关 键 词： 理解 小学四年级 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级700字的作文，题目为：《理解》，欢迎大家踊跃投稿。
静是我的好朋友。我们整天形影不离，如同姐妹。同学们时常向我俩投来羡慕的目光。可谁知道，我们间也曾发生过一次矛盾—— 静身上优点挺多的，成绩好，字写得漂亮，唱歌也好听，可就是有个坏习惯，喜欢把脚伸到前排座位下。由于我坐在她前面，我便成了受害者。我刚穿的白鞋白袜，竟会被静“照顾”得不堪入目。为了和平起见，我总是忍着。 有一天上课时，我正听得津津有味，静又习惯性地把脚伸了过来，恰好碰到我的脚跟，把我吓了一大跳。我气极了，一咬牙，一瞪眼，猛地踩了她一脚。嘿！她马上把脚缩了回去。 一下课，静就向我发射了一枚“原子弹”：“喂！
你怎么搞的？把我的脚踩得疼死了！
”我立即还击了一枚“氢弹”：“活该！
谁让你把脚伸到我的座位底下？”“哎哟！
你可是太平洋的警察——管得宽。脚长在我身上，伸不伸你管得着吗？我就伸过去，怎么啦？”“你伸过来，我就踩。”“有这话就行。”……整个课间，我俩一直在你一枪我一炮地战斗着。“叮铃——”上课铃响了，我和静只好在位置上坐好，准备上课。 从那以后，我俩便不说话了。每天，我玩我的，她做她的，形同陌路。我表面上一副满不在乎的样子，可心里总觉得缺了点什么。 一天早读课前，我正忙着收作业，静递上她的作业本。我头也不抬，漫不经心地说：“放这儿吧。”然后继续整理那些作业本。突然，她小声说：“双双，对不起，是我不好，请你原谅我，行吗？我们和好吧！
”什么？我简直不相信自己的耳朵，直愣愣地盯着她。我发现他的眼睛里流露出无限的真诚。不知怎的，我的脸“刷”的红了。回想那天发生的事，我也有责任。于是，我对她说：“我也不好，不该故意踩你的脚，你能原谅我吗？”静点了点头，笑了。我随即伸出手，她同时也伸出了手，我俩的手紧紧地握在一起…… 朋友之间，最珍贵的莫过于互相理解，只有这样，才会使彼此的心灵靠得更近，才会拥有更多的朋友，拥有更多的欢乐。 指导老师：杨立兰（江苏滨海东坎实小 五（1）栾双双）