作文是体现文化传承宣扬民族精神的重要途径，写作文可以让我们更好地表达自己的情感在交流中更具感染力。写作文一般要求我们写真人真事，什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？经过仔细分析出国留学网编辑为您编辑了“作文正能量高考作文素材”，本文内容仅供您的参考！
作文正能量高考作文素材【篇1】
小草吐绿于狭窄的石缝，阳光温暖，雨露滋润。
大鹏翱翔于蔚蓝的天空，白云烘托，清风抚慰。
同样，在失败者勇敢站起，从何处跌倒从何处爬起的背后，也定有鲜花与掌声追随，不需要父母心疼地搀起，也无需老师一味地鼓励，更无需社会关切地问候，只需要自己勇敢地爬起。
正如画中跌倒的孩子，他需要的只是拍拍身上的泥土，微笑着站起。如李白“我辈岂是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信，如苏东坡“且将新火试新茶，诗酒趁年华”那样洒脱，如陶晋采菊饮酒，悠然南山那样坦然。
跌倒了，就勇敢爬起来，这是我们自己对自己许下的诺言。
可是，我们并没得到应有的独立与自由。正如一篇文章中写到的：我们是水中自由游玩的鱼，父母、学校社会却编织了一张巨大的网，网把我们网住，我们却不再开心快乐，无情地被束缚，求求你，我亲爱的网，多给我一份自由的空间与天地。
巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”
我们不想做温室里的花朵，经不起一点儿风吹雨打。我们也不想成为手掌上明珠，捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了，我们只需真正的自我，通过磨练，坚强、勇敢、独立!
不会忘记轮椅上那个“走”遍山山水水的感恩、报答社会的小男孩——黄舸，他像一小截被人丢弃的蜡烛，但他却没放弃在短暂的生命中燃烧，对于轮椅而言，他不是独立的，但对于他的心，是在经历千锤百炼后，努力靠自己去感恩社会，感恩所有关心他的人的，是他坚强的品格与独立的意志感动了我，也感动了所有人……
还有用一只手举起血染的红旗的丁晓兵，独自用坚强的臂膀担负起所有的洪战辉……
他们都曾经历“不幸”的洗礼，和都用自己的意志与毅力走到了今天，没有众人的一路帮助与搀扶，更多的，他们靠的是自己。
我们渴望独立，自己去克服能克服的困难，我们坚信，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走过荆棘，前面全是铺满鲜花的康庄大道，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
跌倒了，我们渴望自己站起来!
作文正能量高考作文素材【篇2】
时光飞逝，岁月荏苒，两年的高中生活已过去，我们也由昔日的`翩翩少年成长为今天朝气蓬勃的青年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。
走进高三，我们的生活不再像以前一样轻松；走进高三，我们的日子也多了一些疲惫；走进高三，我们仍将披荆斩棘，奋然前行。
高三给我们带来了成堆的习题，无休无止的考试，疲惫不堪的紧张繁忙……但你是否注意过高三的美丽？
高三之美，在于专注。一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内永远是苦读的身影。这份专注，这份执著，将会成为你人生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行！
高三之美，在于梦想。我们有时会在梦中走进心驰神往的大学，我们会在一次又一次的努力之后，感到心中的大学离自己越来越近。看着梦想一点点实现，就好像看到百花争艳的美，鸟语花香的景。心中永远充满着美好与期待。
高三之美，在于温情。是你生病时朋友递来的一丝不苟的笔记；是你放学回家后母亲的嘘寒问暖；是你做完作业后父亲的一句早点睡觉；是老师讲完题后询问你是否听懂的眼神。他们都时时刻刻温暖着我们疲惫的身躯和心灵。
高三之美，在于拼搏。拼搏中，你将体味成长起来的乐观和自信；拼搏中，你会感受到人生的快乐和幸福。这就需要你有坚忍不拔的毅力，需要你有超乎常规的拼搏精神。
高三之美是黑色天幕上最闪亮的星，星光闪烁；高三之美是花架上最美丽淡雅的海棠，清香宜人；高三之美是歌唱舞台上的交响曲，催人奋进。高三之美离不开付出的艰辛，只要今日洒下拼搏的汗水，明日必将开出灿烂之花。高三的学子们，让我们只争朝夕，一起见证朝阳，沐风浴雨，那绚烂的彩虹就会出现在我们的前方。
作文正能量高考作文素材【篇3】
偶尔看到这样的一篇文章，感觉对高考前的孩子们很有帮助，就把它搬过来了。看看你或者是你的孩子，你们的.学生有没有这样的症状。正文如下
也许你没注意到，或者有了一些模糊的感觉，不知什么时候开始，你前进的脚步似乎放慢了，甚至已经停止了。这时候，你可要小心了!你遇到了高考复习中的“瓶颈”。成绩还处劣势的同学要注意了，这样下去，你很可能会与大学失之交臂;而成绩不错的同学，除非你心中的天空不够高，你是否考虑过短时间内还有上升的可能?因此你也得注意了。不过你不必担心，因为这是正常的。从某个角度来说，出现上述情况的原因，可以理解为你已经取得了一定程度的进步，使得之前的复习方法不适合你了。当然，这其中的原因还是很多的。比如：在前面的一段时间里，你的复习是侧重于掌握全面和基础知识，需要忠实和肯干;在下面一段时间内，你的任务却是提高做题的能力和技巧，需要思考和灵巧。复习的侧重点转移，检查自己是否保持进步，进步的速度是否稳中有升。如果不是，请对照以下几个症状为自己把把脉，查出症结所在并对症下药。
症状一：无头苍蝇乱飞型
对自己的复习没计划，哪一科老师布置的作业多就复习哪一科，看到哪个同学在做什么就照着做，发现哪科这次考试考砸了就专门发现哪一科，整天东抓一把西抓一把。
诊断：这类同学一般来说在日常生活中做事就缺乏规律，凡事缺乏计划安排，而且内心比较浮躁，不容易静下心来。这样纷乱无序地复习，自然不能系统的整理自己的思维，只能让自己在原地转圈圈，既浪费了宝贵的时间，又没有效率。
处方：分析自己的强项，根据“提高弱项，保持强项”的原则，为自己制订一个复习计划。计划分长期和短期两种，长至几个月，短至一天或几小时的自习，但都要详细，具有可操作性;计划一定要有明确的目标，可制订为几个分期目标，并通过努力来实现它们;计划一定要有坚强的毅力来完成，不要过多地受外界的影响;计划还要及时调整，以确保自己的方向。
症状二：时间安排亚健康型
对复习时间的划分上，采取平均主义，对每一科都花费同样多的功夫，就是对自己的优势科目也不例外。
诊断：这类同学比前一类稍好一些，因为起码他知道自己在干什么。但是，他显得小心谨慎，甚至畏首畏尾--既想提高劣势科目成绩，又怕影响优势科目成绩，结果却是优势保住了，劣势却没有什么转变，以至于整体成绩没有办法提高。
处方：送你一句话---舍得舍得，有舍才有得。“舍”，是指适当减少一些花在优势科目上的时间。既然是优势科目，你或者有天赋，或者找到了窍门，学起来应该比较轻松，要相信自己用少一些时间也能取得较好的成绩。退一步说，将分数由130分提高到140分总比有80分提高到100分难，你又何必一定要和自己过不去呢?“得”，是充分利用从优势科目中省出的时间，尽量多地增加自己在攻克劣势科目后能够抓到的分数。
这种“倾斜政策”同样可以应用到一门科目内部。集中火力强攻薄弱环节能够起到的效果有时候是立竿见影的。
症状三：埋头苦干老黄牛型
为了一个答案的正确与否苦苦研究三四个小时，想不通就翻来覆去，彻夜不眠。更要命的是，认了死理，一定要“自力更生艰苦创业”，不问同学不问老师并引以为荣。
诊断：这类同学倒是挺明白的，就是有点死心眼。有科学精神是好的，可在仅剩的几个月里，也要考虑考虑这样做值得不值得!要和时间比速度，跟自己要效率才是硬道理。话又说回来，很多时候这样还是偏难怪题。高考出到这种题的概率有多少?“耻问”就更应该了。冥思苦想却不得其解，大多是因为在某一点没有开窍。经老师和同学一点拨，可谓“一语惊醒梦中人”，不说节约了时间，拓展了思维，心境也能豁然开朗啊!
处方：建议对有困难的题尽量少用时间，最多思考25-30分钟，若还是不得破解之道，请将卡壳处用记号笔勾出，带上它与老师或同学交流，并认真记下解题思路，作为资料收藏，日后时常翻阅温习即可。
症状四：大大咧咧马大哈型
这种症状在他的卷面上有直接的体现：算数学永远都是2*4=4;写作文连老师都认不出“人”和“入”的区别;答政治题永远都是行马天空，想到哪说到哪;做历史题永远都看错“根本条件”和“直接条件”。
诊断：这一类同学和前面一类中和一下就好了。前者治学过于严谨，后者又太草率。而马大哈的最大问题就在于他没有意识到这已经成为一个问题了;数学算错是自己一时眼花就，写作文信奉内容大于形式，答政治题怨老师没有找全自己的得分点，而做历史题就怪人家出题者没在关键词下画黑点......其实就是一句话：不认真!每次考试都有会做却还丢分的题，自己还美呢：我要是仔细一点就可以多得10分了。而事实是，分数始终没有起色。
处方：说起来很简单---就是认真仔细。落到实处来说，具体有一下几点：在做数学题，尤其是计算和推导时，保证心平气和，速度上不要太抢，最好能做到一步一回头;做涉及文字较多的题目时，多考虑评卷老师的感受，尽量做到字迹工整、条理清晰、卷面整洁(这一条在英语作文中尤其重要);至于关键词，人家没有画黑点，你自己还不懂在下面画杠杠提醒自己吗?
症状五：多愁善感钻牛角尖型
总爱将一次平常的考试与自己的未来、人生联系起来，一个小小的胜利能彻底改变他灰色的人生观，一个微不足道的失败同样也能完全摧毁他，总之多数的时候他都是心事重重。
诊断：这类同学以女孩子居多，当然也不乏心思细密的男孩子。他们敏感而情感细腻，情绪极易受外界干扰而发生波动。他们大多倾向于相信宿命论，认为两件没有关联的事，如打碎杯子和数学考砸之间有冥冥之中的联系，从而产生莫名的悲观，并认定自己的前途一片黑暗，以至于间歇性地厌学。他们思考的东西都已经不是学习的内容了，成绩提高又从何谈起呢?
处方：首先要明白上不了大学不会死!上大学固然是条捷径，可要实现自己的人生理想，道路是很多的。如果你的压力来自于身边的人----邻居、父母、同学，你可以想象倘若落榜了，逃到另一个城市就不会看到你所谓的“白眼”，如此一来心情会好很多。并不是要你放弃，既然相信宿命论，那也相信一句话：谋事在人，成事在天。如果你不练就想有展翅搏击长空的本领，就算你天生就是鸿鹊，老天爷也没办法帮你呀!正所谓“自助者，
天助之”。所以，丢开身边那些芝麻点的小事吧，让自己的志向高远一些!
症状六：引而不发藏而不露型
平常做题没什么不会，可不知为什么一考起试来成绩就是上不去。
诊断:这种情况要考虑一下心态的问题了。当时我是这类的典型，就以自己的切身经验为例吧。我的成绩去3月份月考之前一直在二三十名左右晃悠。在那次月考前两天，我大姨从加拿大回来了。这两天我一页书也没碰过，玩儿去了，后来考试破天荒地考到了第一。这可能是巧合，但我认为自己在两天里全身心得到了休息，很轻松，放得很开，所以才有这样的好结果。事情往往就是这样：你没想得到的时候就能够有意外的收获。
处方：试一试，给自己放一天假，调整一下自己的状态和节奏，尝试着去寻找这种感觉---看着明澈的夜空，现象着云卷云舒就像人该经历的莫测的起伏，以包容的心去面对世间万物，平和、宁静、安详.......
作文正能量高考作文素材【篇4】
有一种苦涩的甜美叫高三，使我们向往而心悸。失落却志存高远，这就是高三。
十余载寒窗后，我们步入高三的征程。回首过去，漫漫长路曲折而又艰辛，无尽的苦痛与喜悦让我们回味无穷；展望未来道路依然泥泞且更加难行，而山巅那金色的胜利之果却始终牵动我们奋斗的心弦，让我们心潮澎湃。
时间如白驹过隙一般一恍而过，我来不及迟疑就已经踏上了高三一年的征程。高三——一个令人向往但由心生畏惧之情的时代。我憧憬着高三以后踏入踏入理想大学校园的那一份喜悦与激动的心情，但我也会时常想起高考那残酷的面孔。我甚至想过逃离这恐怖的高三，但事实是我必须悬着勇敢去面对，独自一人去面对那枯燥乏味的高三所带来的种种挑战。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤灯下能常伴我左右的唯有与自己同样孤单的影子。或许这一切都会显得那样的单调，生活也失去了色彩。但是，如果没有高三这种生活的陪衬，人生将会黯然失色。人生不如意之事十有八九，当今社会更是鱼龙混杂，我想或许高三就是我们正式跨入社会之前的预演吧！人生只有在经历过高三这段日子的洗礼之后才会变得不平凡。
我无法选择我前行的道路，但我能选择的是面对高三，面对挑战的态度。我可以选择碌碌无为地度过高三，但这平凡的生活不是我所追求的。我可以选择消极颓废地去面对高三，但多年以后再回首往事，我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有几回搏，青春易逝，韶华难再，我们不应让青春留下遗憾。火热的青春应该与满腔热血相伴。岁月的年轮总是无情地向前碾去，任何东西都无法阻止他那前进的脚步。时间能够改变一切，它能够化腐朽为神奇，使沧海变为桑田，在青春的洗礼下，我已不是初中时不谙世事的顽童，也不是高一时稚气未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉稳，少了一份幼稚，多了一份成熟。我们的肩膀之上多了一份责任，我们也应该为自己的人生负责，高三是人生的考验，是对自我的一种挑战，我们应该用信心去战胜困难，用决心去完成目标，让奋斗成为青春的主旋律，让前进成为青春的主题。只有这样我们的人生才会完美，我们的青春才会无悔。用汗水去浇灌青春，用奋斗来滋养青春，让青春之花开的更加鲜艳灿烂。
享受高三之苦涩，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破茧般甜美的梦。
作文正能量高考作文素材【篇5】
1、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
2、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
3、信心是成功的一半。
4、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
5、勿将今日之事拖到明日。
6、精神成就事业，态度决定一切。
7、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
8、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
9、更快、更高、更强。领先就是金牌。
10、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
11、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
12、谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
13、勤学，勤思，勤问，苦钻。
14、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。
15、成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
16、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
17、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
18、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
19、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
20、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
21、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。
22、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。
23、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
24、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
25、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
26、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
27、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
28、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
29、一天过完，不会再来。
30、即使现在，对手也在不停地翻动书页。
31、辛苦一年，受益一生。
32、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
33、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
34、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
35、再冷的石头，坐上三年也会暖。
36、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
37、苦想没盼头，苦干有奔头。
38、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习也无法征服，还能做什么？
39、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
40、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
41、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
42、很多事先天注定，那是“命”；但你可以决定怎么面对，那是“运”！
43、行者常至，为者常成。
44、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
45、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
46、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
47、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
48、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
49、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
50、不为失败找借口，要为成功找方法。
51、试试就能行，争争就能赢。
52、只要路是对的，就不怕路远。
53、不为失败找理由，要为成功找方法。
54、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
55、含泪播种的人一定能含笑收获。
56、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
57、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
58、天助自助者，你要你就能。
59、平日从严，高考坦然。
60、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
61、总想赢者必输，不怕输者必赢。
62、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
63、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
64、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！
65、没有常胜，只有常省。
66、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
67、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是坚持的路。
68、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
69、非学无以广才，非志无以成学。
70、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
71、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
72、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦！
73、让结局不留遗憾，让过程更加完美。
74、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。
75、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？
76、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
77、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
78、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
79、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
80、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
81、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。
82、精神成人，知识成才，态度成全。
83、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
84、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
85、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
86、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
87、有两种人是没有什么价值可言的；一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
88、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
89、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。