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高中高三作文1200字:唱歌比赛之唱歌风波(连载之二)

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2014-04-23 03:36

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作文标题: 唱歌比赛之唱歌风波(连载之二)
关 键 词: 比赛 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《唱歌比赛之唱歌风波(连载之二)》,欢迎大家踊跃投稿。

“告诉大家一个好消息!
”洛老师风风火火地走进了教室,大声说。“什么呀?”同学们异口同声地问到。“那就是,我们呱呱小学要举行一次全校性的唱歌比赛!
”“哦——”大家明显很失望。“但是……”洛老师故作神秘地说:“前三名是有大奖的哦,肯德基永久免费吃。看,票子还在我这儿呢,我刚从呱呱校长那儿借来给你们看看。”洛老师把手高高举起,还真有3张写着“KFC永久免费”的票子。大家一下子来了兴趣,要知道,可是永久免费的呀!
“今天放学之前到我这儿来报名,人数不……”洛老师话还没有说完,同学们就涌到了讲台前说:“洛老师,我!
我!
”见这么多同学都去报名了,我也上去了。洛老师连忙说:“别急别急,一个个来!
”放学了,洛老师已经列了长长的一串名单:孙乔思凌、马力、陈凯、张天、杨淑、尹露露……几乎全班都报了名,洛老师又说:“今天是星期五,这个周末回去好好准备一下,下星期二进行海选!
”我虽然报了名,但心里还是没底,自己可是五音不全呀!
但为了那永久免费的肯德基大餐,努力一把吧!
晚上吃过饭后,我便把门关上,躲在自己的小房间里,开始练了,耳朵里塞着MP3,听着周杰伦的“双截棍”,躺在床上,跟着唱了起来。这时,妈妈突然把门一推,走了进来,吓得我一下子从床上跳了起来。妈妈冷笑着说:“露露,你在干什么呢?”我装作没听见,妈妈把声音提高了一点:“露露,你耳朵聋了!
”我还是懒得理地。这下妈妈真的生气了,大吼道:“喂,你整天听那个什么……MP3,烦不烦呀!
”我也顶了一句:“我喜欢,你管不着。”妈妈听了,火气一下子上来了,说:“我看你这样,肯定没戏,太含糊了,歌词是什么都听不清楚。”我听了尽力压住火气,继续听自己的歌。不过说真的,我确实觉得自己唱得不是挺好。一个周末过去了,还是没有长进,没办法,人有跟老师说了,我可不希望自己在台上出丑啊。星期一到了,下课后,我来到洛老师办公室,说:“洛老师,我要放弃去这次唱歌比赛。”说出这句话时,我脸上开着一朵“苦菜花”。“为什么?”洛老师睁大了本来就不小的眼睛。“我是个大音盲,唱歌总是五音不全。”唉,公开承认自己的缺点,我都快哭出来了。如果我的胆量能借一点给罗莎莎,而罗莎莎的唱歌天赋也能借给我一点儿,就不会这么糟了。“哈哈哈……”没想到洛老师还笑得出来!
接着,他又严肃地对我说:“你想成为一个没有刻苦训练精神的懒丫头吗?”“不想”我的声音轻得只有自己听得到。“不想就试试看!
”“可是……”“没有可是,回去再练习一下,好吗?”这首歌,周杰伦的《蜗牛》,你去唱唱看。”“哦”我只能这样说了。我又投入到了紧张的训练状态当中去……名师点评:因为“我”非常想得到肯德基的永久免费餐券,所以尽管五音不全,“我”还是在这次全校歌唱比赛中报了名。然而,妈妈的打击,和自己的状态,又让“我”打起了退堂鼓,决定退出比赛。但老师的一番话又让“我”重振士气,又投入到紧张的训练状态当中……小作者的作文,把自己参加比赛的矛盾心情,和老师对“我”的理解信任,表达得准确到位。作文既有对人物动作、神情的描述,也有语言的生动刻画,表现手法多样,作文的描述细腻生动,故事情节非常引人入胜。从小作者的作文中,不但可以看到小作者超强的写作能力,还能看到小作者特有的童心稚气。“人有跟老师说了”应该是“只有跟老师说了”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-11-22 13:05:00

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