关 键 词： 生活 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《生活的主角》，欢迎大家踊跃投稿。
湖北省汉川市韩集中学凤凰岭文学社祁松 做生活的主角，并不代表是鹤立鸡群，而是以独特的、别具一格的构思来展示我的生活。但我这种生活总会像煮饺泡了汤一样，也总会受到不一样温度的“汤”的惩罚！不信？请看以下几个小片段： 一、哪个品牌更好 记得一次的作文题目是：“一天，小明回到家里，发现自己脏了的球鞋只让妈妈洗了一只，于是……”下面的请续写，老师报出作文题目后，让大家口头作文。同学们正在沉思中，而我早已是胸有成竹，充满信心地高举起手，站起来答道：“于是小明百思不得其解，等妈妈回来后，小明便问妈妈是怎么回事。妈妈说，这是他做实验用的，她用原新的汰渍和新出品的3.8的汰渍洗了两只鞋，发现新汰渍比原先的洗得更干净、更亮丽！
物超所值，然后感慨地说，社会在进步，产品也在进步！
”话音未落，众生皆捧腹大笑。“安静，安静！
”老师拍着桌子，我信心十足道：“老师，我还有！
”老师生气地说道：“好，那我给你一天时间，给我证明一下原先的雕牌洗洁精好还是新出品的加浓雕牌洗洁精好，然后600字的'实验报告'。”晕——构思被泡汤了，又被罚了！
NO，我还不能晕，我还得写报告呢！
二、都是蚱蜢惹的祸 还有一次化学课上，老师问了一个简单的问题：“怎样区别CO2和O2？”众生纷纷作答：“加澄清石灰水”“放入燃着的木条……”“唉！
一个个的思维太肤浅了。”我不慌不忙地站起身来说道：“捉两只小蚱蜢，分别放进两只集气瓶内，哪只死的就是CO2，没死倒活蹦乱跳的是O2。”众生皆拍手叫绝，我一一向大家鞠躬道谢。老师气极败坏道：“好，我现在提供O2和CO2，但不标明，你去捉两只蚱猛啊？”“这我可不管，既然是你提出的，当然要你来证明！
”我无可奈何道：“那请准备两只更大的容器，我舍生取义，亲自去证明。但还请再准备一辆救护车。”老师火冒三丈：“下课来找我……”我再晕，完蛋了，这么有创意的回答，又泡汤了，而且又得受罚。
三、定理大碰撞 还记得我那时轰动全校而“一举成名”的“两点一线”“检讨书”。那时学校教学楼前铺水泥地，阴雨天，几天都不走人，学校规定不许踩踏。可我偏不，因为“两点之间线段最短”，不偏不倚地走了地面的对角线上，于是被校长捉去了，写检讨。我不服气，但是不写麻烦就大了，于是我挥笔写道：“我计算过，水泥地长12米，宽5米，加起来17米，但根据勾股定理，对角线长13米。走一次我就节约4米，如果我按1m/s计算，每走一次省4秒钟，每天来去共8次，每天就节约32秒。总共三块地轮流铺，估计15天后可走人，那么15天我可节约480秒，合8分钟。8分钟啊！
对于一个莘莘学子来说是多么宝贵啊！
8分钟内说不定能创造出什么定理，发现什么规律，拿到诺贝尔奖也是可能的，还有……”学校老师们全部“骇然倒下！
”。
嘻嘻！
特别吧！
这就是我不一样的生活，这类生活由我领跑，主角当然就是本人。这类生活也为我的人生画卷增添了几分炫丽斑谰的色彩。
（指导教师：倪艳梅）