关 键 词： 高中高三 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1500字的作文，题目为：《不会找椅子的渔夫（外一篇）》，欢迎大家踊跃投稿。
一个渔夫在一天捕鱼的时候，险些被海浪冲走，回到家，他便抱怨说：“每天都这样的危险。唉，要是变成一个海浪该多好呀！” 上帝听到了，于是把他变成了一个海浪。
他很快乐。
但是他更羡慕那些自由的鱼儿，“唉，我要是只小鱼该多好！
” 上帝又把他变成了鱼儿。
他很快乐。
忽然有一天，一只大鲨鱼游了过来，小鱼们很慌张。终于大鲨鱼游走了，很多小鱼被吃掉了。而他幸存了下来。
“唉，多想变成一只大鲨鱼呀！
” 同样地，他变成了一只大鲨鱼。
他很快乐很快乐。
可是却被渔夫杀了。这个渔夫恰好是当年与他一起捕鱼的那个人。
人生来就是携带着无穷的欲望。然而，这种欲望推着你向哪个方向。是正确的，还是错误的呢？这就要依靠你的头脑来判断了。
我们应该更好地了解自己，了解自己的所长所短，从而了解自己的位置。
人们总会伸长了脖子去看别人的丰功伟绩，然后带者羡慕来强迫自己去做像他一样的人。而忽视你们的爱好不同。
诸如东施。她本可以挖掘自己的美。而非要学着西施，那么美又何来呢。
其实，给自己定的位置不一定是珠穆朗玛峰顶才算优秀。
国家总理有“治国有方”的快乐。
任命教师有“教学有方”的快乐。
基层工人有“施工有方”的快乐。
无论是谁，只有他在从事着自己喜好的工作、事业，他就会快乐，他就是优秀的。
世间数以万计的生物，都有自己的生活，都有自己的空间，然而他却未必真的上自己的。上帝为每个人哺化了一粒糖粒，使每个人都有了自己的特点。上帝把人类散布在整个地球，因此每个人都在寻找自己的位置，有人找到了，就落了脚；有的人还在找，不断地找，直到找到了自己的位置，找到了自己的幸福和快乐。
记住：自己的椅子才能坐。
点评：一个厌恶打渔的渔夫变成了海浪、鱼儿、鲨鱼，但终究没有得到快乐。茫茫人海中，有的人不知何去何从，从此一蹶不振。这篇文章就给大家寻找到了一把挖掘自我的椅子——位置。每个人都有自己的位置，在自己的位置上每个人都可以做出使自己满意的事情。文章通过一个发人深思的小故事，阐述了摆正自己的位置的主题，文从字顺，理畅词达，在轻松朴实的论说中，给人以思索、激励。 我是谁，谁是我 人生悠悠，岁月匆匆，人生在世几十载，所要寻觅的不就是自己的价值，自己的位置吗？人生的位置是航海中的一盏航灯，是沙漠中的一块绿洲，是久旱的一滴甘露，是寒冷中的一抹阳光！
人生的位置是一朵娇人的玫瑰，只有不怕尖刺，努力拼搏，积极进取，才能获得那分幽香。文学家史铁生虽然身患重病，双腿残疾，但他并没有因为自己是残疾人而在生活中迷失自己，而是用超出常人几十倍甚至几百倍的努力来换取“平等”，在几十年痛苦的磨砺中，他终于寻觅到了自己的位置，成为了“母亲的骄傲”，成为了现代知名作家。“吃得苦中苦，方为人上人”，可见在寻找自己位置的途中都必须留下泪水与汗水！
人生的位置犹如幸福一样，有时遥不可及，有时却唾手可得，而关键就是要去学会生活，学会观察，学会体会，学会接受失败，学会忍受痛苦，一次的失败或不幸不能注定一个人的一生，拿破仑虽然在滑铁卢战役中丢盔卸甲，但是失败没有将他打倒，终于他成为一代名将，寻找到了自己的位置。
陆幼青的《死亡日记》是他的位置；鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他的位置；爱迪生的电灯是他的位置；岳飞的“精忠报国”是他的位置；居里夫人的镭元素是他的位置；徐虎的“宁脏我一人，干净千万家”是他的位置；雷锋的乐于助人是他的位置……在茫茫人海，大千世界中，我们又在寻找什么，谁是我？我又是谁呢？在现实的生活中，人们都是步履匆匆，行迹匆忙，可是在芸芸众生中又有几人能够真正找到自己的位置呢？ 年华似水，匆匆一瞥，多少岁月，轻描淡写，成功其实很简单，自己的位置也应该很明确，我们不苛求自己像曹雪芹一样用《红楼梦》来标榜自己，究竟“我是谁，谁又是我呢？”让我们——这新一代的建设者们，用知识武装自己，确定自己的目标，挥洒自己的汗水，用实践去实现我们的梦想，实现我们的价值，寻找我们的位置。
点评：从这篇文章中可以看出作者具有很高的文学素养，能够灵活地运用如史铁生身残志坚，拿破仑不向命运低头，岳飞精忠报国等小事例，衔接得当，用词妥帖，入情入理，甚见精纯。的确，每个人都需要认清自己，明白自己努力的方向，找到自己的位置，进而不断拼搏。正如周国平所说，“每个追求者都渴望成功，然而，还有比成功更宝贵的东西，这就是追求本身”。