在学习中，我们经常会有些作文的习惯，通过写作让我们更能感受语言的魅力，提高自身综合能力。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的，有哪些作文让你印象深刻呢？请继续阅读本文相关内容。
吉他学习作文【篇1】
在暑假里，我学习了吉他。为了多一种本事，在上课时，我听讲十分当真。
在学习的时候，我经由“酸甜苦辣”四个过程，今天我就来给你讲讲吧！“酸”是刚开始时，我对吉他一点也不了解，看到别的学长学姐们弹得那么好时，我觉得自己太差了，比不上他们。这个时候，不是个味。
第一次上课，我再次看到一位学姐提问，说她有地方总是弹不好。咦？那位学姐技术不是很高超吗？这种情况使我感到十分害怕，火辣辣的，生怕自己学不好，让妈妈失望。
在学习的过程中，“苦“是少不了的。每次放学回家，我都要弹半个小时，天天早、中、晚分三次弹。还记得有一次，老师教我左手怎么按要按得紧时，他做了一个试验—让我从吉他上拉开他的无名指，我使出混身解数才将其拉开，他便说：”要弹好，就要按得这么紧时才不会有别的'音。”
从此，我忍着痛，练出了一首首曲子，那么，这就是甜。
吉他学习作文【篇2】
为了让我们拥有更多的才艺，丰富我们的课余生活，我和何同学决定听从妈妈们的安排，找老师学习吉他。
约定了9点在嘉韵琴行见老师的。我们提前了20分钟来到了，琴行还没开门呢。心情有点激动和新奇，是自己向往了很久的学习机会，可也好奇那究竟是怎样一门学课。
9点整，终于见到了我们的吉他老师――一位年轻帅气的男老师。老师带着眼镜，温和而儒雅，给我们的印象挺好的。第一节是体验课，老师介绍了吉他的基本知识。首先，老师让我们两人各自抱了一把吉他平坐着，告诉我们左手和右手的分工和手臂的位置，右手小臂放在吉他共鸣箱最高处，拇指和其余四指分开成90度角，其余四指并拢平放在吉他弦上，食指、中指、无名指分别放在第3、2、1弦上，拇指管第4、5、6弦；左手大拇指和食指成U字型按住琴头，原来抱吉他也不是件轻松的事呢。接下来认识吉他的纵向的6条线，叫弦，第一条是最细的，第二条至第六条逐渐变粗，弹出的音量也由清脆变得高重。吉他横向的一每个格子叫品位，分别为一品、二品、三品……认识了基本知识老师教了我们C和弦：左手食指按住一品二弦，中指按住二品四弦，无名指按住三品五弦，右手弹奏53231323。右手的弹奏是个由陌生到熟练的过程，练多了就好了，可左手不那么听话了，老压不到位，看看旁边的何同学竟然压得好好的，都没放松过呢，好厉害呀！我有点急了，最受不了的是几个手指头按在弦上痛得狠呢！而且如果左手压不好，右手弹不响啊。老师说我手姿势不对，指头斜了，压住了别的弦所以没声音。妈妈在一旁看着我也急了，可它们就象是别人的一样不听我的话呢。练习了几遍，原来吉他也不是这么容易学习的啊。老师在前面安慰我们，说每个人都是这么入门的，还说几个指头要磨得脱皮，再长新的，所以要坚持练习才能学好。老师还说是小组学习，如果一个人跟不上就会拖后腿，不过年龄小点的差别也大呢。我下定决心要回家好好练习。
时间过得很快，一节课本来是60分钟的，老师竟然给我们上了90分钟还这么快就结束了。我的手有点痛，但妈妈说要吃得苦中苦，方为人上人呢。于是我们回家了马上就开始了练习，手痛了就休息下再弹。
吉他学习作文【篇3】
那些吉他款式不一，品牌不同，式样众多，颜色各异。灰色的，红色的，棕色的，蓝色的……昨天，爸爸带着我去学吉他。我走进教室，看见许许多多的吉他。那些吉他款式不一，品牌不同，式样众多，颜色各异。灰色的，红色的，棕色的，蓝色的……玲琅满目，让人应接不暇，两只眼睛都觉得不够用了！我仔细地挑选着，忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他，我将他摘下来仔细打量着它，我看着它的共鸣箱的颜色，浅黄中略带一点棕色。我又弹了弹它的弦，声音很不错呢！我又重新看了一遍，然后对着老师说：“就选这把了。”“那好，我们现在开始上课。”
“首先，要学好吉他，就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一个金属做的小条条，“这是琴枕。”紧接着，老师又指着类似钢丝的东西，对着我们说：“这是琴弦，又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”
介绍完了，该练习了“大家先弹六弦，再弹三弦，再弹二弦，然后继续弹三弦……”讲完了，老师怕我们没弄明白，还特意弹奏了一下，那简直是天籁之音！好听到极致。一不做二不休，赶紧开练。
在我们看来，这首曲子应该是相当容易的，即使是对我们初学者而言。可是刚一弹就遇见了几只拦路虎，第一只拦路虎是：一不小心就触别的弦，没办法，只能小心翼翼的弹了，可是第二只拦路虎也马上来到了：正因为我们太小心了，所以速度怎么也提不起来……
学吉他真好玩！
当我听到优美，充满活力的吉他声时；当我看到流行歌手拿着吉他边弹边唱时，心中溢出了对吉他的热爱与向往，寒假期间我报了一个吉他班。第一次走进吉他班教室，老师正。
学着忘却只有在这时我才会看见自己的青春飞舞得像越过乌云的太阳那样的轻松那样的灿烂而那把吉他在阳光照耀下显得更加耀眼…
每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名一流的歌星。成了歌星也就一定要拥有吉他。
吉他学习作文【篇4】
暑假来了，我到龚老师家里去学习我梦寐以求的吉他新技术——打板吉他。
我到了那，老师便详细告诉我吉他的新知识，吉他共有四块板，相当于架子鼓的功能，有一个是地鼓在吉他的右上角，另外还有三块板相当于军鼓，分别在左上角、左下角和右上角……老师详细讲解之后就教我如何运用这四块板，经过详细教与我认真听后，我慢慢地理清了思路，开始自己动手弹，手痛了就忍住，心想只有苦练才能尽快练熟、才能尽快掌握好。经过老师的指点我又开始改进，终于断断续续的弹奏了一首《姑娘》，老师会意的点了点头，高兴的说“胖妞，你的理解非常强，但是基本知识学会之后回家一定要多练，才能熟能生巧。”我诚恳的点点头，心里默默地给自己鼓劲……
回家之后，我抑制不住初偿打板吉他取得成绩的兴奋，弹奏了一遍给爸爸听，听后爸爸给予肯定，并鼓励我学习上的事情不能半途而废，吉他作为特长一定得苦练，学好之后能够给自己添彩！
我一定要练熟，练出成绩，不辜负老师、不辜负家长！
吉他学习作文【篇5】
每个人都有自己的童年，今天我就跟大家分享分享我的童年吧！
所谓童年，就是指自己的小时候，而我小时候最爱看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》，当然现在有时候也会看，而且常常幻想自己也会像喜羊羊那样聪明，遇到什么问题都有解决的办法。
童年有许多傻事，却也有许多乐趣和快乐。有的是因为兴趣，有的是因为梦想。每个人都有自己的梦想。
老师经常对我们说，没有梦想，人就没有奋斗目标。我的梦想是当一名吉他老师，这个梦想在我读幼儿园中作文班的时候就有了。
有一次，妈妈带我去乐器店，我一眼就看上了吉他。当时我不知道那是什么，很好奇，于是问了一下店里的姐姐。姐姐告诉我那是吉他，而且她还弹了一首《亮晶晶》给我听。姐姐人很好，而且心灵也很好。听完后，那美妙的旋律一直在我的脑海里回荡。于是，学会吉他，练习吉他，并且能成为一个吉他老师，就成了我一直以来的梦想。当然，妈妈也给我报了吉他学习班。
通向梦想的道路很艰辛，所以我要不断地向上，梦想才会离我越来越近。
吉他学习作文【篇6】
在暑假里，我学习了吉他。为了多一种本事，在上课时，我听讲十分认真。
在学习的时候，我经过酸甜苦辣四个过程，今天我就来给你讲讲吧!酸是刚开始时，我对吉他一点也不了解，看到别的学长学姐们弹得那么好时，我觉得自己太差了，比不上他们。这个时候，不是个味。
第一次上课，我再次看到一位学姐提问，说她有地方老是弹不好。咦?那位学姐技术不是很高超吗?这种情况使我感到十分害怕，火辣辣的，生怕自己学不好，让妈妈失望。
在学习的过程中，苦是少不了的。每次放学回家，我都要弹半个小时，每天早、中、晚分三次弹。还记得有一次，老师教我左手怎么按要按得紧时，他做了一个试验让我从吉他上拉开他的无名指，我使出混身解数才将其拉开，他便说：要弹好，就要按得这么紧时才不会有别的音。
从此，我忍着痛，练出了一首首曲子，那么，这就是甜。
吉他学习作文【篇7】
“你知道吗？明天又要考数学了！”
“今天下午两节课后考英语，听说特别难哦！一定要做好心理准备！”
考试的消息在同学门口中奔走相告。的确，大大小小的考试，已经成了初中生活的主旋律，充斥着我的大脑。
老师迈着方步，抱着魔鬼般的试卷进入教室，望着老师气定神闲地表情，我用无力的眼神祈求着：“把考试改成家庭作业吧？"然而老师无心理会我的绝望。
“试卷啊！试卷，你为何不能慢点来？”“滚蛋吧，试卷魔鬼！”同学们三三两两嘀嘀咕咕抱怨着。
“同学们，开始答卷！时间50分钟，延迟交卷者一律0分！”同学们只好乖乖闭嘴，一个个奋笔疾书。“刷刷刷，刷刷刷！”……
“时间到了——收卷了——”有的同学顿时大眼瞪小眼，“我还没答完，完了……”老师毫不理会我们的可怜眼神，迈着从容的步子出了教室门。
无论结果如何，总算可以喘口气了！我甩了甩酸痛的手臂，刚抬头，迎上了抱着一沓卷子的英语老师缓缓而来。“我还没复习呢！”同学们纷纷拿出英语笔记本，手在笔记本儿上翻飞盘旋，拿出百米冲刺的速度，眼睛慌乱地掠过一个个单词，口中念念有词，还焦急地拍打着绕不过弯作文来的脑袋，恨不得把全部语法都迅速记住。老师宣布：“笔记本儿都放了，开始发卷！”同学们恋恋不舍地偷瞄了几眼，无奈地将笔记本慢腾腾地塞回课桌。果不其然，英语题也正像同学们所说，如此坑人，我不免长吁短叹，眉头微微地皱起，层出不穷的拦路虎让我内心一阵悲催。
扭头看看英语学霸的同桌，她比我们这些凡夫俗子可厉害多了。她时不时皱眉凝思，一道道难关被她轻而易举地制服。学霸风范，我何时也能有学霸风范？时间在钟表滴答声中渐渐逝去。看着几个空白的选项，我万般无奈，胡七八乱地填了几个。听天由命吧！
晚自习后，排山倒海的作业向我袭来，语数英三门导学，政历两试卷。我疯狂开启了补作业模式。我的笔尖不停地挥舞，它像着了魔般，抽搐的字体简直惨不忍睹，经过一个晚自习的苦苦奋战，作业终于完成了。
掰了掰发了麻的手指，扭了扭酸痛的脖子。啊！多么糟糕的下午，数学英语联合攻战，五科作业齐头并进。学习之旅，你为何如此残忍对待我？“分分分，学生的命根。考考考，老师的法宝。”也许，这句话正好印证了这个下午————学习苦旅。
不过，抖擞精神，我还是要做那个“苦旅”中的勇敢跋涉者！
吉他学习作文【篇8】
记得第一次触摸吉他是在八年前，学校刚分进一批吉他，因为以前学过弹拨乐器，出于好奇，曾经拿着吉他自学过几天，可是当时看着书，竟然不知所措，也不知道从何下手，听说这学期开设吉他班，我就想乘这次机会得好好学习一下，到今天学习吉他已经一个月了，现在就总结一些自己在学习吉他的低级阶段中的一些心得体会吧。
在学之前听说弹奏吉他最紧要的是一双手，实在那是很矛盾，既要保护好手，弹的时候却在伤害。无论你学哪种吉他对手的伤害是在所难免的，尤其是民谣吉他，从第一次学琴到现在也有四次了，给我最深的感觉就是手指痛，固然学习时间不长，从最初的什么都不懂到把握了一些吉他吹奏技巧，除了坚持仍是坚持。当手指疼的时候，你要坚持；当你无法超越一个技术时，你要坚持；当你一个人训练的时候，你要坚持。总之，坚持就是第一信条。
学吉他不能急噪，你一定要保证自己有足够的精力和时间完成吉他的训练环节。首先要了解吉他六根弦音是什么？不要认为你把该学的都听懂了，那本事就得手了，吉他主要仍是要靠练。基本功的手指技能训练，什么14342434之类的。。总之我觉得学吉他的开始长短常枯燥的！不外好在是浓缩型的学习，终于到了大部门人最向往的和弦了！！别认为和弦好学！C和弦的确好压，但是在学习和弦的过程中，遇到困难了，怎么老弹出其他音来呢？原来发现因为琴把太宽，手的张力又不大，所以老遇到其他弦，感觉手真累啊，还有就是和弦最基本的两大训练：节奏和分解！一定要多把握开发节奏型与分解型！不同的音乐要用不同的节奏型，所以这就要求你要有很好的节奏感！还好，经由这次短暂的学习，我也算可以慢慢地会自弹自唱《送别》了。
总之，我以为学习吉他真的是一件不简朴的事情，但愿老师常常给我们开设这种班，多给我们学习的机会！