人们常说母爱最伟大，最无私，她温柔，她把孩子捧在手心里，放在心尖上。其实有一种爱如夏日阳光一般炽热，他叫做父爱。
父亲是山，高大；是海，博爱；是石，严肃。每一个家庭中都有一个严厉的角色，而大多数的父亲都为了培养孩子的独立能力，承担起了这个重任。他们不得不换上严肃的面具，来教育自己的孩子，成为了“狼父”，但是不要忘了——他是爱你的！
只是父亲往往不知道如何去表达对子女的爱，他们不懂得像母亲将爱放在嘴边，他们反而将爱融化在了自己的一言一行中，以身作则，只为我们。或许你受伤了，他只是责备你不知道安全的重要；或许你进步了，他只是说一句“不要骄傲，以后也要努力”；或许在你最失败的时候，他只是教会你成长的方法。其实，他很爱你。他的爱如同夏日里的阳光，一眼望穿尽是炎炎，实则柔和。
夏日的阳光，通照大地，温度升高，很多人只喜欢冬日里暖暖的阳光，却忘了记住这炎热的光忙。艳阳高照，那是父亲与众不同的爱，他将情感如包饺子一样的，融在了馅儿里，用高温遮住了自己不善于表达的一面，那是他细腻的关怀。
父爱，如夏日的阳光，严肃、火辣，只有当你用心去观察，才会发现炎热背后是无尽的温柔。
专家点评:
这篇散文写了父爱如夏日阳光般严肃、火辣，抒发了对父爱的理解和赞美之情。文章采用比喻、排比的修辞手法，生动形象，感情真挚。首位呼应，结构完整。
我是朝气蓬勃.热情开朗.活泼可爱.热爱生活的阳光少年。对生活有美好的追求，对前途有远大的理想。
有人说过”‘少年儿童是早晨七八点钟的太遥远，是祖国的花朵。“我们是初生的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比的骄傲与自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实..素质全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化。人情风俗。知识是精神食粮，给了我财富，给了我力量。
读书，让我懂得了如何去分辨人间的真.善.美，认识到这个世界的假.丑.恶。读书，让我热爱生活，对生活有没好的追求。在家里.有慈祥的母亲和严厉的父亲；在学校，有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。读书，让我树立了崇高的理想和伟大的抱负。我想成为一名教师，他们无私奉献.不求回报的敬业精神，让我佩服与感动。为了实现我的理想，不管遇到什么困难，我都要刻服它，并且迎难而上，奋勇前进。我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，只要有信心和耐心。读书，让我增长了知识，认识了社会的人生百态，了解了世界的人情风俗。此时，我要高声对全世界说；我是阳光少年，我在知识的海洋里遨游，健康成长........
专家点评:
这篇文章作者引用“‘少年儿童是早晨七八点钟的太遥远，是祖国的花朵”突出了少年儿童的光明未来。文中作者通过写自己在读书过程中学习到的东西，告诉我们“没有爬不过的山，没有涉不过的河，只要有信心和耐心”，表达了作者阳光向上的心态。
9月22日的下午，风很大，但大不过我们的欢呼；气温很低，但我们感觉不到，因为我们的热情，温暖了周围的空气。
她们的舞姿，让你看不出她们其实是无法发声，也无法听到任何声音的聋哑人。
她们的歌声，让你听不出他们其实是感受不到任何光线的盲人。
聋哑少女的敦煌舞，真正让我觉得难忘。作文
她们旋转着，她们跳跃着，柔软的粉色丝带，在她们的操纵下，飞舞，空中飞满一抹又一抹的粉。音乐很悦耳，但她们听不见，她们没有办法随着音乐的节奏舞动，她们只能靠着台下刻苦地练习和台上老师的动作引领来表演。
优雅、华贵、雍容的舞姿背后，掩藏了多少汗、多少泪，又掩藏了多少次的失败，多少次的挫折。作文
无数次的练习，凝聚成了舞台上的完美。
台上一分钟，台下十年功。这是对她们最好的形容，是她们做出了对这句话最好的诠释。
她们是不幸的。
还没有享受到人世间的美好，没有听够美妙的声音，没有说完全部的话语，就被药物残酷地夺走了听力和说话的权利。
她们也是幸运的。
命运关上了一扇门，却又开了一扇窗。
舞蹈成为她们的语言。
舞蹈成为她们的快乐。
笑容依旧在她们脸上。
旋转时……
跳跃时……
舞动时……
专家点评:
叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。运用第二人称，面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力。优雅的语言中装满了对他们的爱。
总记得，在家乡的一个地方，长着大片大片的向日葵，它们总是望着天空中那最亮的地方，日复一日，一直都望着那里，不曾改变过。
终于有一天，向日葵身边的一株小草笑了，它斜视着向日葵说：“你笨不笨啊！太阳有什么好看的？不就是一个会发光的大饼子吗？千年万年都是一个样，又不是变形金刚，会变来变去的！学学我吧，多看看四周，大自然是多么美妙啊！”
向日葵笑了笑，说：“太阳可以说是我们的生命之源，万物皆要靠太阳才得以生存，再说，太阳的光芒不就是热情，活力，和光明的象征吗？每当太阳照在我身上，我都会感受到它的温暖，对我来说，这就是幸福！”
小草耸耸肩，继续笑着。
直到向日葵即将枯萎的时候，它依旧坚定的望着太阳，直至它生命的最后一刻，都只是望着那里而已。
终于，向日葵要倒下了，它对那株曾经笑过它的小草说：”既然我认定了要望着太阳，我就只会望着那里而已，不会望着其他地方，当太阳用它的热情温暖我的时候，我就是最幸福的。“
小草似懂非懂的点点头，然后，向日葵就倒下了。
不过，向日葵留下了许多充满着阳光气息的葵花种子，而那些葵花种子也认定它们母亲的想法，一直望着太阳，也许它们也认为，那就是幸福吧！
专家点评:
文章通过向日葵与小草的对话，生动的描写了向日葵的仰望太阳心理，表达了 自己渴望阳光、渴望为暖的思想感情；叙事条理，情感真挚，立意浅显而耐人寻味。
瞧，这里站着一位洋溢着阳光笑脸的小男孩，红扑扑的小脸蛋，头发密得像森林里的树，浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，透着一股机灵劲；高高的鼻梁。他是谁呢？不是别人，正是我自己——李冠儒呀！
别人都说我活泼可爱，的确如此。我整天快活得像一位小神仙。下课了，我像脱缰的野马，狂奔在学校的操场上。你现在看我在男生堆里踢足球，眨眼间我又会去女生堆里跳几下皮筋，一会趁你不注意时我又溜到篮球架下，拍几下篮球，当然凭我现在的打球技术，还不能准确投篮。嗨！玩玩儿呗。
不过，我也有烦恼的时候。例如竞选班长的失败、“童话王子”比赛的失利，使我连平日最喜欢的美食都不想吃了！——唉，没心情！多亏妈妈的及时开导，才使我的心情好了许多。
可是，我也不总是名落孙山，也有扬眉吐气的时候，比方考试的时候。偷偷告诉你吧，我虽然年龄在班里最小，但已经拿了好几次年级第一啦！想知道其中的秘诀吗？告诉你吧：认认真真审题，扎扎实实做题，就能稳扎稳打，夺得第一名的。放心吧，我不会骄傲的。
不过，我最大的乐趣还是结交天下的朋友。来吧，交个朋友吧！
专家点评:
本文是一篇写人的记叙文。小作者用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点，抓住自己性格的乐观向上来介绍，先总写自己活泼可爱，再举例说明。叙事具体，突出细节，写出了情趣。
阳光一缕缕，从窗口直射进来，把屋子照的通亮，亦照亮了我的心。
幽暗的心扉久不开，直到有一天你的出现，敲开了我梦中的世界你就是一个不灭的神话——一颗希望的种子，引领我走向梦中的天堂。
天灰蒙蒙的，不时飘来几滴小雨，把我笼罩在这黑暗的角落动弹不得，我尽力张开双手，想要挣脱这比铁还承重的束缚，可是，一瞬间的希望还是无情的破灭，我又一次跌倒在憧憬的门口，迟迟未能敲开通往光明的大门。
那是什么？是。是一缕“阳光”。是的，我看的很清楚，那是阳光。
我不在迷茫，擦干眼角的泪，停止在困难面前徘徊的脚步，是的，我要向前，向着那新生的阳光，追逐梦的背影，一起去哪奇幻的国度，
因为我深信，只要有阳光的地方便有生命，生命不息，奋斗又怎能止。
看见了吗？成功彼岸，它在向我招手，不信，请看天边那朵红晕的彩霞，正是微笑的脸庞，只要有了这信念，成功自不会远。
生命的本质便是空白，只有当这颗心中的阳光馈赠给了它一丝希望，待到某个盛夏，它将繁叶满枝头。
黑暗中，我不哭泣，我也没有理由哭泣。只因为有你，那一片梦中的天空，那一缕来自心底的阳光。
专家点评:
这篇散文立意深刻，富有丰富的意蕴。文章想象丰富，“我”是一颗种子，“我”心中有阳光，“我”坚信：只要有阳光的地方便有生命，生命不息，奋斗又怎能止。本文语言富有艺术感染力：生命的本质便是空白，只有当这颗心中的阳光馈赠给了它一丝希望，待到某个盛夏，它将繁叶满枝头。
第二天，儿子把信和画一起交给了老师，可老师却坚持自己的信念，认为自己是对的，可是，当看了父亲的信时，她脸上露出疑惑的神请，看了父亲的画时，她动摇了，她决定自己去看个究竟。
今天，老师起了个大早来看日出，她漫步在田野上。望着美丽的田园风光，嗅着清新的空气，心里有说不出来的畅快，这时候，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的躲了回去，老师看的醉了，渐渐地，它大胆起来了，露出一点，再露出一点……就这样，太阳像一个顽皮的小孩，跃出了地平线，太阳的光辉照在大树上，照在田野上，照在老师的身上，老师想，那可爱的孩子没说错，他没说错。
老师来到了教室，把那副画挂在黑板上，让同学给予评论，有的同学说阳光很可爱，有的同学说阳光很明媚……但是绝大部分同学都说阳光很活泼。不管是什么，老师都给予赞同。
下课以后，老师把儿子叫到办公室，诚恳地对他说，对不起，这次老师真的错了，原谅老师好吗？儿子原谅了老师。
放学后，儿子高高兴兴走在回家的路上，阳光透过树叶，照耀在儿子身上，儿子觉得一切东西都变的活泼起来了……
专家点评:
这是一篇续写文章，在行文过程中，作者能够做到语言优美，例如在描写田野景色时，作者能够将太阳拟人化，突出了环境的恬美。然而，文章一大致命弱点在于中心不突出，作者在结尾处没有升华主题，使得文章层次较低。
光，驱散了阴霾，给大地以希望，但角落里的阴霾谁去驱散，光该如何到达，这城市雾霾放晴和世俗的乐趣我总是无法理解。
想把悲伤隐藏，环游到另一端，我的勇敢却被眼泪看穿，
心随风漂流，没有方向，天灰的时候我想起了你，天色很黑你看不见我的眼泪，因为我装无所谓，忍着泪，笑的好狼狈，不想让你太累，不想看你为爱疲惫，不要后退我怕我会后悔，看着你消失在昏暗的巷口，昨天所有承诺抛在脑后，你说分手从来不会有天长地久。
我像个孩子一样守在角落，想象你会突然的回过头，你永远不会懂忘记痛，要多久。
回忆倒流回到我们相遇的地方，怎么也没办法忘记我们相遇的那一天：天很蓝风很暖这些画面我割舍不断，我怕孤单也许你比谁都更明白，以为你会一直让我依赖，就算海枯石烂。呵，怎么可能呢？是我太过天真，还是我爱的太愚蠢……
童话剧本，又怎么会成真，看着你走失在我们的爱情，留下苍白而无力的回忆，最后说我爱你是我所能做的唯一，我知道自己还是无法忘记。
离开你时间该怎么继续
我仍选择放弃
只因为太爱你无法割舍
请原谅我的心躲在角落里，在阳光无法到达的角落里
专家点评:
我的心躲在角落里，在阳光无法到达的角落里。作者是因为伤心才让自己躲避起来，期待着奇迹的发生，可是，我们不去争取，不去努力，怎么会收获成功？抹去伤心的眼泪，让阳光照进我们的心田吧。
年幼的生活丰富多彩，学生时代的我更是吃穿不愁。脸上洋溢着幸福的微笑，是因为阳光永远驻在我的心间。
这种积极乐观的态度还是奶奶给我们的留恋比较多。奶奶跟村里其他的妇女不太一样，奶奶嘴角经常挂着微笑，衣服不是时髦，但却是一尘不染。很多人到我们家来，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶脸上从来不漏霉相，即使那时候我们家经济有些落后，每天的早饭只是玉米粥和小片馒头。奶奶经常教育我们，脸上不可有霉相，因为生活都是自己过活的，别人看到的都是假象。我似懂非懂的度过了童年，在奶奶的言教下，我见到同村人都是微笑面对，有时候见到认识的小孩子，还会给他们好吃的。这一点，都是奶奶教育的，面带微笑，保持乐观，阳光永驻在心间。人一辈子不长，苦日子总会有一阵子，苦尽甘来才是我们时刻记在心间的。
感谢奶奶，教育我们乐观积极的态度，让我得益于此。直到我读了小学，对老师，对同学一直都是微笑以对，乐于助人，与同学们互帮互助，心中充满阳光，脸上就洋溢着阳光。这将是我以后乃至工作以后的人生信条，阳光永驻心间。
专家点评:
文章布局合理，开篇点题，然后叙述了奶奶对“我”的乐观态度的影响，最后表达自己对奶奶的感谢，叙述条理清楚，但是文章语言平淡，希望作者加强语言方面的练习，很好。
我钻进被窝里，感受到舒服和柔软，也许是太舒适了，便在床上打两个滚。
手抚摸着柔软的被子，在被子里可是妈妈的余温？用着鼻子，瞅了瞅，好像要闻出什么味道。闭上眼感受着余温。
不由得让我想起了事情。
那天，刚好是星期六，天气很晴朗。温暖的阳光斜翼着，光线透过了窗户，洒在我的身上，顿时，很温暖，是啊！这种好天气，应该舒活舒活精神。再看着一本书，是多闷惬意啊！
正准备拿出书来。妈妈拿着我滴被子提起，放到窗户那儿，我跑过去看着。
一丝丝光线，聚在一起，我仿佛闻见了什么，被子上顿时有着金色的雾。
多闷想抚摸啊！
我又低下头，我闻到了，是太阳的味道，妈妈的余温。用着手轻轻抚摸啊。
那夜，我也是半着阳光的味道入睡的。
梦境，也似乎充满了那悠悠的香味。
那种味道，就像一只亲切的手轻轻地佛着我的脸颊，又像一阵温馨的风，暖暖吹过我的心头。
我终于明白了：母亲永远都是我们的阳光地带，只有在那儿，我们才能闻到如此纯正的阳光和惨着母亲的味道。
专家点评:
本篇记叙文主体混乱，情感变化非常突兀，过渡衔接也并不自然。文章从结构上看小作者并没有在写作之前预先安排好，希望以后能够注意这一点，在下笔之前先打好腹稿。