作文是展现学生思考和表达能力的重要内容之一，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考，写好一篇作文需要从哪些方面入手吗？如果您对“写悲哀的作文”感到好奇请看下面精心准备的资料，敬请浏览本文内容！
写悲哀的作文 篇1
悲哀
停电了，女孩坐在卧室的窗前，两手托着腮，两眼直直的望着没有星星的夜空。她在遐思？在幻想？还是在发呆？夜，黑漆漆，没有一丝生机。家里透出一种窒息的静。一阵风浮来，寒意惊到了沉思的女孩。女孩微微的叹了一口气，关上窗户。轻轻的点燃床头边的蜡烛，拿出心情日记本，记下了这样一篇随想：
“夜，好黑！但它却没有带给我丝毫的恐惧。我坐在窗前，望着天空。今夜没有最爱的星星陪我，但奇怪的是我却没感到遗憾。在这样的夜里，我什么都可以想，什么都可以不想。轻松围绕着我。回往童年，那时小小的我是最怕黑的。现在长大了吗？黑不会再吓倒我，也许真的长大了吧！家里好静，除了自己的呼吸声与闹钟的滴滴嗒塔，再无任何动静。一阵风袭来，我感觉有些冷。但我并不想躲进被窝，或加上一件衣服，因为我不想打扰自己。也不知思想飘到了何处，只感觉忽而鼻子酸酸的，接着眼泪就不自己的流……什么感觉？能向“坚强”的我催泪？也许是那陪伴着我长大的感觉-孤寂吧！”
夜，真的好静！远方的父母是否同样想着思念他们的女儿？一定，父母一定在想着女儿，担心着女儿。但女儿却希望他们对自己的思念少一点，因为思念的感觉是很累的。一次次与父母的相见与离别，都是那么熟悉。小时候，站在父母即将要离去的车窗下哭着不让爸爸妈妈走。长大许多后，站在车的远处，看着车影渐渐的离去。一个人，不同的年龄，不同的表达。小时候的畅快，长大后的默默。泪，唯有它不少。
有时总想，如果有个哥哥或者姐姐，弟弟妹妹该多好。那么至少不用那么孤独……
悲哀一
我，一只老鼠，名叫杰利。不知道为什么，也许是我和其它老鼠不同吧，我从小就反感老鼠偷吃粮食，破坏人类家具等不良行为，希望和人、猫和平共处，我的志愿是做世界上第一知好老鼠。
在我五岁哪一年，不顾亲友的反对，也不顾父母的哀求，毅然决然地离开了家，去闯世界，以实现自己的愿望。
二
走在繁华的人类称之为“步行街”的地上，看着霓虹灯一闪一闪，我突然有一种怅然若失、想家的感觉。但我很快就为自己薄弱的意志感到羞耻，“我是为了做世界上第一只好老鼠，为了鼠和人、和猫的和睦相处出来的，我非要实现这个愿望不可！”我坚定的告诉自己。瞧，做好“鼠”的机会来了！
前面走来两个青年，一男一女。女的外貌很漂亮，让人赏心悦目。可没想到，这样让人赏心悦目的女孩子居然会破坏环境，只见她随手一丢，就把冰淇淋的包装纸丢到美丽的步行街上，这让人看见了会罚款的啊！我赶紧跑过去，捡起包装纸准备丢进环卫工的簸箕，想借此机会教她保护环境，顺便也感动她，让她在人面前替咱们老鼠说句好话，以后人类就会和老鼠和睦相处啦……
我一边作着美梦，一边向簸箕冲去，“亲爱的，这包装纸怎么会自己动？今天没风啊。”女青年对男青年说。待她看清了，立刻发出令人颤栗的尖叫，“啊老鼠”几乎全街的人都听见了。
我赶紧没命的跑，跑得气喘吁吁，终于跑到一条小巷上，找到一个老鼠洞这不是我的亲戚家吗？我赶紧进去了。哪知道一进去，立刻被揍了一顿，揍完后又被赶出来，理由是“鼠家族的叛徒”。“何处是我家……”我一边念叨着一边茫然的在小巷里走。
三
走到小巷的尽头，忽听见叫骂声，尔后又见一只猫从台阶上滚下来，呻吟着，那副样子，即使是最恨猫的老鼠看了也不禁会同情。原来，是因为它中午偷吃了一块鱼而被主人赶出家门。猫兄，我们是同病相怜啊！今后，我们就互相帮助吧。怀着这个美好的愿望，我向它走去，说是迟那时快，还没等我走到它旁边，它就急不可待地向我扑来……我的灵魂飘啊飘，悲哀的看着我的肉体被那只贪婪的猫吃掉。
四
经过上帝核实，我生平没有劣迹，是一只好鼠，准我去天堂，我好激动，我是世界上第一只进入天国的老鼠了！
一进到天国，各种人和动物都向我围拢来，我以为他们是来欢迎我，岂料，这个说：“老鼠居然也能上天堂？真荒谬！”那个说：“一定是上帝判断有误！一个调皮的孩子跑过来，二话没说，就把我从天国扔了下去，吧天堂之门“嘭”地一关。
我内心的愤怒委屈到了极点。
我感觉自己轻地像团棉花。
我在往下飘，在飘……
悲哀一个星期过去了，到了星期天想好好玩一玩，可结果去被老妈所困，说只要好好学习比什么都好。我忍不住心中的怒气，向老妈哭诉，结果却被关了紧闭，真不愧为，叫天天不应，叫地地不灵。
悲哀在2080年，中国宇航局决定向河牧星系进发，使用当前最先进的燃料技术，能达到每秒29。99万平方千米。可是无论怎样改进，速度就是不能达到光速。
激动人心的时刻到了，全世界都在注目，2080年08月08日08时08分08秒，“发射”伴随着美丽的火光，“离光速”一号升入天空，1秒钟就从眼帘中消失了，还有隔离变化圈在周围环绕，非常漂亮。
可是刚到火星时，警报器鸣叫，一查，原来是飞船内部中央聚合器核心电子里有一个细胞，影响飞船进程，飞船无法正常前进，通讯中央宇航局，中央立刻决定将飞船变化为安全模式，紧急迫降比利时飞船发射基地驻火星基地，并派中国发射基地驻火星基地的人员速速前往比利时驻火星基地进行抢救飞船。这时飞船情况危急，没有了隔离变化圈，火星的黑客分子立即入侵，导致飞船中了病毒，飞船的门窗都死机了，不能工作，比利时工作人员也无从下手，这时，中国工作人员借助网络通讯设备，搭乘网络快车，迅速的赶到了现场，首先封闭现场所有的分子，开始冻结，一切时间概念停止，病毒蔓延的速度不如以前了，这时准备将那枚细胞取出，可是消除病毒细胞的“铝化酸解原分子体”没有了。于是向天王星“专用信息现化储备驻中国天王星备用采信基地”提出要一个”铝化酸解原分子体”如果有更新升级的请用“V5。3”版本。
在天王星工作的人员立即打开专用信息中心，启动联网器，开始扫描，经过扫描发现一个升级版本的“铝化酸解原分子体”V5。3版本的，把这一发现用“星际网络搭乘分子006路星列车”报告给“太阳中央中心综合分析之中国信息报告判定中心”这一报告经过两天两夜的讨论后，初步确定可以补给，盖了一个模模糊糊的电子智能管理印章，把这一决定又传给“海王星执行分析基地之中国执行法官”因为一时忘了用“星际网络搭乘分子007路星列车”用了两年才到达，这时火星的工作人员急得发火，中国的工作人员气愤的说：“都过了两年，怎么还不到，再不到飞船就没用了！！！”又过了两年判决书终于下达了，可以执行。当天王星刚要发货时，火星那边传来消息说：“不用了，飞船已经腐朽了。”
一阵唉声传遍太阳系。
悲哀当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神，这对于我来说，有很大的触动。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的.烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
对比王老师，我陷入了沉思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心？当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献？对比王老师，我们是否真正热爱自己的岗位？我们能不能做到忠于职守而尽职尽责？我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田？
王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊！感动之余，我深深认识到，学习王教师，更重要的是在我们平凡的教师岗位上，在无数个普普通通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中，我们要以王老师为榜样，重塑教师人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为了学生，愿意奉献一切；把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中；真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。
看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。
同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱；对后进生是否能再耐心些；对工作是否能再多投入一些、忘我一些。
写悲哀的作文 篇2
远古时代，猴子与猿被动物们公认为是最聪明的动物，是他们的代表。因此猴子与猿同时受到了上帝的宠幸。俗话说，一山容不了二虎，猴子与猿经常发生矛盾，都认为各自的本领大，都想做世间的、惟一的统治者。随着斗争的白炽化，也引起了上帝的担忧，于是他决定进行一次测试，来确定谁才是真正的强者。
猴子与猿各派出了一名代表来到了上帝的面前。上帝对他们讲：在天廷(庭)的边界有一座山，山上的一个洞中藏着两本宝藏图，谁能先将其取回，我将给予他更高的智慧，来替我治理人间。
听完上帝的话，猴子与猿便匆匆地上路了。随着时间的流逝，危险也越来越多了。但他们凭借着坚强有力的身躯，机敏的大脑，克服重重困难，即使面对着金钱、荣誉的诱惑，也能咬紧牙关闯过去。就在这样恶劣的环境中，他们辛苦走了三个月，终于来到了那座大山前。
然而事情并不是那么简单。还有更大的一个困难摆在他们眼前一条宽广无边的大河绕山而去，无船是不能渡过的。说来也巧，正当他们犯难时，一只老龟拉着一条小船过来了。老龟听了他们所讲的情况，便同意帮他们渡河，条件是一定要在上帝的面前替他们美言几句，好早日扔去背上沉重的壳子。
猴子和猿在老龟的帮助下，顺利地过了河，也取得了各自的宝藏图，飞奔着回到了上帝的面前。但巧的是，他们几乎是同一时刻达到。于是上帝便询问他们，在路途中是否受到了别人的帮助，如果谁是独立地干完此事，谁就获胜。猿先发言，并坦诚交待，他在过河时得到了一只老龟的帮助。猴子听完后，心想反正上帝也不知道，回答时便把受老龟帮助及其承诺抛到了九天之外，说是自己在上游找到了一座桥，便踏桥而过。上帝听完了他们的话，哈哈地笑了几声，并把智慧交给了猿，又赞叹他的诚实守信。很自然猴子便失去了这个机会。因为他不知道，老龟就是上帝变成的。
猿带着智慧回到猿群，并告诫他的后代，一定要诚实守信。经过几千年的演变，他的后代便进化成了人。每当大人们带着孩子们去观赏那在笼子里跳蹦的猴子时，都反复的讲着一句话：“人无信而不立。”
点评
本文很有特色：寓言式的故事，使文章蕴含丰富，立意深刻。猿因诚信，最后进化为人；猴耍小聪明，不讲诚信，到头来还是猴子，富有教育意义，发人深思。轻松幽默的语言，使文章记叙生动，形象丰满。老龟的托付，何尝不带有《西游记》的影子，却无抄袭之嫌；猿进化为人，何尝不带有神话的色彩，却符合科学的规律。这些都说明作者视野开阔，想象丰富，语文功底扎实。
写悲哀的作文 篇3
我是天边一颗黯淡的小星，我是海边一枚不起眼的贝壳，我是一个即普通又平凡的小女孩。
夏天的一个晌午，大家都吃完饭准备去睡午觉。妈妈一把拉住我说：“去把碗洗了。”我抗议道：“为什么又是我，而不是我哥，他那么大了干点家务活不好吗？”妈妈紧接着说：“就算你哥比你大，可他是男孩子，而你不一样了，你是一个女孩，女孩就应该多做家务。再狡辩中午你就不用睡了，去写星期天作业。”我不敢抵抗，只好先答应。我把碗放在水池里，太阳悬在天空恶狠狠地照着我，像只针对我一个人似的。脸上的汗水伴着泪水止不住的往下流。哥哥却在树阴下一边荡着秋千，一边哈哈大笑，气得我火冒三丈，拿起一根筷子随手就向他扔了过去。而这一幕正好被奶奶看到了，在了解了事情的经过后又数落了我一番：“你妈说得对，女孩子从小干点家务活没什么不好的——”听完我更生气了，哥哥更洋洋得意了。
全世界都在偏向男孩，为什么女孩就要这么倒霉呀！
写悲哀的作文 篇4
一个偶然的契机，让一个泼妇和一个贵妇起了争执，她们开始吵架，谁会赢呢？肯定是泼妇赢。泼妇不怕丢脸，她们声高，不怕围观，而且围观的人越多，越来劲。而当贵妇说了几句讲道理的话让泼妇无从反驳的时候，泼妇的反应就是扑过去连拉带扯，也就是所谓的撒泼。这时，贵妇就撑不住落荒而逃了，嘴里还说着：不跟你这种野蛮人一般见识。然而最终是泼妇赢了。
那么，为什么贵妇讲道德礼仪，遵纪守法，却吵架吵不过一个泼妇？她难道真的不占理吗？其实并不是这样。历史上也有很多这样野蛮征服文明的例子，就拿我们中国自己来说，元朝，清朝就是被北方游牧民族征服之后建立的，被他们征服的宋朝和明朝，也有着许多辉煌成就，特别是明朝，火器很发达，但最终还是被打败了。为什么当文明和野蛮碰撞，文明反而容易被野蛮征服？我见过一种解释：文明是一个驯化的过程，让人脱离野蛮，进入秩序、进入道德、进入法律，进入一种规则当中。人一旦被驯化成为文明人以后，就会按照这种道德、法律、规则去行事，认为这是理所当然的。所以，这就像玩游戏，按照游戏规则来，你当然进步更快，但是如果你的对手开挂，你的对手当然就更容易得胜。
更加文明的人，他的底线也越高。但是他的行事规则也已经被确定了。于是，在规则之内的人和事，他能从容应对，但是一旦出现规则之外的东西，他往往只能逃之夭夭。这就是一种悲哀，野蛮使人更加暴力，导致一种力量上的优势，比文明的思想武器来的更为直接。所以当我们遇到野蛮的对手时，我们可以表现出蔑视，但一定不能轻视。因为要知道，文明虽然进步更快，但其实文明也是常常被野蛮所征服的。我想，文明虽然进步很快，但我们不能沉迷其中，为了抵御外敌，我们也要保持一定的血性，不然被驯化了的宠物狗碰到野狼时肯定只能落荒而逃啊。
老子认为万事都有两面性，文明无疑是要比野蛮好的，但文明也是有缺点的，这也就是文明的悲哀了。
写悲哀的作文 篇5
大家好！我叫文字，我来自于几千年以前的地球上。活了几千年的我历经了数不清的沧海桑田才来到今天，所以我绝对是你们的长者，而且我也引以为荣。但是，近几年我特别想回到从前，告别我现在拥有的一切。你知道这是为什么吗？
李白、杜甫、王安石，等等一大群诗人都是我的好朋友，当我离开他们的时候，我梦想着未来的时光里我一定要飞黄腾达，我要让我的精髓发扬光大。可是，自从来到了二十一世纪，我发现我是多么的天真，我的梦就像一潭清水翠的一碰即碎。
自从我来到二十一世纪，我见到了我以前从来都没有见过的东西，其中电脑是我见的最多的高科技产品，我和它接触地也最多。可是在这个高速发展电脑普及的社会里，我被人们从手中遗落，整日生活在电流里狂奔于大江南北，一些关于我的不好的东西被一次次用做“伤人”的武器，深深刺痛了我的心。
我是电脑的常客，我发誓我是带着善意来的。但是那些“无名小卒”手摁键盘，心怀鬼胎，一次次把我当作媒介辱骂别人。为了发泄心中的怒火，毒心脏话污言秽语被他们屡次搬上荧屏。他们死劲竭力的敲呀敲，把我震地头晕目眩。他们可曾知道，我的眸在流泪，我的心在滴血。是的，我在助纣为虐，我是罪魁祸首，我是千古罪人。可是，这些他们一概不知，他们只管着自己却不顾我的苦衷，我的悲哀。
你看那韩寒和白烨的“骂战”，可谓是“千古绝唱”。他们骂地死去活来我也管不着，可他们为什么非要把我当做“利器”，我可是无辜的呀。他两面对面的骂岂不是更能激起心中的怒火，这样可以一消心中的不快，弄好了还来个“不骂不相识”或是“永结良缘”什么的。可他们非要死缠着我不放，这可就是他们的错了。我也只能无语，只能悲哀。
穿梭在电脑里的我好想回到从前。望着“月光”我想起了李白；望着“茅屋”我想起了杜甫；望着“飞来峰”我想起了王安石……
我想重新拾起我往日的风采，何年何月我也不知道，我只知道现在的我已痛不欲生，悲哀的不能再生。
大哥大姐们，如果你们真正可怜我的话，就不要再来伤害我，让我自由自在多点快乐。如果你们真正良心发现的话，就请你们捧起你们那沾满血的双手向我作深深的忏悔。
文章以“我的悲哀”为题，运用拟人的手法，从文字的角度讲述了社会现象，文字骂战，切入点独特，角度新颖，有创意。文章思路清晰，层次分明。语言直白通俗易懂。
写悲哀的作文 篇6
我出生在农村，在农村长大；对于农村，我有太多的话想说。然而，对于现在的我，对农村倒觉得有一种莫名的悲哀。因为我喜欢农村，不仅仅是因为那里山水；绝大多数是那里的人们，那里的人们是那样的淳朴，那样的可敬。
三年前，我别离了农村，来到这繁华的城市，和我的叔叔一起生活。刚开始我很兴奋，因为这是我第一次走出大山，来到这繁华的城市，我的脸上洋溢这幸福的笑容。
三年来，我对这城市的看法也在逐渐的发生改变。我感到在这个看似和谐的城市里，有一种莫名的悲哀缠绕着我，我再也感觉不到农村人们的那种淳朴的气质。那种无拘无束的生活可能将永远的离我远去，在这个繁华的城市里，我有太多的无奈，有太多的无助。对我影响对深刻的是，城市里面的人，把自己封闭的太厉害了；把自己封闭在自己的城堡里，别人很难进来，自己又很难走出去。我很厌倦这些，可是我却在我爷爷的身上找到了安慰。
我爷爷也是农村的，他在城市里生活了几年，但是他身上那种淳朴的形象并没有变。我记忆最深刻的就是：
现在城市里面的人，听到有人敲门，开门的时候总要从猫眼里面看看是谁。可是我爷爷从来没有看过，听到有人敲门，总要现在屋里说一句：“来了。”然后把门打开，从来没有通过猫眼往外面看过。我叔叔就经常跟我的爷爷说：“以后听到有人敲门，先看看是谁，在开门，万一遇到坏人，怎么办啊！”
然而我爷爷却坦然的回答说：“我一个老人家，家里又没什么值钱的东西。还怕什么啊！”是啊！家里是没什么贵重的东西，电视机太重，其他轻的东西，一时半会也很难找到。然而俗语说的对：防人之心不可无，害人之心不可有。可是我爷爷对别人确实一点防备都没有，这和生活在这个复杂多变的都市中的人们的做法是格格不入的啊！我爷爷显得是那样的淳朴可敬，他太相信别人，正是因为相信别人，我的爷爷才会在这个都市里面找到几个朋友啊！尽管我爷爷不知道说普通话，也不知道说长沙方言；但是心与心的交流已经超过了语言的交流，交流已经不再是问题了。
小时候，我觉得每一个人都是好人。因为那个时候对于好人的认识很模糊，只要谁给我糖吃，我就认为谁好。然而随着文化水平的提高，对现实生活的认识的能力也在不断的加深，好人已经不在是一块糖那么简单了。我们提高自己的文化水平，可以让自己在以后的认识路上减少我们的痛苦，然而我们这样做，也给社会增加了一种莫名的悲哀。人和人之间缺少了一种信任，那既是人类社会素质的悲哀，也是人自己的悲哀。
以前在家乡，赶集是我觉得最好玩的事。因为在集上，我可以看到形形色色的人，觉得挺有意思的，还不用注意自己的行为，而且还可以吃到好吃的，在我少年时代，那别提多有趣啦。但是现在，我是长大了，对社会也有一定的认识了，然而我却开始讨厌上街。我不想知道为什么，因为可能会使我感到厌烦。
现在的大街上，道路更加干净了；人也更加多了；人的警惕心提高了；包包拽的更紧了；不良分子也多了些；少年时代的那种无忧无虑的上街的感觉已经不复存在了。我感觉上街很累，不仅要防备别人的动作，还要为自己的行为思考。我记得有一次，我买完东西回家，在公交停车站等车，不小心碰到了一位女士的包包，结果那位女士回过头来盯着我，好像我是小偷一样的，尽管我连连道歉，我还是可以感觉到那位女士的异样的眼神。这不是我想要上街的结果，于是我觉得上街对我来说是一种负担。城市里面的人的心眼太多，抱着怀疑一切的心态上街，那是一种负担，我为生活在城市里面的人感到悲哀，因为生活在这种环境下，要想活的快乐，获得别人的信任，是难上加难。
我现在很怀念以前那种感觉，那种无忧无虑的感觉。我现在也很怀念家乡人，那种淳朴而又可敬的家乡人。但是我又不得不面对现实，面对这种可能没有信任的社会。我感到悲哀，在悲哀之余，我开始思考我最初的选择，到底是对还是错。我叔叔的一席话将我这个生活在梦中的人拉回了现实，他对我说：你要是后悔你的选择，现在还可以改变。但是你要记住，这个社会就是这个样子，无论你怎么改，你都要面对现实。是啊！无论我怎么样改，我都得面对现实，那么我又何必改呢？现实的社会是这样，我也不能改变什么。除了徒伤之外，我应该感谢社会。给了我一个认识的机会。
写悲哀的作文 篇7
今日，我和妈妈去戚城公园玩，我在水里逮到一只小海螺。它小小的体魄藏在壳里，只留出一只长嘴吸在瓶壁上，两只触角还经常地震一动。我问妈妈，你了解海螺为何会背个壳吗？妈妈说这个我还真不知道，你了解吗，说说看。
我说我依然是给你讲个故事吧，这个故事即是对于海螺的壳的。过去，海螺并非这样的，它有两惟有力的党羽，-常常勤劳的练习翱翔，在一次小动物运动竞赛大会上，它获得了冠军，并通告了金光闪闪的奖杯，它喜悦的不得了，放这感觉忧郁全，放那又感觉不保障，总怕被他人偷走，最终它-决策依然是钻进奖杯里看着最安全。因而它就用力往里钻，只留个头在表面望风，不再舍得出来了，从而它的党羽也蜕变了，不能再飞了。光阴久了，体魄果然和奖杯粘在了一块，就成了它的壳了，本来它的壳即是它的奖杯。
妈妈听了说你从何处了解的，真不错的故事，妈妈都不知道呢。我说我从书上看见的，你感到我放了学每天在书香宝物玩呐？
妈妈又问你了解这个故事告知你一个啥原因吗？我说不即是海螺壳的根源吗？妈妈说还不只这些呢，它告知我们：不要在已有的成绩上睡大觉，不要傲慢，不要中止不前，成绩是属于往日的，要更加勤奋上前看，才能飞得更高、飞得更远。
我认果真点拍板，想不到那么一个小故事，竟让有那么深的原因啊。
 一年级
写悲哀的作文 篇8
深夜里，一切显得极其安静。唯独一潭深水显得极其热闹，水族的动物显得尤其兴奋。因为鲤鱼王后生了一条浑身火红的小鲤鱼，红也在水族中象征着快乐。
小鲤鱼因为浑身通红被称为阿赤，被水族的人宠爱，阿赤在一个快乐和谐的大家庭生活着。虽然大家都宠爱它，可它从来不发脾气，没有和任何人争执过，和同龄的小伙伴朝夕相处，它越来越被大家疼爱。
今天，一大早，大家又忙得热火朝天。因为今天是阿赤的第一个生日，为了让阿赤过一个快乐的生日，大家不惜一切，为它操办。阿赤的父母都在一边为它默默地祝福。小赤的伙伴为它准备了许多节目，它就在这样一个忙碌而快乐的日子过完了它第一个生日。阿赤也被允许游到水潭上面，因为这是水族的祖训，只有经过一个生日后，方可到水面看看外面的世界。
小赤带着迫不及待的心向上游去，越来越感到阳光的抚摸，空气也越来越新鲜。小赤把头伸出水面，不禁被眼前的景色所吸引：碧蓝的天空，河边青青的野草，还有许多没有见过的花夹在里面，小鸟在空中歌唱。小赤被眼前的一切所陶醉，小赤在水面上快乐地游玩，一会射在荷花下，一会儿和小虾做游戏，一切是那么的和谐。
阿赤回到水底后，日日夜夜都想着那蔚蓝的蓝天，说不出名字的花，它好期待下一个生日的到来。从那以后，阿赤经常到年老的鲤鱼那里，让他们讲关于蓝蓝的天的故事给它听。在老人的故事里，小赤对那理解得很多，这更加增强小赤对外面世界的向往。
在漫长的等待中，终于迎来了第二个生日的来到。那一天，小赤没有理会父母对它的安排，一早就溜出水面，可小赤没有期待到那想念的一切，天仍然是蓝的，可水潭边大片的树木不见了，小鸟的欢歌笑声没有了，取而代之的是吱吱的声音，河边的草和花依旧在那儿，小赤带着一肚子的疑惑回去了。
它回去问那些年老的长辈，可他们也说不出所以然。阿赤伴随着一肚子的疑问度过漫长的一年，他的第三个生日来了，他又迫不及待向上面游去，眼前的一切让他惊呆了：空中到处漂荡着烟，河边的小草和花不见了，而一堆堆乱哄哄的东西，从没有见过。
小赤心里有一点儿明白这是怎么回事了。接下来的几个月，他们的家里闻到了一股莫名其妙的臭味，偶尔听到水面上哗啦啦的流水声。
水族的动物开始变得慌张，因为有许多小孩子得了莫名其妙的病死去，许多食物变成了另一种颜色，而且有不少的鱼虾失踪，大家变得越来越恐惧，尤其是小赤那火红的身体开始变黑，小赤的父母担心极了。
可接下来的事越来越怪，小赤的父母也不见了，还有小赤的玩伴，这一切到底怎么回事？后来听一些鱼说，他们看见一些两条腿的动物在用一棵木棒子向上提，不知道干什么？小赤也害怕。
在漫长的恐惧的日子里，小赤的第四个生日来临了，这一次没有父母的祝福，没有伙伴的表演，一切都显得那么的寂静。小赤又一次游向水面，越向上越感到呼吸的沉重，仿佛身体被什么包围，在到达水面的那一刻，小赤呆了：水面周围全是不明漂流物，散发出各种刺鼻的气味，水面周围堆满了各式垃圾，天空变得乌黑。小赤心里暗想：这是我所见过的吗？忽然一根木棒向小赤飞来，顿时，鲜血飞溅，小赤被木棒上的钢针刺穿，一个动物笑嘻嘻的说：没想到还有这么大的鱼。
后来小赤在要死的时候知道，那两条腿的动物叫做人，而那木棍叫做鱼枪，可一切都晚了，小赤在临死的一刹那，看见了第一次生日出水的景象，真美！
写悲哀的作文 篇9
妈妈，为什么一到秋天叶子就会落下来
这是秋风婆婆在作怪，她不想让小树叶回到妈妈身边，她十分狠毒，就连一片小树叶也不放过。
那，小树叶为什么还要在树底下打转呢他舍不得妈妈吗
是阿。妈妈说这话时眼中闪过一丝悲哀。
妈妈，你不要离开我好吗我也舍不得您呀！孩子用乞求的目光看着妈妈，妈妈悄悄地流下了两行热泪，但不易被人察觉。
没办法，爸爸不要妈妈了。以后，妈妈不在，你要自己照顾自己
树林中传来一对母子的对话。
秋风肆意地吹着，树上的叶子随风飘落下来，飘落的树叶在树底下依依不舍的打着转。一阵秋风吹过，不禁使人微微打颤。
过了几天，这对母子又来到了这片树林。
妈妈，我会很想你的！
妈妈什么也没说，只是默默地流泪。
妈妈走了，看着妈妈远去的背影，孩子呆呆地立在秋风中。
秋风肆意地吹着，树上的叶子随风飘落下来，飘落的树叶在树底下依依不舍的打着转。一阵秋风吹过，不禁使人微微打颤，寒彻人的心灵
点评：本文借秋叶的凋零，表达了对母亲的依恋之情，借物喻人，意境深邃，以对话开头吸引读者，巧用反复，通过同一景物烘托气氛和情感，可谓匠心独运。
写悲哀的作文 篇10
前几日与一挚友相见，听闻他前几日赶去蜀地，心中好奇，便向他盘问一番。他嗤笑一声，说：“去接收洗脑。”良久，方才得知他和几位尊师被命前去接受“教育”，而教育的内容，是如何杜绝碎片化阅读现象。
听至此，我默然片刻，突然涌上一股悲流。碎屑真的有罪吗？为何要把众生之罪推至一个刚萌芽的“生命”身上？她们在等的，只是一个合适的归宿，或整合，或飘零，但绝不是被成单影只地收藏。碎屑本无罪，不过需要一双合适的双手来接收。
很多人注意到，在社会舆论的如此压迫和专家教授们数次的劝诫警告之下，碎片化阅读仍旧在世界的舞台上尽情唱跳。这便是上天给予她的礼物：时代节奏。自从18世纪第一次工业革命，以资本家的剥削为起因，人类社会逐渐进入快节奏的浪潮中。而经过了几百年的今日，更是到了白热化的状态。每天，每时，每秒，都有着成千上万的“1”和“0”排列在人们周围，数量之多令人咋舌。这些信息多而杂，或精准或粗略，再加上各类名叫“工作”的催化剂，彻底让人无从下手。就在人们甚至要放弃摄取时，碎片化阅读如福音降世，在“信息”和“工作”两座大山间，游刃有余的穿梭，把我们所需的从被阻之地带来，不可谓无用。当然，长阅读并非成为了历史，但比起碎片化阅读，她变得可望而难及起来，无法像碎屑般悄悄渗入生活。
尽管这样，碎片化阅读依然被众人误解。原因则是如此荒谬：“碎片化阅读就是快餐阅读，是一种不合理的阅读方式。”当我听到一个被采访者满脸坚定的吐出这句话时，虽然我很渺小，但我不禁为这个只有浅薄理解力的社会的未来感到无比担忧。碎片化阅读并不是一种坏的阅读方式。正如重剑和飞刃的区别，重剑一挥震心，带来的是霎那间砍断迷雾的力量，是所谓的“顿悟”，而飞刃威力虽小，只要连片成群，亦不可小觑，是让你一点一点看到一束束微光，慢慢渗透内心的感化。甚至有些时候，尤其在这个已无时间让你蓄满力量挥动重剑的时代，碎片化阅读会比长阅读更有价值。不会像人们所说的堵塞心神，反而透彻灵魂。
那么问题又出现了。既然碎片化阅读的益处诸多，究竟为何会“臭名昭著”呢？这也是因其一个特性：随人而变，因人而异。当你把思绪交给她，她就会帮你抚养它，教育它，一点一滴，但积少成多，尽其所能。反之，若比只是看着她，她也只会看着你，因为她没有被安排工作，也无法为你做些什么。并且还占着“阅读”这个职位。不少企业家利用碎片化，不知不觉中掌握了全局动态，使自己的帝国愈发稳固；亦有些人“利用”碎片化，轻信谣言，以讹传讹，人云亦云。区别之大，可见一斑。
碎屑落在信息的世界里，等待有一个人把他们重合，让他们实现自身的意义。然而人们却在拾起他们前便否定了他们。仅因前几个人把它们当作柴火，他们就真的变成了“柴火”吗？不要让一个时代的宝物在骄傲地闪耀前，便悲哀地落幕。
写悲哀的作文 篇11
蝴蝶死前在想：“我多么美丽，可生命却如此短暂。从毛毛虫到现在，我多不容易！可幸福的时光却如此短暂！”于是它死不瞑目。以至于不能安息。
蝴蝶的一生多么美好！已经再无遗憾了。而它却并不满足，抱怨生命太短暂了。如果上帝让它们如愿以偿时，也许它们有会抱怨毛毛虫不应该是它们的童年形象，因为毛毛虫真是太丑陋了！当它们不再是毛毛虫的演化体后，它们又要抱怨它们太渺小了，太没有地位了。抱怨来，抱怨去。蝴蝶的一生就这样单调地过去了。不会满足使它们连现在仅有的幸福生活都没能够完全享受到；不会满足使它们的生命之光更加暗淡、平常。蝴蝶应该拥有完美的一生，上天虽给了它们丑陋的前半生，但也赐予了它们美丽的后半生。当它们成为蝴蝶时，美丽已经被它们挥洒得淋漓尽致，它们却还不满足。
蝴蝶一生的悲哀就在于不会满足，太过于贪婪。
其实和蝴蝶相反的例子便是蜜蜂。蜜蜂不及蝴蝶美丽，而它却没有一点怨言，虽然生命也如此短暂，但是每一天都如此充实、快乐。因为蜜蜂会满足，到了一定的度数，它就不再刻意地追求，顺其自然了。
学会满足，你将发现世界是多么美妙。