我因为博文较多、质量较高,被任老师第一个点名可以任意挑选图书。任老师这样做不仅激励我们写作小组更加努力写作,还带动了班里其他同学的写作热情。任老师这花样多变的方法,让我们的写作热情一浪高过一浪,写作水平也一路飙升。在这里,我要说:敬爱的任老师,谢谢您对我的鼓励、支持、引导,您放开双手让我遨游写作的海洋,您给我的一切我永远不会忘……

其次,要感谢的是我的爸爸妈妈,因为妈妈的眼睛不太好,爸妈进行分工合作,爸爸担任打字工作,即使他工作再繁忙也会挤时间给我发表博文。因为爸爸是做文字工作的打字高手,即使闭着眼睛,他也能让那一个个优美而神奇的文字跃然于电脑屏幕之上。而妈妈则在我的多篇作文之后编写“豆妈絮语”,记录着我那一个个稚嫩而又可爱的小脚印,为我的作文增添了不少情趣。每次读那可爱的“豆妈絮语”都让我感到无限幸福快乐。在这里我要说:亲爱的爸爸妈妈,感谢你们对我写作的鼎力支持!我爱你们!

接下来,我还要感谢校信通和各位大小博友对我的鼓励和支持。正是因为校信通为我们提供了这个绿色写作平台,还有各位博友一条条精彩的评论,给予了我无穷的力量。你们的鼓励使我的作文变得更加多姿多彩,你们无于伦比的博文也是我学习的典范,阅读了这些精彩绝伦的文章,使我的写作水平也逐步提升。在这里我要说:谢谢你们对我的鼓励关注,我决不辜负大家对我的期望,我会在写作的海洋中继续扬帆远航……

写博路上,感谢你们为我助力!因为有你,跳跳豆更给力!(写于2012年11月4日)

豆妈絮语:

周六晚送豆豆去学舞蹈后,我去了姐姐家。因为姐姐说孩子的作文不太好,我给她推荐小城说雨老师的博客,那里有最精彩的范文和精辟的点评,能教给孩子很多写作方法。为她收藏了小城说雨老师的博客,顺便打开豆豆的博客,无意之中发现评论中有热心的博(https://ZW.liuxue86.com)友祝贺之词,再抬眼看豆豆个人首页左上方赫然一顶金灿灿的小皇冠,我简直不敢相信自己的眼睛,再定睛细看,果真是。又马上返回博客首页,“本周博腕”上,跳跳豆榜上有名。真是惊喜耶!现在不都是推荐博腕吗?自知豆豆的博客人气不高,博文质量也跟有的博友有一定的差距,如今把这份荣誉给予了豆豆,真的心里感觉有些惶恐不安。(这是发自肺腑的语言,绝不是故作谦虚之词,也不是客套话。)怎的没人推荐就被大管家们评成了博腕,这不是天上掉了个大馅饼吗?真是校信通给了个天大的惊喜。在这里,我也真诚地感谢校信通和各位博友的大力支持!

当我给豆豆说:真是个惊喜,没想到你会被评成博腕,我觉得你的博文还不到篇篇精彩绝伦的地步,交流也不够勤快,人气不够高。豆瞪大眼睛:“我们可不能学习无知落后的清政府,天天闭关自守,等后来一看别人精彩的博文如雨后春笋冒出来,我们才像清政府一样看着别人感叹:西洋景观!西洋景观!”啊!天呀,豆豆这精彩的言论让我目瞪口呆,再看她那活灵活现的夸张表情,又把我逗得笑着仰躺在沙发上。

呵呵,再赘述豆豆写感言的简单经过。豆豆是昨天下午午睡后开始写博腕感言的。豆豆先定题目时,说:“妈妈,我把题目定为《一路上,感谢有你,为我加油》,但我觉得‘加油’这个词好像太普通了。”还未等我发表意见,豆马上又说:“对!妈妈,用‘助力’咋样儿?”“好!这个词用得太棒了!”“真的吗?”“当然了,妈妈啥时骗过你?妈妈还没来得及想其他词呢。”“好,那词语在你大脑中没有成熟,你就没有发言权!”“好,听你的!妈妈现在这年龄大脑反应迟钝,还没你的大脑转得快呢!”

当我看到“等我亢奋的情绪稍稍平静下来”这句时,我说:“豆豆,你这句是从沈石溪书中学来的。”她瞪大眼睛:“妈妈,你怎么知道?”“哼哼,这点小事儿能难倒你老妈我?你看沈石溪的书都到了走火入魔的地步了,我也读了读,我发现沈石溪描写动物时最好用这样的话了。以为我不懂?别拿我当傻瓜!”逗得豆豆一阵狂笑。“豆豆,这接下来的一句过渡语言运用得也相当不错,已经很成熟老道了。”小丫头喜不自胜,毫不谦虚:“那当然,俺老豆子……”

豆豆首先感谢的是魅力无穷的三花老师。在写“是她带领我们走向五彩斑斓的写作之路的”这句话时,原来她计划写成“是她带领我们走向写作的广阔道路”,自己觉得不够美,转念又写成了现在这一句。这样读来,效果就是不一样哦。说的感谢的话中,我一看最后一句就知道,她是把一首赞美老师的歌其中一个词语给改了,“知识的海洋”改成了“写作的海洋”,很不错哟。本段中,豆豆不会写“飙升”的“飙”。

在最后结尾时,豆说:“该感谢的都谢过了,结尾时要首尾呼应。我本来想说:跳跳豆更美丽!一想,不行,没劲儿!用‘给力’多好!”“那真棒呀!大家助力,你给力,又押韵,又首尾照应,真好!”

最后又读给豆爸听一遍,爸爸正在换洗澡用的喷头,豆豆说:“爸爸,咋样儿?我写得好不好?”豆爸连声说:“好好,真好!”边说边哼唱起来:“一路上,感谢有你……”听着他那蹩脚的哼唱,逗得我和豆豆好一阵子笑(*^__^*)

衷心感谢大家,写博路上我们携手前行……

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