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2023-04-10 12:21

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写成的作文

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  作文里的文字记录的是我们的青春,自己写出一篇喜欢的作文,内心会有成就感。今天出国留学网整理了写成龙的作文。欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

写成龙的作文(篇1)

  去年一个夏天,我爸爸妈妈和姐姐都出去了。家里只有我一个人。我拿着姐姐最喜爱的布娃娃在楼上的小屋的窗子旁玩,由于窗户是开着的',我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房顶上。

  这下我的心里,六神无主、有如15只水桶——七上八下。这时,我抬头一看,楼下有几个人正拿着鱼杆从我眼前走过,我的眼珠一转,灵机一动,有了,做个钩子像掉鱼一样把它钩上来。说干就干我从楼下拿来了。针、线、打火机和老虎钳。我先用老虎钳把针夹住,用打火机把针加热,这样针就好折弯了。做好这步,下一步上穿线,听着简单做着难。我穿了一遍又遍这下好了,穿上了。我高兴极了,那股六神无主的劲早已飞到九霄云外去了。

  我把线放长。好,钩子落在了房上,我小心翼翼地移动,可钩子好像不听使唤,就是钩不着我想,是不是前面太轻了呢?我决定加重东西,我把钩子拿上来,加了一个长约4厘米的铁棒,我又把它放了下去,这下,比上次好用多了,第一次没有钩到,第二次也没有钩到,第三次没有钩到,我想:失败是成功之母。只到用心做,总能有好的时候,谁没有失败过呢。我试了一次又一次,真是黄天不负苦心人,我终于把布娃娃钩了上来。

  我成功了!我成功了!我心里非常高兴,从中我知道:成功可以给人带来喜悦、快乐,能增长见识和经验增强我们地自信心和自豪感

写成龙的作文(篇2)

  成功是一种可爱的精神。每个人都想抓住它,但它永远也得不到。

  有的人从不抱怨,有的人能应付。这是他最后的成功。苏!“骑自行车就像路上的强风。辛苦已经一个个做完了,唉!我希望我能骑自行车!可以称之为“伟大”。但是我又在骑自行车了,更别说骑马了。哦,爸爸走过来看着我,没说话。

  有一天,我带着包回家。真不敢相信。我前面有一辆自行车。我看了一会山地车。那天,阳光明媚,鲜花遍地。所以我和爸爸决定今天学骑自行车。

  来到广场的时候,我激动的心情早已逃离,现在基本上已经被恐惧取代。在广场中央,我仔细地看着我眼中的怪物。我坐起来的时候,爸爸让我找重心和泥来调整车子的重心。但是我的自行车车身就像一匹骑着自行车的马,从来不听我的命令,不走,只是横着走。我似乎总是驯服那匹马。

  当父亲告诉我“不要灰心丧气。”。毕竟失败是成功之母。“当我听我说的时候,我感觉好多了。父亲对我说的话让我感觉好多了。骑自行车比上次好多了。过奖了。

  接下来的几天,我放松下来,骑着自行车。渐渐的,我的司机越来越好了。最后,我学会了骑自行车。有时候成功就在眼前,但你必须敢于伸出手去抓住它,它会让你成功。

写成龙的作文(篇3)

  田间的一粒种子

  □鲁芯瑜

  梦里的沉睡

  初春,农民们翻耕多日,把许多粒玉米种子播撒在田间。

  种子们还不知道发生了什么,只是沉睡在梦的摇篮中,痴言呓语低低地回荡在稍显冷硬的泥土中。他们也许梦见自己开出一朵月季,整日吸引蜜蜂蝴蝶与自己玩耍;也许梦见自己抽出嫩绿的枝丫,做一棵生长在大树荫庇下的小树,沐浴春风;也许梦见自己被小鸟衔着,四处游历,寻着适合的地方就扎下根来。

  种子们等待着寒冷离去,温暖降临。

  痛苦地挣扎

  似乎有一阵窸窣声传入耳朵。刚开始还好,种子们被梦里迷离的幻境吸引,没空理会这奇怪的声音。后来,声音越来越大,似乎也离得越来越近了,他们辗转反侧,难以安睡。终于,他们一个个睁开眼,依旧是黑幽幽的地下,只是泥土更细腻些。四下里望望,却没看见那噪音的制造者。怎么回事?刚才的声音难道也是梦吗?

  “嗨!小朋友们,耐心等等,等我把这片土松完,你们就可以试着出去了。”一条细细长长、还有些恶心的蚯蚓边松土边说。咱们……出去?种子们的议论声炸开了锅。咱们要发芽了吗?咱们要去外面的世界了吗?一粒博学精深的种子轻轻说道:“种子的使命,就是破土而出。”

  这粒种子开始思考这个严肃的问题了。如果选择循着蚯蚓的轨迹探出土,那可是不仅要承受破土前的孤寂,还要咬牙忍受撕裂自己身体的痛啊!如果选择沉默地缩在壳中,那就是在为此刻短暂的安宁而舍弃长久的生命!这粒种子踌躇不已,他不想忍受出土的撕裂,更不想生命在自己的躯体中只停留短暂一瞬。他该怎么办?春天就要来了,没有时间让他思考了。

  阳光下抽芽

  春风轻盈慢舞地踏上了这片土地,泥土在温暖阳光的抚摸下,显得那么生机勃勃。隐隐约约,看见一个嫩芽探出地面,缓缓伸出来。当感觉到甜美空气的浸润,感觉到温暖阳光的照耀时,那粒种子震颤了一下。成功了吗?是的,那粒种子选择了一个更加瑰丽的人生,虽然柔嫩的叶片还蜷缩在一起,未完全舒展开。未来也许会很辛苦,但,这不重要了。

  种子啊,你能尝试着钻出地面,就要尝试着长大,做一株挺拔的玉米,结出饱满的玉米粒!

  特色简析

  当其他同学或泛泛而论,或叙写自我经历的时候,本文作者将目光聚焦到一粒小小的种子身上,于是文章内容便有了几分与众不同。写作这篇文章时,作者按照种子生长阶段的先后顺序,用“梦里的沉睡”“痛苦地挣扎”“阳光下抽芽”三个小标题,巧妙地展现了一粒玉米种子尝试着长大的奋斗过程。为了突出这一过程的艰难曲折,作者对“痛苦地挣扎”这个阶段作了细腻入微的刻画,或描写周边环境,或引出种子与种子的对话,或展现种子的内心活动,语言可谓泼墨如云。更值得一提的是,开篇的场景描写与结尾对出芽种子的寄语,虽着墨不多,却简洁生辉。

写成龙的作文(篇4)

  每个人都希望自己成功,哪怕是对一件微小的事或一桩不平凡的事情,从亲身的经历中体会成功的快感,享受成功的喜悦。我的第一次成功,虽然是一件微不足道的小事,但我觉得是一桩不平凡的事情。

  事情是这样的。那是上个月的一个星期三下午,放晚学了,我放我打扫教室卫生后,哼着小曲走出校门,正准备回家。这时我发现一个小妹妹在校门口东张西望,很焦急的样子。“小同学,你在等人吗?”我有些好奇,随便问问,没想到这一问惹出麻烦来了。小妹妹哇地一声哭出声来。我顿时一阵紧张,我害怕路过的大人们认为我欺负眼前的这位小女孩。我顿了一下,又问她:“小妹妹,别哭,别哭。能告诉哥哥你为什么哭吗?”小女孩怯生生地看着我,我看到她的小手有点发抖。“别怕,是不是没人来接你回家啦?”我乱猜着说,她点点头,我明白了。我忽然有一种送她回家的念头。“走,哥哥送你回家。”刚说完这话,我就觉得很后悔。要是她不愿我送她回家呢,我岂不很尴尬?

  果然,她摇摇头,我感觉到自己的脸刷地红到耳根。我顿了一神,总觉得还是应该送她回家。我想,她家会不会出什么事了!不行,我得想办法说服她,把她送回家,我萌生了挑战成功的欲望。

  “小妹妹,你读几年级了?”其实我觉得自己这一问很多余,看她这个头,还不是学前班!“哥哥读六年级了,哥哥能自己回家。你家就在哥哥家旁边的。”小妹妹脸上突放光彩,“真的?”“嗯……真的。”我突然感觉到自己说慌而有点语无伦次,因为我从来不说过慌。“那我怎么从来就没见过你?”我突然紧张起来,不能在说慌了。“走,妹妹,到家就知道了。”我牵起小妹妹的手回家了。

  往哪啊,难道要带她回我家?不行。“妹妹,平时都是谁来接你呀?”我在想套出她是住哪的。她说都是奶奶来接的,爸爸妈妈春节过后就去好远好远的地方做工了,今天下午等好久不见奶奶来接就哭了。我明白了,她是留守儿童!我心里有一种说不出的滋味。“奶奶来接你回家,都是从哪里走回去的?”小妹妹往前指了指,“从这走,然后……”我小心地牵着她,边走边问。我的'天,跟我回家是同路的,只不过是隔我家一条小巷——中山巷,她住中山巷北,我住中山巷南。

  推开她的家门,我惊呆了,一位头发斑白的老奶奶躺在客厅的地板上,哇——哇——小妹妹撕心裂肺地冲向奶奶。我突然很害怕,老奶奶一定是晕倒了……

写成龙的作文(篇5)

  一直以来,您都在用你的鼓励,鞭策着我,让我冲破障碍,一路前行。

  记得初一时的第一次期中考试,您满怀信心地对我们说:不要紧张,努力就好,题都是我们平时练过的,不会太难。一句平常的话语,安慰了全班60多个人躁动不安的心。听了您的话,我自信地走进了考场,虽还是有些紧张,但是当卷子像雪花一样发到手里时,我还是认真的检查、验算,我不想辜负您的期望。直到最后一个题,我真的被难住了。反正也没有几分,我这样想。可是我的耳边却回响起您鼓励的话语,是的,题不难,只要认真思考,我就一定可以攻克它!当成绩发下来时,我取得了一个不错的成绩。课堂上,您给我们详细分析了题目,然后告诉我们:考好的同学要继续努力,失误的同学再接再厉,努力就好。话音落下,每个人的眼中都闪烁出光亮。

  这次运动会,大家都犹豫了,只有之前几位跑得快得同学主动去报名,你只说:名次不重要,参与就是勇敢的,努力就好。当我怀着忐忑的心情去报了名后,我又担心会为班级拉分,于是您轻声鼓励我,让我试一试。当站在跑道上,面对一个个摩拳擦掌的对手时,我又忐忑了,我真的行吗?我不停的问自己。我听见了同学们的加油声,看到了您在向我挥手,我信心倍增,在发令枪打响的那一刻,我像箭一样射了出去,虽然没有取得理想的名次,但我依然感觉自己很棒,因为参与了就是勇敢的。

  您的鼓励让我冲出了心的樊篱,像一棵小树沐浴了阳光,像一只鸟寻到了天空,那普通的话语,亲切的声音,让我生命的小船扬起风帆,面对风雪无所畏惧。

  谢谢恩师,我一步步走向成功,因为我拥有您的鼓励!

写成龙的作文(篇6)

  生活中,一个接一个的难题就像一把密码锁,需要配套的钥匙才能打开。但我一直不明白:成功——打开这个奇怪的密码锁需要什么样的钥匙?

  有人说成功的关键是努力。我觉得:努力很重要。毕竟,如果一个人撒了一些种子,但他整天不浇水施肥,种子过几天就会死掉。但是如果你只是一味的工作,不运用你的智慧,那么你只是一个普通的农民。

  还有人说,成功靠智慧。但我认为智慧是成功的重要因素,但如果把所谓的“智慧”应用到奉承方面,那么我觉得这不是成功,只是一时的荣耀,我要在背后接受性格的煎熬,最终走上一条不归路。

  成功的关键在哪里?我们普通人似乎离成功还很远,但有一天,我听到了最美丽的公交车司机的故事,“吴斌”。急性病爆发时,我迅速踩下刹车,成功挽救了一车人的生命;我听过汶川地震中“小飞侠”的故事。她几次回到教学楼,成功解救了许多被地震困住的学生;在这些平凡的人中不可能平凡!我听到了“成功”这个词!

  啊,我明白成功的关键不仅仅是努力和智慧,还有那些看似平凡的人身上流淌出来的不平凡的点点滴滴。

写成龙的作文(篇7)

  又是烟花三月赏景的好时节。

  今天,我和爸爸随着沸腾的人群,来到美丽的瘦西湖畔,观花赏景。

  我玩得正开心之时,没人情味的老天爷想要吓唬人似的,突然暗了下来。老爸说:“唉,凭我的经验,一场大雨要来了,我们还是快回家吧!”我扫兴地点了点头。

  还没有到体育馆,豆大的雨点就落了下来。小树张开了臂膀,迎接这场春雨。我们可惨了,成了落汤鸡,老爸说:“躲雨去。”

  我们狼狈地跑进蓝天大厦避雨。大厅服务员忙从伞架上拿出一把伞递过来,说:“出门没带伞吧,我们宾馆为了方便市民,特准备了一百把便民伞,拿去用吧。过后还来就是了。”我忙感激地接过伞,道了谢。

  这是一把特精致的伞,一朵朵小而精致的小青花,点缀在这白伞上,转起来,犹如美丽的仙女在空中散着一朵朵青花,美丽极了。仿佛整条大街上,唯我这把伞独好。我的心情也随之好起来,我和爸爸轻松漫步在雨中,徜徉在街头,欣赏起雨中美景。

  过了几天,天空放晴了,老爸说:“湛,这伞该物归原主了吧?”我听了这话,真有点不情愿,心想:这么精致、漂亮的小花伞,我上学用多好!老爸的话还没有说完,我就拿起伞出去溜达了。

  哎,今天的天气真热,太阳火辣辣地照在身上怪不舒服的,真好,手中的雨伞起了作用,成了我的遮阳伞。咦,前面一个满头银发、走路一拐一拐的老奶奶,手中竟拿着一把,和我手中一样的伞。我心里想着,幸好我还没有还,老奶奶都拿了便民伞自己用呢。既然有人不还伞,那么,我也不用去还了。我乐滋滋地想,把这把本来要还的伞据为已有了。可是走了几步,我看到这位老奶奶竟走向蓝天大厦,她轻轻地把伞放在了伞架上。哦,她是来还伞的。我的脸涮地一下红了,原来老奶奶是来还伞的。

  此时此刻,我不由地一震,这何止是一把便民伞,更是一把测量市民素质的尺子。商家为了方便顾客,自费买伞,人家这么相信我们,可我们怎么能丢掉诚信,有借无还呢?我摸摸手中的小花伞,若有所思地向蓝天大厦的伞架走去……

写成龙的作文(篇8)

  为生命着色

  □卫林丽

  当春柳在风雨中悄然苏醒,绿满柔枝,青翠欲滴,于是蓬勃的生机吸引了歌唱的黄鹂,这是春柳重生的色彩;当夏荷冲破淤泥的束缚,跃出水面,亭亭玉立,美丽和芳香给人带来无限的遐想,这是夏荷明丽的色彩;当朝阳绽放了笑靥,打破黑暗的沉寂,徐徐东升,明媚的阳光给万物带来了绚丽,这是朝阳缤纷的色彩……

  色彩,是的,人的一生也需要一种色彩。曾几何时,我也曾羡慕过陶渊明,“开荒南野际,守拙归园田”,“归去来兮”的田园生活是他的色彩;我也曾羡慕过苏轼,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的笑对人生是他的色彩;我也曾羡慕过海子,“面朝大海,春暖花开”的一腔热忱是他的色彩……每个人都有属于自己的色彩,而我的色彩究竟是哪一种呢?

  我开始沉默,现实曾经给我带来了绚丽的色彩,而我如今的生活,只剩下一片灰暗,在无数次的失落后,我开始变得惧怕现实。现在的我,心中充满了迷茫。

  此刻,考场里很安静,像清晨的幽谷,听得出露水在草间滴落的声音。听着窗外淅沥的雨声,我找不到方向,我努力地在脑海里搜索为我指引方向的片断……

  我见到了苏秦,他向我诉说着自己奔走六国,合纵灭秦的抱负,但少不了“悬梁刺股”的毅力;我见到了祖逖,他向我诉说着自己雄才大展北伐报国的伟业,但少不了“闻鸡起舞”的勤奋;我见到了曹雪芹,他向我诉说着《红楼梦》里的故事,但少不了“批阅十载,增删五次”的执著;我见到了顾城,他向我诉说着“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”……

  瞬间,我似乎找到了方向,我提起笔,开始了我的写作,我要找回属于我自己的色彩。

  “盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》”,他们都是在人生最失意的时候才找到了自己的色彩。

  窗外,天空开始放晴,明媚的阳光在我心里燃起了一种色彩,它是充满生机的红。

  “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”

  人生需要一种色彩,那是奋斗的色彩。

  特色简析

  作者由自然景物的多样色彩顺理成章联想到人生的色彩,从羡慕文人墨客的人生色彩到回归现实,展开对自己人生的思索,最后在古今贤者的启发下找到了自己的人生色彩。全文结构起承转合有序,是很典型的构思。作者能结合课文中的人文素材,恰当准确地根据色彩的比喻义写作,可见作者的写作实力不俗。

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