关 键 词： 生活 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《无味生活变百味》，欢迎大家踊跃投稿。
两年前，一个朋友问我：“你认为生活是什么味道？”她是因为读了一篇文章有感而发，才来问我的。我歪着头想了一回儿，可是我对味道并没有太多的理解，只是在吃饭时，舌头对食物感觉好，便大口咽下。我回答说：“生活的滋味就是食物的味道，你能得到好滋味的食物便得到好滋味的生活。”可现在想来，这种认识似乎很肤浅，有时对生活味道的感知与生活水平并不成正比。如：身残志坚的张海迪笑对人生，她的生活是甜还是苦？为民族利益西奔东走的鲁迅，他的生活是香还是涩？………。生活究竟是什么味道？对这个问题，我思之至深，仍无头绪。也许因为我的年龄太小，阅历太少；也许因为我还没有认真品味过生活；也许……于是我便妄下结论：生活无味。
当我面对着浩瀚的苍穹和壁立的冰川时，自己渺小的只不过是一个微不足道的蝼蚁之辈；当我面对科技迅猛发展的时代和知识无限的社会时，自己无知得只不过像一个茹毛饮血的原始人罢了。
的确，当我们从母亲的“温床”中呱呱坠地的那一刻开始，谁会明了你的生活到底会是什么味道，在孩时那一段没有给将来留下任何丝毫记忆的日子里，你的生活是什么味道，就连自己也觉得那段日子无味。但后来，时光老人一次又一次来探访我，他教给了我许多。我心中对于生活的滋味有了新的体会，他不再是无味，而是多了成功后的甜，失败后的酸，怅惘时的苦，高兴时的香，痛苦时的涩……我终于明白了，生活本没有滋味，但生活需要你给他调制滋味，于是你变成了生活大餐的烹调师，为生活烹调出百种的滋味。
再后来我对生活的滋味又有了更深的理解：不同的人对不同的事有不同的感悟；不同的人对同一件的事有不同的态度；同一个人对不同的一件事有不同的意见，这便构成了整个社会大生活的百种滋味。凡事都具有两面性，其实并不只有两面，而是多面性，从不同角度来发掘问题，找到的答案当然不同。套用于生活，便是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从不同的角度对待生活，生活回报给你的味道也会不相类的。
百味的生活需要自己去掌握，百味生活的主旋律需要自己去调制。我有一个同学，大家都说他很有个性，他长得文质彬彬的，又架一副眼镜，让人一看便感觉他一定是一个好学又上进的乖学生。但是没人会想到，他对人生百态与常人往往有不同的见解，他总是看上去很静，一语不发，但出口的语言都会有令人惊叹的“答案”。然而想一下他对事物的态度，便觉得他是个有个性的、了不起的烹调师，因为他喜欢怪异的味道。然而很少有人会像我那位同学一样对生活味道的理解是那样独特的。往往人总是在小时被家长灌输生活的味道，或在今后的求学路上接受老师对生活味道的谆谆教导，或在步入社会后各跟随社会大潮随波逐流，这种遗失自我的现象会让你的生活失色不少，你也不会感知到自己需要的生活到底是什么味道，更不会体会到百味生活的美妙之处。
那么，就请你成为一位画家，在空白的纸上，自由描绘出色彩艳丽的图画；成为一位音乐家，在空白的五线谱上，畅快谱写出华丽的乐章；成为一位烹调师，在无味的生活中，依自己的个性调制百味的生活。 简评：“生活本无味，只有生活中的人自己来调配。”小作者结合自己的切身体验，得出这一结论，并且希望每个人都能把握自己的生活，调配百种滋味。