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练字有感作文

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2019-04-29 10:38

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【 liuxue86.com - 小学五年级作文 】

  一开始练字,我还觉得挺好玩的,后来越练我越感觉枯燥,可是看到伙伴们练得进步很大,我终于下定决心继续坚持下去。以下是小编为您整理的练字有感作文,欢迎阅读。

  篇一:练字有感

  这几天一直在练字,因为就要进行书法测试了。

  我们努力地练好字,就是为班级 、为了学校争光。好好练,认真练,总之,四个字就是“努力练字”。

  刚开始,老师宣布这事时,我还有点兴奋,心想:“我五级书法都考出了,这个书法测试一定难不住我的。可是,练起来就没那么简单了。

  我刚开始,有股新鲜劲,开始练,练出的字工整是工整,可字有大有小的高高低低,我没什么信心了,总觉得那里不舒服,特别别扭。我想:“不管练的好坏,都要坚持下来。有句话说的好:“坚持就是胜利”。

  我刚想练,罗老师走过来说:“把样子折一折,把要写的纸和样子对正,一个个照着样子写,写一个看一个,这样你试试看,一定会写好的”。我按照老师说的做,果然,我的字比以前好看多了。

  这次测试,我希望自己考个好成绩。

  篇二:练字有感

  上午,我们坐在黑板前,专心的听老师讲课。

  老师讲:“字如其人,就是人和字一样,人的心静,字写的就好;人的心不静,字写的就不好。同样,从字里可以看出人。如果字写的很好,说明写字的人心很静,没有想别的东西;如果字写的浮浮躁躁,说明写字的人很浮躁。所以我们学书法要先学做人。”我想:程老师说的对。我刚学书法的时候,心总是静不下来。一会儿想:我的小蜗牛爬到哪去了一会儿想:卡拉(邻居家的小花狗)又该问我要糖果了吧结果,我的字七扭八歪的,像毛毛虫爬,真难看。后来,我静下心来写字,什么也不想,写的字越来越好了。我对这节课的印象很深。

  篇三:练字有感

  以前,妈妈一直要求我练钢笔字,当时我第一次练的时候,练的还好。因为必竟是第一次练,描完第一页,还想描第二页。但我那时是一时兴起,练了几次就不想练了:书法练了不久又不想练了。许多次想“请假”,但一遭到妈妈的拒绝,还是得乖乖的趴回桌上。

  当妈妈知道我不喜欢练字的时候,就开导我:“你不练字你干吗?人总得有一技之长啊!你不练字可以,但你总要学一门特长,比如美术,乐器,书法,外语……都可以呀!”我听了后,认真的练起字来了,当时或许不懂这些话的含意,但后来懂了:练字是为了自己。于是,我更加认真的练了。果然,我的字有了进步。

  我没忘记妈妈的话。但愿我的钢笔字越来越好,为写毛笔字打好基础。

  篇四:练字有感

  今天下午,我来到学校,我看见我的同桌刘子峻在练字,我正好没事干,就让他给我撕一张方格纸。

  我从文具盒里取出笔和橡皮开始练字。练字首先要讲究姿势,我端端正正的做着,有一股书法家风范;练字还要讲究拿笔姿势,我选了一只自动铅,拿住离笔尖一寸的地方。下面开始练字,我先在 方格纸上面工工整整的写上名字。开始在第一格练字,新手就是这样,写大了,看着字在方格里很拘束,就很难过。

  吸取教训的我在第二个方格里写的字比第一个好些,可还是略欠火候。所以我仔仔细细的写每一个字,让每一个字达到炉火纯青的地步!我瞥了一眼刘子峻练的字。啊,多认真,一笔一划的写着。

  在练字的美好时光中,时间总是那么的调皮,预备到了,沉寂在美好时光中的我也慢慢的清醒了。希望同学们也爱上练字,把自己的字练到炉火纯青的地步!

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