“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育。”在很多的作文里，都需要用到名人格言这个素材，名人格言能够帮助我们丰富自己的知识面，只是你知道有哪些的哪些名言吗?为此，出国留学网小编花时间整理了关于教育的名人名言， 欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于教育的名人名言(篇1)
1、让孩子有机会真正作决定。
2、我们需要尊重学生、尊重家长，但切忌媚俗。家长，对学校、对教师而言，是共同教育下一代的“盟友”，至于说谁是谁的“上帝”，我看最好还是慎言为是。
3、挫折，是人生的一笔精神财富，没有经过挫折洗礼的人，注定是浅薄的。——郑相全
4、色彩宛如琴键，眼睛好比音锤，心灵有如绷着许多根弦的竖琴。艺术家是拨动琴弦的手，只要接触一根根琴弦，就会引起心灵的颤动。（康定斯基）
5、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
6、我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
7、家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。
8、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。奥维德
9、你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。作者：陶行知
10、父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，家庭是孩子的第一所学校。每个人的教育是从这里开始。家庭教育成为教育人的起点与基点。
11、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到此时无声胜有声的效果。
12、廉外则可以大任，少欲则能临其众。 (（战国）韩非)
13、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
14、大学提供信息，但它是富于想象力地提供信息。 (英国哲学家、数学家 怀特海 )
15、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
16、父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。——颜之推
17、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行动。
18、当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。
19、“金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。
20、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 高尔基 教育
21、如果好奇心能幸免于形式教育，那真的是一个奇迹。(爱因斯坦)
关于教育的名人名言(篇2)
22、少小入庠序，所习书与诗。
23、智慧要靠智慧来培植，良心要靠良心来熏陶，对祖国的忠诚要靠忠诚地为祖国服务来培养。——苏霍姆林斯基
24、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激把自我教育作为他终身的任务。
25、多一点耐心，多一份等待，孩子会还我们不一样的精彩。
26、没有时间教育儿子，就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基
27、我想正是伸手摘星的精神，让我们很多人长时间地工作奋战。不论到哪，让作品充分表现这个精神，并且驱使我们放弃佳作，只求杰作。李奥贝纳教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
28、再说，直指使大人也一直不忘师生情谊，这一早就到了恩师府上问安，两人相见，叙谈甚欢。刘麟笑盈盈地说：“你大老远来看我，甚慰我心。想设宴款待，又怕误你公务，就留顿饭吧。不过老妻出门去了，无人下厨张罗，家常便饭，吃得下么？”
29、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯
30、演员，靠演技征服观众：球员，靠球技留住球迷：教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
31、人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的——赫尔巴特
32、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》
33、道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。
34、对于儿童来讲，艺术就是一种游戏，只有儿童从中获得欢乐和愉快的体验时，艺术才能真正成为儿童的需要，并且被儿童所接纳。（曹中平）
35、哲人说，空白的人生，才没有磨难。真正的人生需要磨难，同时，磨难也以它的冷峻和无情使强者的命运获得价值与升华。生活像蜜糖一样甜的幸福的人们，不妨让自己多受一点“磨难教育”，——如古代孟子所说的“苦其心志，劳其筋骨”那样的困苦折磨，这种修炼和考验，对于培养和增长艰苦奋斗的精神，从而获得担当重任的力量和本领，应该是大有助益的。
36、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。
37、由于滥用，美德本身也会变成恶德。(英国)
38、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》
39、一个好的教师，是一个懂得心理学和学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基
40、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。 ——詹姆士·杜布森
41、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡 20、一日为师，终身为父。——关汉卿
42、"求也退，故进之：由也兼人，故退之。""视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉。"
关于教育的名人名言(篇3)
43、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
44、对双亲来说，家庭首先是自我。——克鲁普斯卡娅
45、教师要十分关切地对待孩子内在的世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以平等待人的态度参加他们的争论。
46、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
47、务学不如务求师。——杨雄 42、斯文有传，学者有师。——苏轼 43、学而不厌，诲人不倦。——孔子 44、片言之赐，皆事师也。——梁启超 45、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知 46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔 47、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭 48、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 49、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠 50、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚 51、言必信，行必果。——孔子 52、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈 53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈 54、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况 55、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈 56、兴学之本，惟有师范。——张謇 57、养体开智以外，又以德育为重。——康有为 58、国将兴，必贵师而重傅。——荀子 59、师者，人之模范也。——杨雄 60、举世不师，故道益离。——柳宗元
48、现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。
49、不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。作者：《增广贤文》
50、MRMY.NET收集 没有哪种教育能及得上逆境。
51、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基
52、有价值的教学是学习方法的传授。——李玉娟
53、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基 教育
54、孩子的道德教育应从摇篮时开始，因为当今社会所缺乏的不是头脑而是品德。——普林斯
55、任何一个人在成长过程中都离不开教育，而教育就是培养人的良好习惯。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。教育孩子，先从做一个好父母开始，做好父母，先从培养孩子好习惯开始。
56、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。作者:《格言对联》
57、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远：《教育认识现象中的“三体问题”》
58、教育是约束和指导青少年，培养他们正当的理智——柏拉图
59、我们现行的教育方法太简单、太直白、太粗糙，表面上看立竿见影，却难以引起孩子心灵深处的回应。这种教育的效果是短暂的而不是长期的。人的改变是一个漫长在潜移默化的过程。
60、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
61、明德勤自省，明智多读书。——王涵
62、成功的母亲是给孩子一个温馨的家，失败的母亲知识给孩子一座空房子。
63、教师的发展才能更好促进学生的发展。
64、好的教育是打破青年们头脑中的思维定式，使他们的智力思维像火一样燃烧起来。 ——佚 名