关 键 词： 三国 高中高三 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1500字的作文，题目为：《三国，乱入！》，欢迎大家踊跃投稿。
“冲啊！杀啊！
”一声声战争中的叫喊声犹如在我耳边响起，沙尘飞扬、刀剑乱舞、血肉横飞的场面犹如在我眼前浮现。三国混战的年代，是最令我迷倒的。才华洋溢的谋士及身手非凡的名将，个个值得欣赏和尊敬……“喂，起来啊！
”我感到脸上被掌了几下，赶紧张开双眼，赫然发现有个俊俏不凡、面带几分酷气、身材颇高的古代武将站在我面前。我不是在造梦吧！
我在哪里啊？这又是谁？我正欲开口询问，却看到有人从营帐外迅速跑入。那是来汇报军情的小兵吧。我这才仔细一看，我被绳子绑住，旁边还有两个士兵站着。我想：难不成会被杀？“将军！
我们被敌人包围了！
”小兵慌张地向那个武将汇报。我身后忽然有人道：“子桓，那我们？”“不用紧张，我自有办法。仲达，那个女的是谁？”我顿时恍然大悟，原来我回到三国了！
在我面前的……居然是曹操之子，曹丕（字子桓）！
旁边的是司马懿（字仲达）。听闻曹丕个性高傲、性情冷酷，不会轻易饶过来历不明的人，待会我只好把自己的身份化成无辜的人，这是当务之急。“我是阿斗（刘禅）的保姆，因为受了不良待遇而转投将军阵营。”我脑里已想好全盘计划，我会以“预言”作筹码，投身魏国。“我凭什么要信你？”曹丕脸上冷峻无比，令我不寒而栗。”“我会令你战无不胜的，子桓将军！
”我被他的外表深深吸引，决定要扶助历史上“战无一胜”的未来魏帝。我更想改变历史，令赵子龙这员猛将与子桓为友，共抗他敌。意外地，曹子桓脸上现出温柔的笑容，并接受了我的建议。
很快，敌人便节节败退。一切事情都在我的意料之内，在我的预言及计策之下，子桓向其父曹操不断献计，显出其弟曹植之无能，子桓顺利成为太子。而我也成为太子身边一枚不可或缺的棋子。
赵子龙是我最欣赏的武将之一，奈何魏、蜀两国争持不下，刘备的势力也日渐扩张。我也没向子桓透露，一直我也只充当有智能而料事如神的谋士，并非“外来者”，以免招惹麻烦。过了多月，我们迁往许昌暂居。
这晚，我途经子桓的门外，看见他在烛火下拿着笔，时而书写，时而沉思。我正想冒昧拜会一下，却突然听见有男声从里面传出。“桓，快来跟我练枪！
”不明的声音在房里响起。“龙，都深夜了，别说笑了吧！
”子桓微微一笑，也未察觉门外呆若木鸡的我。他们……难道……不会是？……蜀国的赵云，赵子龙？我感到诧异无比，内心的感受混乱不已。我屏息静待，过了一会，二人开始下起棋来。“计划颇顺利，阿斗是什么人，我清楚得很，他长大后，怎会成才？”子龙英俊非凡的面容上，带着一丝轻蔑的味道。“太好了，你果然是我最亲爱的……”这一秒，我感到惊恐万分，这是怎么回事？不行！
我要回自己的家，要查明一切真相，难道是我把历史搞乱了吗？ 子桓说的话我已经听不见了。下一秒，我竟然站在烈日下，拿着尖刺枪，准备去杀敌。“我要回去！
我不管谁有多英俊多帅了！
让我回去！
”我思绪紊乱，只能在战场上手足无措地大叫。子桓看着我，一脸狐疑，好像在问我到底是什么意思。突然，敌方一支利箭向子桓射去，我飞身扑到他的面前，背上中箭。他既感激又担忧的表情在我眼里无法退去…… “呜……背上好痛……”我连连苦叫，摸摸背上，什么也没有。“箭呢？”我问。却发现后面的同学瞪大双眼看着我，并骂了我一句笨蛋。仔细一看，我还在课室里，背上被同学用笔大力戳了一下，隐隐作痛。中史课本还摊在面前，大字标题写着“三国鼎立”。明明阿斗真的没出息，还“乐不思蜀”，真的不成才啊！
是子龙做了什么吧？到现在，我还深信不疑。梦和现实，其实不是很相近吗？ （作者系香港佛教茂峰法师纪念中学学生，指导教师袁国明） 【简评】 本文是一篇微型小说，以三国为故事背景，主人公是曹丕和赵云，在历史原典中是宿敌，但在作者笔下，他们不仅“化敌为友”，而且更发展出一段“特殊关系”。这是一种大胆，一种对传统的颠覆。作者运用想象力，在传统的阳刚英雄身上，添加性别的暧昧色彩，颠覆了传统同性相斥的禁忌。
整篇小说构思反传统，以跳脱的笔触、奇幻的想象，一洗历史小说作为忠孝节义、纲常万古的说教工具，以及背负文化传承诲人诲道的论述，反映出少年一代反权威和反传统的思想。小说情节曲折，大胆尝试，予人惊喜，值得鼓励。