有哪些值得我们可以借鉴的文章呢？写作是认识语言、掌握语言的重要手段，只要我们勤奋地去练习，就可以提高自己的写作水平。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累，“杂文的比喻作文”所涉及的问题广泛而复杂，我们来一起探讨一下，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
杂文的比喻作文【篇1】
4.比喻二忌
(1)忌比喻不当。比喻不当，不仅无助于说明主体事物的本质特征，还歪曲以至颠倒主体事物的本质特征，比如。30年代有个诗人，他把写诗比作植物要开花。说如果人们将花摘吃了，中了毒，那是摘花人自己的错。鲁迅大不以为然，指出这比喻仿佛很有道理，却也有错误，错的是诗人究竟不是一株草，还是社会里的一个人；况且诗集是卖钱的，何尝可以白摘。既卖钱，这就是商品，买主也有了说好说歹的权利了。即使是花罢，倘不是开在深山幽谷，人迹不到之处，如果有毒，那是园丁之流就要想法的。可见，比喻不当，往往反映了作者思想的混乱，他没有把握事物的本质特征，当然难以选取恰如其分的比喻了；或者是没有将喻体的含义搞准确而张冠李戴起来。这都于事无补而有害。比喻不当的情况中还有一种是忽略了比喻的政治思想性，以及褒贬性。结果，或以好的比喻坏的，或以坏的比喻好的，这样就把事物的性质弄颠倒了。这是应当引起特别注意的。
(2)忌比喻不明。这里所谓的不明，指的是虽经比喻，而人们并不明白被比事物的本质特征或道理。其所以如此，大多因为选取的喻体比较生僻，不为人们所知或所懂。比如：有篇文艺随笔说，要像提炼铀235那样提炼主题思想，但铀235究竟是如何提炼的，许多人并不了解。这样，到底怎样提炼主题思想，仍然没有说得明白。所以，取譬设喻要以读者能够一目了然，并且能够加强说理性，增强形象性，帮助读者准确、形象地理解主体事物的本质特征为原则。否则，便失去了比喻的宗旨。
杂文的比喻作文【篇2】
2.比喻与形象
杂文要形象地讲道理，就必须将要讲的道理化为具体的形象，通过形象来传神达意，揭示事物的本质。而比喻的运用正可使语言形象化。列宁在杂文(论狐狸和鸡窝》(见(列宁杂文集》)中将俄国十月党人一类人攻击奥地利，唆使人们同它开战，比喻为由狐狸来保护鸡窝，一语破的，使人们茅塞顿开!鲁迅曾将黑暗的旧中国比喻为一只黑色的染缸，将投机革命者斥之为奸商，将上流社会损人利己的绅士比喻为毫猪。他自喻为孺子牛，而将勤奋、正直的青年作家韦素园则比喻为楼下的一块石材。园中的一撮泥土，等等。由于这些比喻，使作者论述的事物的本质特点充分突现了出来，这就使抽象的道理得到了形象化的说明，使思想性和艺术性得到了有机的统一。确切、形象的比喻是勾勒杂文形象的重要手法。
3.比喻种种
就形式而言，比喻可分为明喻、隐喻、借喻三类。使用明显的比喻词(如像一样之类)，使比喻和被比喻的事物同时出现的明显的比喻，称之为明喻。如：因为并非艺术家，所以并不以为艺术特别崇高，正如自己不卖膏药，便不来打拳赞药一样。(鲁迅：《三闲集文艺与革命》)比喻与被比喻的事物虽同时出现，却又不用比喻词，称之为隐喻。如：有些外人，很希望中国永是一个大古董以供他们的赏鉴。(《华盖集忽然想到六》)不用比喻词，被比喻的事物也不出现的，称之为借喻，如：人群中也很有这样的山羊，能领了群众稳妥平静地走去，直到他们应该走到的所在。(《华盖集续编一点比喻》)
就取喻方法而言。常见的有以下几种：
杂文的比喻作文【篇3】
比喻，作为修辞学上的辞格之一，是一种普遍性的文学现象。但是，经常而又大量地运用比喻来议论说理，却是杂文所独具的语言艺术特点。以喻论理便于深人浅出，生动形象，有助于杂文文艺性与说理性的统一，是杂文重要的艺术规律。此正如秦牧所说：精辟的譬喻真美妙，它一出现，往往使人精神为之一振，它具有一种奇特的力量，可以使事物突然清晰起来，复杂的道理突然简洁明了起来，而且形象生动，耐人寻味。美妙的譬喻简直像一朵朵色彩瑰丽的花，照耀着文学。它又像是童话中的魔棒，碰到那儿，那儿就产生奇特的变化。它也像是一种什么化学药剂，把它投进浊水里面，顷刻之间，一切杂质都沉淀了，水也澄清了。(见《艺海拾贝》)
1.比喻与说奥笔
为了说明比喻与说理的关系，我们先举个例子：
1925年底，工农运动风起云涌，北伐战争即将开始，中国革命高潮已经到来，北洋军阀面临覆灭的命运。就在这时，林语堂发表文章，说：中国泼赖的精神(注：指凡事以游戏态度对待之，不要过分认真)就很少，更谈不到费厄(注：指对对方要宽大，不要究追猛打)，鼓吹对于失败者不应再施攻击。怎么批驳这一谬论呢?鲁迅没有一二三四地罗列论敌的荒唐，也没有甲乙丙丁地去论述对敌人不能宽容的道理，却极其巧妙地打了个比方，即有名的打落水狗。鲁迅用落水狗比喻失势的敌人；用打落水狗的必要说明费厄拨赖应该缓行，实在是绝妙之论!由于借助这一比喻析事论理，便使到底应不应该费厄泼赖这一当时颇能迷惑人的复杂社会政治问题，轻而易举地得到了准确、充分而又生动的说明。居然用简短的文字，把一个本来不易讲得清楚的道理说得明明白白。
杂文作为文艺性的论文，其语言当然要有说理性。而同样是说理，可以就理论理，也可以比喻明理。但就读者接受和欣赏的心理要求而论，就理论理，从概念到概念，显得正襟危坐，枯燥乏味；而以喻明理，则是由物及理，从具体到一般，从形象到概念，不仅给人以生动活拨、质朴亲切之感，还可以使道理讲得通俗、晓畅。这就是比喻的奇特作用。苏联作家高尔基在他的可以看作杂文的文章中形容美国资本家的贪婪时，说他们好像有三个胃袋和一百五十枚牙齿，而英国作家肖伯纳形容资本主义世界法律虚伪时说：像蛛网一样，小虫给粘住了，飞鸟却一冲而过。经这样的譬喻，都将本来不易说清的道理，一下子明晓了!这正是刘裸所说的：喻巧而理至(《文心雕龙》329页)。恰当的比喻可以加强杂文的说理性。实际上，有些比喻本身还具备着论据的性质，如狗性总不大会改变的，便是粗乱病菌，虽然生殖很快，那性格却何等的老实。然而医生是决不肯放过它的，等等，这在杂文的比喻中是屡见不鲜的。