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小学五年级作文1000字:六<5>班

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作文标题: 六<5>班
关 键 词: 班的/" title="六<>班的">六<>班 小学五年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级1000字的作文,题目为:《六<5>班》,欢迎大家踊跃投稿。

我与红领巾六班杨毛丁我冲回家,看着已经被我抛弃了许久的红领巾:它虽然皱巴巴的,但是这并不是伤痕;它虽然被我黯淡了好些日子,但在今天它又亮丽了;它虽然静静地躺着,但我感觉到它在跳跃,它充满了活力!
我满怀着愧疚地把它烫平。它身上的皱纹是我们情谊的考验,克服它吧,再次回到从前!


红领巾,它刻满了童年的故事,它印着心的音符,它是我的精神力量。 我与红领巾,相依,遥远,结合。相依是我们的缘分,我们的相识,但是在时间的年轮下我们渐渐遥远,这是上天赐予我们的礼物――考验。跨越考验,我们真正感悟了对方,共同坚定了彼此的信任…… 千千万万无数革命先烈的鲜血染红了红领巾,是他们保持了红领巾的“纯洁”。 红领巾是我们的好伙伴、好助手。它鼓舞着我们要努力学习,考出好成绩。红领巾在我们胸前飘扬,它舞我们勇往直前。 记得有一次,又是红领巾提醒我一个少先队员应该怎样做: 一个星期天,我和几个小伙伴约好到公园去玩。那天到公园的人可真不少,售票处排着长长的队伍,几个卖玩具和卖点心的小贩在吆喝着招揽生意。 我们排在队伍末尾,突然,只听见“扑通”一声,接着是一阵“哇哇”的哭声。我们回头一看,原来是一个刚学会走路的小男孩摔倒在地上爬不起来,趴在地上哇哇直哭。 我连忙冲出队伍,跑上去把小男孩扶起来,一边拍去他裤脚上的灰尘,一边关心地问他:“小弟弟,哪儿摔痛了?”小男孩指着自己的膝盖,不停地哼着。我蹲下身子,帮他揉着膝盖,他的哭声慢慢地小了,忽然,他大叫起来:“妈妈、妈妈!
” 一位年轻的阿姨拿着两只气球快步向小男孩跑来。她一把抱起了小男孩,忙问她的孩子:“宝宝,告诉妈妈,是谁把你撞倒了?” 小男孩指了指膝盖,道:“痛!
痛……”年轻的阿姨发现了我,似乎明白了什么,就板起脸,气呼呼地指着我:“你那么大的人,还是红领巾,怎么欺负起小孩来了?” 我涨红了脸,急忙申辩:“不是我。” “还不是你,你不推他,他自己会摔倒吗?” “是他自己摔倒的,是我把他扶起来的……”我觉得委屈,顶了一句。 “现在有这么好的人么?你没去推他,还会去扶吗?”小伙伴都上来帮我讲理,她却嘟囔着说:“走,宝宝。不跟他们这些野蛮人吵。” 她气鼓鼓地领着孩子走了,我们比她更觉得气愤;做了好事还要受冤枉气,真是蛮不讲理。 买好门票,我们进了公园,刚才那件事情搅得我们已经没有兴致再玩了,最后大家商量去玩小火车。 我们乘上小火车,等着开动。这时,忽然有人叫我:“哥哥,哥哥……”我循声望去,原来是刚才那个小男孩,他拿着气球,摇摇晃晃地向我走来。看他那模样,是要和我一起乘小火车。我刚想下去抱他,忽然想起了他那不讲理的妈妈,又有一些犹豫……然而,当我看见我胸前那随风飘扬的红领巾的时候…… 我便伸手去抱他…… 我是红领巾,我是幸福的,更是快乐的!

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