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[参考]描写人物特点萌的作文通用

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2023-04-18 14:31

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描写人物特点萌的作文(篇1)

  我的妈妈,30多岁,中等个儿,身材苗条,穿着朴素。短短的头发乌黑发亮,一双忽闪忽闪的大眼睛,水汪汪的,发出智慧的光芒。我的妈妈是名文化工作者,但在我们家她也是最能干活儿,最勤劳的人。虽她不属牛,但在我的眼里,她就是属“牛”的,她总是勤勤恳恳地做事,任劳任怨地做家务。

  每天早晨,当我还在被窝里做着梦时,妈妈就起来给我们做早餐;每天晚上,工作了一天的妈妈还要为我们准备晚饭。记得那一次,我写完作业,已经十点多钟了,我累得快不行了睁不开眼,躺在床上就睡了。不知过了多久,我朦朦胧胧地听到了“哗哗”的响声,糟了,一定是水龙头还没有关,赶紧爬起来到卫生间一看:天啊,都这么晚了,妈妈竟然还在用力地搓洗着我的校服。“妈妈,都这么晚了,快去睡觉吧!”我惊讶地说道。妈妈又说:“不行啊,今天不洗的话,明天就穿不上校服啦!”望着妈妈脸上的洗衣粉沫子,我真有些心疼妈妈。她说完,就把我推了出来,让我继续去睡觉。之后,我的心里久久不能平静,“妈妈,您从早到晚一直在忙活,您真是太伟大了,太勤劳,太辛苦啦!”我自言自语的说。

  我的妈妈非常勤劳,做什么事都是一丝不苟,我和爸爸都非常敬佩她,妈妈真是我家的“老黄牛”啊。等我长大后,一定要让妈妈过上一个幸福的生活!

描写人物特点萌的作文(篇2)

  爸爸不但在家里抽,就连在厕所里都忘不了他的烟。这一天,妈妈想了个狠招来对付爸爸,就是乘爸爸不在家时,把他衣服里所有的烟和钱都收起来,家里的烟也不能放过,让他想抽都没得抽,这个办法仅仅奏效了三天。爸爸又抽了起来。我可奇怪了,明明把爸爸身上的钱和烟都收了起来,他怎样还有烟抽呢?妈妈告诉我说:“你爸爸有可能是从你大舅那拿的烟,要不就是在门口小卖部那赊的烟。”我和妈妈都迷惑不解。

  直到有一天,我正要去小卖部买铅笔时,看见了爸爸正在小卖部里赊烟抽,我立立刻前叫他回家。爸爸说:“儿子,千万别跟你妈说,我就抽这一天,明天就戒。”

  “我才不相信你的鬼话,走,我们回家去。”我说道。爸爸没话说,只好跟我回家。回到家里,我对爸爸说:“爸爸,电视上说,烟里有毒,吃多了对人体是有害的,您不能把烟戒掉吗?抽多了烟就会上瘾的,就像玩电脑游戏一样,如果瘾发了,全身上下都会难受的。”

  一天,我自作主张的把打了个电话给大舅,跟他说:“大舅,以后我爸爸来您着拿烟,您都别给他,行吗?”大舅想都没想就爽快的答应了我。我又跑去门口的小卖部,对那的老板娘说:“以后我爸爸来您着赊烟,您别让他赊,好吗?”老板娘也答应了。我还把他身上的烟全部毁掉了,就连烟渣子都没有。这回我看他还怎样抽烟。

  爸爸一回来就在衣服里找烟,可他怎样找也找不到,着急的就像热锅上的蚂蚁。这回爸爸什么也没说,只是走到客厅里,坐在椅子上发呆,半天都不说一句话。大概过了一个小时,爸爸坚定的说:“从这天开始,我决定戒烟了。”

  妈妈说:“你说戒烟都说了三万六千八百六十遍了,可哪一次成功了。除非太阳打西边出来了。”

  我插了一句:妈妈,爸爸戒烟是好事,您就不要讽刺他了。爸爸,祝你戒烟成功,我先奖励你一个又红又大的苹果,说着,就把刚刚削好的苹果拿了出来,放进了爸爸的嘴里。

  爸爸边吃苹果边对着妈妈说:“不要在门缝里看人,这样容易把人看扁了,这次我是下定决心戒烟,不要打击我的用心性嘛。”这句话说的妈妈毫无反击之力。

  过了差不多一个月,爸爸真的把烟戒掉了。我对爸爸说:“真是皇天不复有心人,柳暗花明又一村啊!

  为了庆祝爸爸戒烟成功,那天晚上,我们家举行了别开生面的庆祝晚会,只到12点时,庆祝晚会才结束。

  从此,爸爸都没有再抽烟了,家里也没有平时那样乌烟瘴气,反而变的干净了起来。

描写人物特点萌的作文(篇3)

  我有一个好同学,他叫***。今年九岁,读三年级。他一米三五的个儿,廋脸蛋,小眼睛,皮肤有点黒。他数学成绩很好,写字也很漂亮。特别让同学们佩服的还是他对工作的高度责任心。

  ***家在黄竹,从他们家来学校要五公里远,每天都是他爸骑摩托车带他上学来的,一年四季,但他从没迟到过,因为他纪律性强,班上的门钥匙由他管理,每天他按时到校,从来没有耽误过同学们进教室的时间。还有他们组的清洁区任务比较多,早上他都是第一个到位认真打扫。在他的带领下,他们组的清洁区都干干净净,老师经常表扬他们组,特别表扬***对工作负责任的精神。

  ***不但对工作负责任,而且学习特别认真。每天上课,无论是语文数学,还是其他各门功课,他都认真听讲,积极回答。他读书声音响亮,读音准确,感情丰富。在今年的班级读书汇报会上,我们班选他当代表朗读《三字经》。他认真准备,读的滚瓜烂熟,在台上表演时他从容镇定,感情丰富,把全校师生都吸引住了,当他走下台时,场下响起了同学们雷鸣班的掌声,我们班的同学都竖起拇指称赞他。

  这就是我的同学***,你喜欢这样的同学吗?

描写人物特点萌的作文(篇4)

  我的妈妈外表清秀,虽然看上去是一位非常文静的人,但是如果你在我家呆上个十分钟,就会知道:我的妈妈是一个唠叨狂人。

  “喂!只考了79.5分!考个80分还差不多,没想到比80分还要低。你说说看,每次考79.5分,我们家的面子都被你丢光了。你爸爸可是本科生,大学毕业。我可是被市电视台采访过的。想当年我每次考试每次第一,怎么会生出你这么个傻儿子!”妈妈的唾沫星子向我飞来,说得没完没了,听着听着我似乎要睡着了。

  “啪”妈妈扇了我一个耳光,我痛得哇哇直叫,接着妈妈说:“不听打扁你,快点,订正!”我赶紧埋头订正,生怕妈妈又突然来一个耳光。我不敢发出一点声音,只有笔尖在试卷上发出的“哧哧”声。订正好试卷,妈妈又让我我1到4单元的生字词全部听写一遍,我觉得自己没有自由,没有休息,这个世界就像一座巨大的监狱,而我就被困在这个监狱之中。

  听写听完后,妈妈又开始唠叨了:“错了10个,快点订正。待会儿把错词全部听一遍。”“Oh!NO!"我叹了一口气,"能不能明天再听?"我可怜的目光盯着妈妈。“明日复明日,明日何其多?你总是这样......”叽叽咕咕说个半天,妈妈又开始长篇大论了。

  “终于订正完了!”我长叹一声,躺在床上。很快进入了梦乡。

  第二天,语文课上词语盘点听写,没想到我竟然奇迹般地把四个单元全部听写对了。想到昨晚,我鼻子一酸,差点流出眼泪。是啊,如果妈妈不唠叨,不让我订正,不给我讲人生道理,也许听写会错很多很多,也许在人生的道路上,也会做错很多事。

描写人物特点萌的作文(篇5)

  我有一个好朋友叫李昕,她特别幽默,爱和我们开玩笑。

  一次,我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是没带水,就找到妈妈,我就对妈妈说:妈妈,我渴了,但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口,就振振有词地说:你看,这游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢我说:哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说:这里的水都是山泉水,不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的,水桶上还写着:鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。

  还有一次,我们去惠州的良井,看到了一个小村的名字,叫:矮光村,我们在那里休息了一下,我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕:这里为什么要叫矮光村呢李昕说:可能是这里的人很高吧。我说:不对吧,这里的人应该很矮的。李昕说:那下车问问吧!我说:惠州人这时候都要睡觉的!李昕说:那我们再猜吧。李昕又说:依我看,那些人是很高的。我有些不服气的反驳道:你看这里有一个矮字,这里的人一定很矮咯!这时,我觉得有点渴,就喝了一口水,含在嘴里,饶有兴趣地听李昕讲,李昕故作一本正经地讲:拜托,你会

  不会分析的呀你看,小矮人都走光了,剩下的就是高的人啦!噗的一声,我嘴里的水喷出来了,并大笑,坐在前排的妈妈回过头来,哭笑不得地对李昕说:原来这就是矮光村的意思呀

  李昕,她就是这么一个幽默大王!

描写人物特点萌的作文(篇6)

  一对笑起来会变成月牙状的眼睛,一头柔软而又蓬松的头发,加上一个能说会道的小嘴,这就是我五年级的第一任同桌。

  她是个学习成绩名列前茅的女生。本认为我和她会成为很要好的朋友,可一场突如其来的经历令我对她改变了以往的看法。

  刚坐成同桌时,我总会主动和她说话,可她对我的立场老是爱理不理,我曾一度压住火苗,但终极,我和她之间仍是建立起了一道无形的“墙”。当她对我改变看法是在第一个学期马上要结束的时候。老师让我读我自己写得很好的作文,读完再回到位置上时,她主动和我说:“你写得真棒!”当时我惊讶极了,一个一向不喜欢和我交谈的她变得怎么了,岂非是作文使她不再小瞧我了吗?一个疑团在我心中生根,发芽。不外,同时我也感到快乐,能被她表扬可是一件不收留易的事。从那以后,她常常主动和我一起讨论困难,那堵“墙”用我自己的能力给拆了。合法我们马上要成为好朋友时,我们俩分开了。这360度的大转弯使我摸不着头脑。不外和另一个同学坐了一段时间后,我就从和她“分开”的悲伤中走了出来。

  第二任同桌是个不太爱学习的女生。一开始,和她我并不想擦出什么“火花”,但性格的相似使我们成为了最开心的一组同桌。她上课时不务正业,整天不听,功课也就都不会做。下课后,她可是班上的机灵鬼,哪里好玩哪里就有她的身影。那段时间,我体会到了学习之余的乐趣。开心还没过多久,又一名男生当了我的同桌,和他在一起,我不得不惊叹他上课的姿势。

  同桌经历了那么多,不知下一任又该是谁了。

描写人物特点萌的作文(篇7)

  上了四年级以后,老师给我安排了一个新同桌,名叫赵晓康。这个赵晓康啊,个子不高,小小的头,细长的眉毛下有一双小眼睛,看上去,倒是一个诚实人。开始,我看他诚实,常常主动和他接近。但是,徐徐地,我对他有了新的看法。

  有时,下课了我还在埋头写功课,他会忽然对我说:“出去玩玩吧,别写了。”我对他说:“你自己玩去吧,我可没那么多时间陪你玩。”他听了我的话,好像还不肯抛却,便开始步履了,一会儿动动我的文具盒,一会儿拉拉我的书本,总之,弄得我不能安心写功课。假如我仍是不望他,他会使一个绝招,学着女生的腔调说话。别说,这一招还真灵,每次总要把我逗得哈哈大笑,他却不认为然,继承表演。有时我冷不防给他几拳,他却仍然以那种腔调说笑着,弄得我哭笑不得。因此看出,他滑稽有趣,更是油腔滑调,油头滑脑的人。正由于如斯,我的学习成绩也下降了,我对他真是恨之入骨,但又无可奈何。

  有时,下课以后,我们几个同学围在一起谈自己小学的糊口,这时候,他便会说:“我在小学每年都是全班前三名,仍是县三好学生呢。”他还说:“我的体育成绩也是全校一流的。”同学们问他:“那你为什么现在不行了?”他就没话可说了。实在,他的学习也只不外是全班三、四十名,更不用说上红板了。由此可看出,他仍是一个吹牛皮、说大话的`人。

  我对他的这些本领真是“佩服”的五体投地。因此,我和他的关系也徐徐疏远了。我的学习成绩也进步了。我真但愿他能变成一个诚实人。但是,俗话说“山河易改,秉性难移”。我看他难改呀。

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