关 键 词： 理解 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《理解》，欢迎大家踊跃投稿。
记得那一天，我哭了很久很久，委屈的泪水像断了线的珠子，扑簌簌地从我的脸颊上流下来。有一个星期天，妈妈不在家，我写完作业，想帮助妈妈干点儿家务活儿，等她回家后好给她一个惊喜。我把地扫得干干净净。这时，我看到窗台上摆着的鱼缸下面特别脏，就拿来抹布，在水里浸湿，又擦上肥皂，准备把鱼缸下面擦干净。起初，我不敢搬鱼缸，怕把鱼缸打碎，因为它是妈妈最珍爱的东西。可鱼缸中间部分我够不着擦，我就小心翼翼地搬起鱼缸，不料一失手，把鱼缸摔了个粉碎，水洒了，金鱼在地上挣扎着。我吓得不知所措，呆呆地站在那里，正在这时，妈妈回来了，看到这一切，顿时火冒三丈，育骂了我一顿。我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！
到了傍晚，我兴致勃勃地打开电视机，准备看少儿节目，没想到妈妈还憋着气，也许是听到了我开电视机的声音，她快步走过来，不由分说关掉了电视机，还怒气冲冲地对我说：“今天不许看电视！
”说真的，那时我真恨妈妈！
默默地打开日记本，记下了这件事。要知道，我是受了委屈的呀！
第二天中午放学回到家，只见妈妈拿着我的日记本，她对我说：“颖儿，我看过你的日记了，一切都怪妈妈，是妈妈错了！
”我扑到妈妈怀里，哭着说：“不，妈妈，都怪我没跟您讲清楚。” 妈妈终于理解了我，我含着泪笑了。［评］真实。希望给妈妈一个惊喜，结果却打碎了鱼缸而遭妈妈的痛骂。这种巨大的反差造成的委屈，程度之深，可想而知。无论是“我”心理的转变经过，还是各种表现，都体现了孩子的特点，很有代表性。另外，妈妈的形象也极具个性。
以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
第二段太长了，应从“到了傍晚……”、“第二天中午……”分别另起一段。