大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，现在不妨看一看优秀作文是怎么写的！经过收集，出国留学网小编整理了蜜蜂借物喻人的作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
蜜蜂借物喻人的作文(篇1)
它们是人们口中勤劳的象征，它们是人们日常糊口饮用品中甜美的创造者。它们就是——蜜蜂。
蜜蜂身披一件黄色小衣，黑白相间，背上长着一对小巧玲珑的翅膀。从远处看，真像一个毛茸茸的小球。
蜜蜂的一生只有六个月，如斯短的时间它却能创造出丰厚的劳动成果。它每酿造一千蜂蜜，需在飞行几十万里，要在几百万朵花上采集才能够完成。
蜜蜂采集花粉的动作是单一的。每当它停留在一朵花上后，它就会动用它嘴前的小明管开始采集花蜜，然后将它自己躺在花上滚来滚去，将花上的花粉全部沾在它自己身上，再离开这朵花去逐一朵花上去进行工作。
每当过了一定的时间，人们就会来获取蜂窝里的蜂蜜，可蜜蜂却只是一声不吭，不会进行任何反抗。除非你搪突了它们，它们就会用尾部的那根刺来蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就会像鱼儿离开水一样，过了一会儿，便走向生命的尽头中去。
每滴蜂蜜都凝结着蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜，又何不像我们的学习呢？
作为学生的我们应该像蜜蜂那样勤奋，蜜蜂的一生都在进行采蜜，而我们在这短短的学习生活生计中为什么不能好好学习呢？我们不用像蜜蜂那样从日出忙到日落，但我们最最少要在课堂时间中当真地吸取知识。
“不论平地与山尖，无穷风光尽被占。采得百花成蜜后，为，为谁辛劳为谁甜？”这首《蜂》不恰是歌颂了蜜蜂的精神吗？
蜜蜂借物喻人的作文(篇2)
今天一大早，小蜜蜂就分别收到午时花、紫茉莉的请帖，邀请她去赴宴。小蜜蜂打扮梳妆了一番，就上路了。
“喔、喔、喔……”，至公鸡在报晓；“卿卿喳喳”，百灵鸟在歌唱。
五彩缤纷的大花园里，喜欢热闹的牵牛花吹起了小喇叭，性格泼辣的野蔷薇咧着嘴在笑，讲礼貌的葵花微微点着头……众花姑娘都热情地欢迎小蜜蜂：
“小蜜蜂，上我家来吧！”
“来吧，请先上我们这儿来！”
“不！”小蜜蜂婉言谢绝，“午时花、紫茉莉今天宴客，正等着我呢！”
小蜜蜂飞到午时花家门口，“嗡嗡嗡，快开门！”叫了老半天，也不见开门。咦，这是怎么回事？
小蜜蜂回身飞到紫茉莉家。嘿，紫茉莉还在蒙头睡大觉呢！
太阳越升越高，小蜜蜂连一口水也没喝着，心里真不是滋味。
“嘻嘻，嘻嘻！”小蜜蜂一回头，只见百灵鸟蹲在树权上正朝着它笑，就没好气地说：“我赴宴不成，你挺兴奋？”“蜜蜂呀，仍是回家先睡一觉吧！”百灵鸟的话里有几分嘲讽。
“我们个个都勤劳，哪有白天睡大觉的？”小蜜蜂气不打一处来。
“你呀，连花儿什么时候开都不知道，准是个贪玩的小蜜蜂。”
小蜜蜂一听停住了：“什么，花儿开放还有划定的时间吗？”
百灵鸟指指花园里的花，说：“不同的花，开放的时间就不一样。午时花开在中午十一点，紫茉莉开在傍晚五点……”百灵鸟滔滔不绝地讲，“花儿身体里有钟，科学家叫它生物钟。”
“噢！原来是这样！”小蜜蜂羞红了脸，想：百灵鸟学问真多，我以后也要多读书，当真学习，争取做一个有学问的小蜜蜂。
蜜蜂借物喻人的作文(篇3)
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到我们的花园里，采花酿蜜好过冬……”这是一首赞美蜜蜂的童谣，至今令我难忘。
今天，我又读了一篇秦牧写的《蜜蜂的赞美》。这篇文章主要讲了蜜蜂的辛勤劳动和令人称道的酿蜜方式。鲁迅先生曾对一位年青人说过：“必需如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处所得非常有限……”的确，我们需要像蜜蜂一样，只有通过辛勤的.劳动，勤奋学习，才能有收成。记得在我刚刚升三年级时，作文水平很一般，经常不会用好词好句，也写不出什么东西来，而且总认为只要学好课本里的内收留就行了。
一天，李老师说：“要想写好作文，就必需做到3点。①博览群书，不耻下问。②多动笔墨，多做笔记。③多加思索，学会运用。”后来，我天天晚上抽出10－20分钟来看课外书，边看边做笔记，积累了不少好词好句，就由于这样，我的作文水平也得到了很大的进步。事实证实了，假如你想成绩好，写作好，须如蜜蜂一样勤劳努力，才会有“丰富”的收获，正如蜜蜂为了酿一公斤的蜜，还要绕着赤道飞行11圈呢！所以，大家在少年时期要博览群书。
同学们，让我们像小蜜蜂一样勤劳，在无涯的“书山”上努力攀登吧！我相信，“世上无难事，只怕有心人。”
蜜蜂借物喻人的作文(篇4)
一只小蜜蜂，它觉得自己做的工作良多，可吃的蜜却太少了，以为大家对它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就离家出走了……
出走后的小蜜蜂，快乐地向前飞去，飞着飞着，它想：外面的世界真奇妙，这可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飞，忽然它看到了一所锦绣学校，于是就飞到了学校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戏的孩子们看见了小蜜蜂，非常开心，其中一个人说：“那儿有只小蜜蜂，不如我们和它打个招呼吧！”大家一致赞同后，便走到小蜜蜂眼前，问：“小蜜蜂，你来这儿干什么呀？”小蜜蜂说：“我出来玩。”小朋友又问：“那其他蜜蜂呢？”小蜜蜂说：“别提了，一提它们我就来气，我昼夜不停地辛劳工作，那么累，可它们就只给我一点点蜜而已。”小朋友们说：“这可是你不合错误了，它们和你一样也在辛劳劳动，也只吃一点儿蜜呀。”小蜜蜂说：“哼！你们根本不懂得我的感触感染，不理你们了。”说完就嗡嗡嗡地飞走了……
它飞呀飞，又看见了一个人，它不知道他是好人或坏人，就飞过去问他：“你在干吗？”那个人见了它，马上露出一脸可怕的笑脸说：“蜜蜂标本应该很值钱吧！”说完马上向蜜蜂扑去，小蜜蜂大吃一惊、马上以迅雷不及掩耳之势的速度躲开了。小蜜蜂见他不怀好意，马上拼命往外飞逃，可那个人却在后面紧追不舍。忽然小蜜蜂觉得浑身无力，双翅再难抖动眼看就要掉下来了。在这千钧一发的时候，正好被巡逻的蜜蜂卫士看到了，蜜蜂卫士连忙快速飞过去把那个人哲了一下，那个人疼得哇哇大叫，卫士伺机把小蜜蜂救走了。
当小蜜蜂醒来时，发现自己又回到蜂群中，它认为自己在做梦，就捅了自己一下，它感觉到了疼，噢这不是梦。它回想起自己使气离群出走，遇险差点没命时。惭愧地低下了头。小蜜蜂红着脸说：“谢谢你们，现在我知道错了。”蜂王对它说:“你知错就好，我们也有错误，不能让你有太大压力了，以后我们一起改正，好吗？”小蜜蜂说：“好呀！”伴跟着一阵欢快的笑声，小蜜蜂又“归队”了。
蜜蜂借物喻人的作文(篇5)
蜜蜂是勤劳的象征。今天我途经花坛，目光跟跟着一只勤勉奔忙的小蜜蜂，去了解了蜜蜂的工作。
远处一只小蜜蜂着急的扇动着翅膀，从我的面前飞过。我好奇地跟了过去，原来这是一只正在工作的蜜蜂啊。我看见它在花坛上空转了几圈，挑了一朵开得最鲜艳的花朵，又在它的眼前打转，花朵摇了摇叶子，似乎在给小蜜蜂招手呢，那和蔼可亲的样子，真像是一个知性的大姐姐。再看看小蜜蜂，它似乎拿定了主意，不再那样犹豫未定的转圈了，就朝鲜花姐姐的怀里扑去，然后亲亲她的脸颊，在她布满香气的身上打滚，不一会儿，她飞起来，身上就毛茸茸的粘了许多花粉，这一定是鲜花姐姐送给小蜜蜂的礼物吧。
只见小蜜蜂又急忙扇动翅膀来，飞去另一户人家“串门”去了，这次它光临的可是一大户人家，花朵上停留了三四只小蜜蜂，可能是这朵花的花粉太多了，需要许多蜜蜂来传播花粉吧。小蜜蜂就挤在这些同伴的身旁，翅膀碰翅膀，身体挨身体的完成工作。一只途经的蝴蝶看到了这一幕，又是好奇，又是迷惑，于是就停在旁边的一朵花上想看个毕竟，但除了蜜蜂们在花朵上忙碌的背影，也没有发现什么特别之处，就又飞走了。
我又把目光转向那只小蜜蜂，却没有在花朵中找到他的身影，又向周围看看，这才发现，原来它是带着满身的花粉回家去了呀。我又跟了上去，在一棵大树旁停了下来，树上有一个树洞，小蜜蜂飞进了这个洞里，看来这就是小蜜蜂的家了吧。由于害怕被蜜蜂蜇到，我并没有凑的太近，只是把头伸了过去，我发现在洞门口还停了一只蜜蜂，洞里也守着一只蜜蜂，我想，洞里的应该是就是“门卫”，而洞外面的蜜蜂，正摇头摆尾的跳着舞，是在呼叫正在工作的蜜蜂回家吧。
我看看天气，太阳已经为白云披上了霞光，看来我也该回家了。于是我离别了这些引人喜爱的小家伙，带着满怀的好心情，好记忆，踏上了回家的路。
蜜蜂借物喻人的作文(篇6)
大晴天，艳阳高照，大地像火炉一样热。很多动物热得受不了了，都忙里偷闲，躲起来图个凉快。但是在这悄无声息的意境里，有一种欢乐激昂的声音在歌颂勤劳。只见在一片片娇艳欲滴的花瓣上，在一丛丛香气扑鼻的花丛中，在一望无际、万紫千红的花海里，飞舞着无数轻巧可爱的小精灵，它们身着像上了蜡一样油亮且黄黑相间的工作服，带着细绒刷子与采蜜桶，嘴里衔着一根吸管，从一朵花上飞到另一朵花上去，显示出用不完的工作动力。它们不畏烈日，努力地工作。
即使收获了金灿灿的蜂蜜，它也不会自己全留下，更不会自己先美美地尝上一口。它总是将甜滋滋像玉液琼浆一般的上好蜂蜜先献给人们品尝，为养蜂人带来了巨大的财富与利润，为蜂蜜消费者带来了甘甜的幸福。这一切是它用自己的努力创造出来的成果，但它却不享用这一切。这，就是为人们的生活而奉献一切的蜜蜂。
“无论平地与山间，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这不正是蜜蜂优良品质的真实写照吗？
在生活中，在我们身边，也有许许多多像蜜蜂一样为别人无私奉献的人——在教室中默默地辛苦批改作业的老师，在大街上扫地的清洁工，在烈日下坚持站岗的警察……哪一个不是辛苦自己只为别人！
他们勤勤恳恳地像蜜蜂一样工作，辛苦的是自己，幸福的是别人。各行各业中的工作者们也一样：为了我们，他们努力工作；为了大家，他们日夜站岗；为了社会，他们贡献出一切。
人人都要学习蜜蜂的精神，让自己做一个对国家、对社会有用的人。
蜜蜂借物喻人的作文(篇7)
大晴天，艳阳高照，大地像火炉一样热。良多动物热得受不了了，都忙里偷闲，躲起来图个凉快。但是在这悄无声息的意境里，有一种欢乐激动慷慨的声音在歌颂勤劳。只见在一片片娇艳欲滴的花瓣上，在一丛丛香气扑鼻的花丛中，在一望无际、万紫千红的花海里，飘动着无数轻盈可爱的小精灵，它们身着像上了蜡一样油亮且黄黑相间的工作服，带着细绒刷子与采蜜桶，嘴里衔着一根吸管，从一朵花上飞到另一朵花上去，显示出用不完的工作动力。它们不畏烈日，努力地工作。
即使收成了金灿灿的蜂蜜，它也不会自己全留下，更不会自己先美美地尝上一口。它老是将甜滋滋像金樽旨酒一般的上好蜂蜜先献给人们品尝，为养蜂人带来了巨大的财富与利润，为蜂蜜消费者带来了甘甜的幸福。这一切是它用自己的努力创造出来的成果，但它却不享用这一切。这，就是为人们的糊口而奉献一切的蜜蜂。
“无论平地与山间，无穷风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜？”这不恰是蜜蜂优良品质的真实写照吗？
在糊口中，在我们身边，也有许许多多像蜜蜂一样为别人无私奉献的人——在教室中默默地辛劳批改功课的老师，在大街上扫地的清洁工，在烈日下坚持站岗的警察……哪一个不是辛劳自己只为别人！
他们勤勤恳恳地像蜜蜂一样工作，辛劳的是自己，幸福的是别人。各行各业中的工作者们也一样：为了我们，他们努力工作；为了大家，他们昼夜站岗；为了社会，他们贡献出一切。
人人都要学习蜜蜂的精神，让自己做一个对国家、对社会有用的人。
蜜蜂借物喻人的作文(篇8)
校园里有许多花坛，一到夏天，各式各样的花都开了，它们五彩缤纷，争芳斗艳，招来一群群蜜蜂。
星期一课间活动，我来到花坛边看花，看着看着，忽然听到了一阵嗡嗡声，定睛一看，原来是几只蜜蜂。这是蜜蜂把我吸引住了，我已无心看花。我仔细地观察那几只蜜蜂，只见它们飞来飞去，一会儿飞到这朵花上采蜜，一会儿又飞到那朵花上采蜜，实在是忙忙碌碌的。这时，我不由自主地想到了我的老师，他(她)们也不正像勤劳的蜜蜂在为我们、为社会不停地采蜜吗?我仿佛看到了老师在窗下辛勤工作的身影，看到了老师那花白的头发和那布满了血丝的眼睛……蜜蜂对人们无所求，可是给人们酿造出来的是极好的东西。它们在酿蜜，更是在酿造甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。
不知过了多长时间，上课铃声才让我想到了进教室，我只好恋恋不舍地离开了花坛。再见了，勤劳的蜜蜂。
蜜蜂借物喻人的作文(篇9)
夜已深，我正伏案挑灯夜战。，朦胧的眼睛弥漫睡意。总闻声耳边嗡嗡声响个不停，认为自己已经头皮发麻，耳朵发昏。便催促自己赶忙做完功课。
夜更深了，我伸了个懒腰，宣告自己攻克了功课，这时才发现嗡嗡声响自那只小小的蜜蜂。我摘下眼镜。之间它在灯上往返爬动。那灯已经亮了整个夜晚，温度高的连我都不能承受，那小小的蜜蜂岂非在表演下火海？
这下我的睡意全被这小小的蜜蜂打披发，我撕下一张课功课纸，将蜜蜂捉起来，它不中断挣扎，椭圆的屁股扭来扭去，隐约看到那毒刺，我小心翼翼的将它按在桌面，然后仔细观察起来。
凹凸不平的头长着两个触须，黄黑相间的颜色令我对它产生了喜感。它依然挣扎，一双布满挑战的眼睛嗔视着我，好像在说：“无自由，吾宁死”我不禁的失笑。
然后我用汤匙舀出一勺蜂蜜，在凉开水中搅拌，我尝了一口，甜甜的。我想软硬兼施还制服不了你这小东西。
我滴了一小滴蜜水在它面前，它先是看都不看，然后经不住诱惑津津有味的喝着，我又笑了，这小东西挺有些人道。
我得睡了，于是我便放了他，但是它依然不走，之间它又飞向那盏灯，在上面往返爬动，但是最后都是重重摔了下来，可它不离不弃，不中断向灯光飞去，结果依然一样。这时候我有点同情它了，但是我心中对它做法布满了疑惑。
刹那间，我明白了。它是追求光明啊，即使它这么弱小，但是它依然在黑夜中挣扎，飞向光明，灯管的温度没有它心中滚烫。即使重重摔下，它也依然坚强的爬起来。
我对这小家伙产生了敬佩之情。发现它真的具有人道。