关 键 词： 守护 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《守护甜心》，欢迎大家踊跃投稿。
加入新班级在新家的这几段日子里，亚梦很开心，虽然在学校很寂寞，可在家里，还有亲生妹妹和她一起（不是亚实）。下午，妈妈叫来了亚梦：“亚梦，妈妈和爸爸很忙，不在家的时候你要照顾好妹妹。还有，经过大家的商量，你改名为秋雪月荫好了，记住，性格也得改。”“知道了，妈妈。”月荫答道。“还有，明天到五年级日组上课。”五年级日组？唯世那个组吧。好吧，随便。“恩，知道了。”第二天“同学们，今天，我们班来了一位四大家族中一个家族的千金小姐，（偶：有那么夸张吗？-_-.班主任：当然有了，鸡冻啊。）进来吧。”班主任老师说。月荫走了进来：“大家好，我叫秋雪月荫，请多指教。”“秋雪月荫就坐边里同学旁边吧，以后秋雪同学就是班长啦。”班主任宣布。月荫走到唯世旁边坐了下来，老师讲课。——————————————————————————————和小米的甜心出畿放学了。“等一下，秋雪同学，刚刚就感觉你有守护甜心。”唯世叫住了月荫。“守护甜心吗？有啊。什么事？”月荫冷淡的说。“能不能加入我们。”“我不想当。”月荫说完扭头就走。“不可能，不可能。”窗外传来恶蛋的声音。“不好。”唯世来到了皇室花园，恶蛋和守护者们已经集合了。“大家，变身。”唯世叫。“恩。”大家应。（省略变身过程）“唯世，有六颗蛋啊，分头行动吧。”雪飞说。“好，大家一人对付一个。”唯世说。“唯世，不行啊，太强了。”凪彦说。“我这边也对付不过来。”璃茉说。“弥耶这边也顶不住了。”弥耶叫着。“让我的心，uolick。”路过的月荫和小米甜心出畿了。（注意，是路过。）“Let the wounded hearts stop injured, purify sorrow!（意思：让那受伤的心灵停止受伤，净化悲伤！）”恶蛋进化了，飞走了。月荫转身要走。“等等，秋雪同学。”唯世叫住了月荫。“有什么很重要的事吗？这是你第二次叫住我了。”月荫转过身来说。“加入守护者吧。”唯世说。”（偶：真贱。雪飞：你说什么？偶：真贱。 偶被打到了火星 偶：我会把你写的很惨。 偶又从火星飞到了海王星。）“我走了。”月荫说。月荫停下脚步：“你这头猪，在人家被后说坏话。”说完又走了。回了家，月荫就把自己关在房间里发牢骚：“什么嘛，改名就改名，还改性格，啊（200分贝）！
”第二天早上，月荫房间又传来了200分贝的声音。（幸好隔音效果很好。）小米揉揉眼睛说：“你是母鸡吗？”（追打中）这时，蛋裂开了，一个小公主气质的甜心蹦了出来。“你好，月荫，我叫冥雅，是从月荫想变优雅愿望中诞生的小甜心，的请多指教。”“额……你你好……冥雅。”“月荫发愁可以找我哦。”“…………额……恩，好。”“小姐，快迟到了。”李管家在下面用300分贝的声音叫。（隔音效果只能保持250分贝不传出去。)“啊（200分贝）迟到啦。）（偶：还象以前。）名师点评：“亚梦”经过“改头换面”之后，来到了五年级日组，和“唯世”在一个班级上课，这时“唯世”已经认不出这个新同学就是“亚梦”。“亚梦”虽然改换了名字和性格，但当她看到“唯世”等人抵挡不住恶蛋时，还是忍不住出手相救。“唯世”的再一次邀请虽然仍然被拒绝，但已经叫“月荫”的“亚梦”回家后的烦躁，已经让读者感受到她心中的压抑。小作者通过描述这个故事情节，让读者感受到“亚梦”的内心矛盾和对“唯世”情不自禁的关心，为以后故事的描述，做好了情感的铺垫。“‘不可能，不可能。’窗外传来恶蛋的声音”。“恶蛋”说什么“不可能”？我没有看明白。“不好。”这是“唯世”讲的还是“恶蛋”讲的话？应该标明说话的对象。“唯世来到了皇室花园，恶蛋和守护者们已经集合了”。“恶蛋和守护者们”都是等待“唯世”吗？“唯世”和“恶蛋”“守护者们”之间是什么关系？我没有看明白。希望小作者在写作时把各个情节能够交代得更清楚一些，这样读者才能看明白故事的内容。小作者的年纪过小，不适合写这样的连载作文。建议小作者多写老师布置的作文练习，这样对提高自己的写作水平，才能起到事半功倍的效果。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-7-6 10:27:00